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  • 简介:<正>我的表弟,脸蛋圆圆的,丹凤眼,短头发,看上去不像调皮的男生,反而像个俏皮的小姑娘。表弟的性格,刚才还是坚强的狮子王,转眼间就变成了软弱的小老鼠,一眨眼就跑得没了影子。刚才还落落大方,现在,倒变成了小气鬼。表弟的脸变得也快,刚才还满脸堆笑,脸都快堆成小山了。突然,一个雷冷不丁就打到了我头上。这不是晴天霹(pī)雳(lì)吗?比如有一次,他送了我拍拍表,我高兴地接受了,但走的时候

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  • 简介:《诗经·鲁颂》“颂”立足于两点,即对“颂”含义的理解,《鲁颂》与《周颂》《商颂》的差异。《鲁颂》称“颂”主要有褒周尊鲁、仍袭旧例、贬鲁伤周、礼乐文化诉求等诸多原因。“颂”体现了“诗经宋学”对“清代诗学”的深远影响,疑古派善于反省,勇于创新,在学界上影响深远,然而其对旧的全盘否定,也带来一些消极的影响。

  • 标签: 《诗经》 《鲁颂》 变颂
  • 简介:新闻”改变了观众、听众对于新闻播音的刻板印象,主持人极具亲和力的风格和伴随性的语言态度,使“新闻”引起了观众、听众很大的兴趣。其实,“”的这种播报方式的意义不仅仅在于“新闻”的表层形式,而且还在于从便于观众、听众理解的角度出发,调动主持人的储备,发挥自身的优势,使新闻事件本身的要点及前因后果的脉络更为清晰,这种解释性的传播更好地帮助观众、听众接收信息。

  • 标签: “说新闻” 刻板印象 新闻播音 语言态度 表层形式 播报方式
  • 简介:1李志醒来后感觉头痛欲裂,像是被利器劈开。现在,酒已经喝干了,酒瓶歪歪斜斜地在桌子上滚动,随时发出玻璃碰撞的声音。和他喝酒的那个人也不见了。李志头晕脑胀,整个世界正在他的面前旋转。这时,一个服务生像是从海底冒出来,拿着账单,恭敬地:"先生,您是不是现在结账?"李志浑身上下乱摸一气,但没有找到钱包。这时他才有点清醒,他想,难道我的钱包被小偷偷走了?他有点着急,于是又摸了一遍,结果是一样的,还是没有找到。

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  • 简介:请把下面这些东西的英文名称写在圆圈里,使前一个单词只改变一个字母,就是后面的单词。

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  • 简介:幼睁双眼羡蝴蝶少迈双腿追蝴蝶中挥双手绘蝴蝶老种双花纳蝴蝶踏青路上又遇蝴蝶,宁首驻足瞬间,一副律动的人与蝶之禅卷浮现……从昔日眼见繁华心似锦的愿景,再到明日空与不空心拿捏的宿归,人生就如一次次蝶的旅行,从一个梦想走向另一个梦想。回望渐行渐远的蝴蝶,仿佛依旧如影随形,泛起对生命时段的思义……人生是一种回归生命的质朴,是一种穿越繁华的涅磐,而蝶之变,人之生的过程才是最美好的驻足!

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  • 简介:一位一生行善无数的基督徒,他临终前对天使:“我从来没见过天堂与地狱究竟是什么样子。您可不可以带我到这两个地方参观参观?”天使同意了。他跟随天使来到了地狱,只见一张很大的餐桌上摆满了丰盛的佳肴,一群骨瘦如柴的饿鬼,各自拿着一双长十几尺的筷子,尝试着去夹菜吃。可是由于筷子实在是太长了,最后每个人都吃不到东西。

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  • 简介:老舍曾以清代一位诗人的名句《蛙声十里出山泉》为题,请齐白石作画。此时已经91岁高龄的白石老人,却能浮想联翩:画面上淡淡地抹了几座远山,一股急流挟带着一群蝌蚪,从山间乱石中奔湍而出。谁见了画面能不听见这十里蛙鼓呢?绝妙的联想让白石老人的这幅晚年作品成了传世之宅。

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  • 简介:画龙要点睛,文章要有文眼。这就是清代刘熙载在《艺概·诗概》中的“凡佳章中必有独得之句”。道理不深,举个例子就明白了。艾子有一个孙儿,十来岁了,只知贪玩好耍,多次鞭打都不见改正。因为他是独子,他的父亲——也就是艾子的儿子生怕他被打死了,每次艾子打孙儿,儿子都哭着来求情。艾子骂道:“我为你教育儿子还不应该吗?”着就打得更起劲了。

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  • 简介:<正>汉字:童tóng其字形演变如上图,其顺序由右而左,为骨刻文-甲骨文-金文-小篆-隶书。可见,这个字至少在汉代的时候便已定型。看看那个骨刻文,简直就是一个孩童的小画像:脑袋圆圆,总角丫杈,身材细小。再看看那个甲骨文,显然比骨刻文美化了许多,变成了一个孩童的侧面剪影。到了那个金文字例,依然是个剪影,不同的是脑袋下面的部分,形状变得丰富起来,好像穿上了衣裳,或者是包起了"蜡烛包"的样子—从一定的程度上,也反映了那个时代人们生活的进步。小篆之"童",已经很接

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  • 简介:马小虎:我是一个足球迷,有一次,我记一场足球赛,写了这么一句话:“比赛出现一边倒形势,大大出乎观众意料,‘两强鼎立’变成‘一枝独秀’了。”老师说我“两强鼎立”用错了。何老师,您能给我指点一下吗?

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  • 简介:先来讲一个三位老人的故事:我们一群人进山里去玩。来到一间茅屋前,看见一位老人正在伤心地哭泣。老人这么一大把年纪了,会有什么事这么伤心呢?我们上前去关切地问他,过了好一阵,老人才止住哭,抽抽噎噎地:“我爸爸打我了。”我们正大为惊讶,又一位老人从茅屋里走了出来。一见他满脸怒气,就知道是刚才打了儿子的那位父亲了。于是,我们上前去轻声地问道:“老爷爷,你为什么要打他呢?”老人余怒未消,粗声粗气地:“他和爷爷顶嘴。”我们一听,赶忙进屋去看望那位爷爷。

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  • 简介:<正>01没做什么有意义的事——妈的,这些混蛋教授,不但不知道自己泄气,还整天考,不是你考,就是我考,考他娘的什么东西?—季羡林《清华园日记》出版,写于1934年3月31日的日记记录了他被考试所逼发出的愤怒呼喊。微博发出后,这段话被转发评论近6万余次,网民纷纷赞叹大师的日记"真性情",但也不乏部分质疑伪作的声音。02如果把日本军国主义比作伏地魔,靖国神社无疑就是其魂器之一,代表这个国家灵魂最黑暗一面。"—中国驻英国大使刘晓明在英国《每日电讯报》撰文谴责日本首相安倍晋三参拜靖国神社,随后,日本驻英国大使林景一也发表文章称,中国有可能成为亚洲的伏地魔。英国广播公司《新闻之夜》将两人安排在同一间直播室,期间,二人隔空对安倍参拜靖国神社和钓鱼岛问题作出针锋相对的辩论。

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  • 简介:1.编剧秘笈影视剧是正着看:从头看到尾;却是倒着写:从尾往头写。观众不知道结局,可有一万个猜测,增加观看乐趣;编剧不知结局,也会有一万个可能,那就让自己迷失而无法前行。不仅倒着写,还要反着写,结局是和解,前面就是误会;结局是顿悟,前面就是迷瞪,拧巴。总之,想好了最后一个高潮再下笔!2.

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  • 简介:<正>"不赞成课本去掉古诗词。"—习近平在北京师范大学考察时表示不赞成课本去掉古诗词,指出"去中国化"是悲哀的。"教师需要‘尊敬’而非‘孝敬’。"—经济日报黄春景针对给教师送礼这条"潜规则"评论。其实对教师的尊重,不应该异化为请客送礼。"录取制度不改革,难改应试格局。"—21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,录取制度不进行深层次改革,文理不分科、英语一年两次考,并不能改变应试教育的格局。

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  • 简介:一、智慧城市应以人为本@陆首群(中国开源软件(OSS)推进联盟主席、中国工业经济联合会副会长、电子政务理事会理事长,曾任国务院信息办主任、吉通集团董事长、首信集团董事长):

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  • 简介:<正>01"我之所以出国留学,是因为身份焦虑,权利得不到保障。"—2月10日下午,王石出席了新书《大道当然》的发布会,说到了现在中国企业家面临的困惑和迷茫,首当其冲的是自身的定位。"时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了"。

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  • 简介:1题案例再现如图1,过AABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线,外侧两条直线之间的距离OA叫△ABC的水平宽(n),中间的这条直线在△ABC内部的线段BD长度叫△ABC的铅垂高(h).

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  • 简介:一句话让人笑,一句话让人跳,同样一句话,用不同的表达方式,就会产生截然不同的效果。中国是个语言艺术丰富多彩的国度,出现了不少语言艺术大师。

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