简介：正世界上最好玩的地方是童话宫。世界上最有趣的地方也是童话宫。有人说,当初建造童话宫的时候,光是最有名气的设计师就请了十万人。也有人说,童话宫是外星人帮助建造的,砖瓦石块,是飞碟从一个遥远的星球上运来的。

简介：<正>新时期以来小说发展的轨迹,是一个不断地追求“新变”的过程。如今,这一“新变”已经逐渐呈现出了衰颓之相。近年来,小说创作和批评方面联手出演的几出“新变”折子戏,已经使得这一起自于七十年代末期源之于小说发展自身所需的具有严肃的文学进步意义的“新变”完全喜剧化了,而任何事物一旦将自身漫画化,在历史的严肃面前表现为荒诞,必将势难为继,一步步地走向末途。当然,这

简介：隶书萌生于战国文字大分化的年代，在秦系俗体文字的基础上生成。秦、西汉是隶书的发展、蜕变期。西汉中后期，日常使用的简牍文字率先进入成熟期，由古隶过渡到八分书。石刻文字还处在篆书和古隶阶段，简牍文字和石刻文字在隶书成熟的过程中出现了时间差。隶书在东汉时期经过法度化走向全面成熟，成为官方正体，隶书书法达到了高峰。“隶变”的动力来自于民间，按照约定俗成规律发展，两汉的文字政策为隶书的发展创造了良好条件。其间，程邈、王次仲、蔡邕等对隶书的整理推广和法度化建设起到了积极的推动作用。

简介：<正>我的表弟,脸蛋圆圆的,丹凤眼,短头发,看上去不像调皮的男生,反而像个俏皮的小姑娘。表弟的性格说变就变,刚才还是坚强的狮子王,转眼间就变成了软弱的小老鼠,一眨眼就跑得没了影子。刚才还落落大方,现在,倒变成了小气鬼。表弟的脸变得也快,刚才还满脸堆笑,脸都快堆成小山了。突然,一个雷冷不丁就打到了我头上。这不是晴天霹(pī)雳(lì)吗?比如有一次,他送了我拍拍表,我高兴地接受了,但走的时候

简介：“卦变”说辨析常秉义一《周易·彖传》中言刚柔上下往来之语，历代治《易》者有的用“卦变”解释，有的以“错综”明义，可谓众说纷纭，人言人殊。所谓卦变，就是指六十四卦之间某种变化关系。汉易卦变说认为，在六十四卦中，此卦是由彼卦变化而来，他们把这种变化关系称...

简介：所谓《说》、《传》、《变》三者,《说》、《传》、《变》三者,实系中国固有之"经·说"、"经·传"、"经·变"之"变"

简介：所谓《说》、《传》、《变》三者,《说》、《传》、《变》三者,实系中国固有之"经·说"、"经·传"、"经·变"之"变"

简介：然为反对卦变说以释《彖传》者,卦变之说由《泰》、《否》二卦《彖》辞,（11）俞琰自谓其以反对卦变释《彖传》刚柔上下与来说

简介：三 来知德以反对为卦综释《彖传》诸卦说,由此又见为反对卦变说以释《彖》辞者,然为反对卦变说以释《彖传》者

简介：然为反对卦变说以释《彖传》者,卦变之说由《泰》、 《否》二卦《彖》辞,（11）俞琰自谓其以反对卦变释《彖传》刚柔上下与来说

简介：然为反对卦变说以释《彖传》者,卦变之说由《泰》、 《否》二卦《彖》辞,（11）俞琰自谓其以反对卦变释《彖传》刚柔上下与来说

简介：《诗经·鲁颂》“变颂”说立足于两点，即对“颂”含义的理解，《鲁颂》与《周颂》《商颂》的差异。《鲁颂》称“颂”主要有褒周尊鲁、仍袭旧例、贬鲁伤周、礼乐文化诉求等诸多原因。“变颂”说体现了“诗经宋学”对“清代诗学”的深远影响，疑古派善于反省，勇于创新，在学界上影响深远，然而其对旧说的全盘否定，也带来一些消极的影响。

简介：“唐文三变说”是关于唐代散文发展道路的理论总结，发端于中唐梁肃，发展于北宋姚铉，至北宋宋祁的《新唐书》基本定型，有着鲜明的发展脉络。《新唐书》之“唐文三变”说，较之前人，最大的分歧在于是否承认陈子昂为初唐文风变革的先驱。

简介：元、明时期的复古论者研究和描述诗史发展,大都以＂正＂、＂变＂为理论支点、价值标尺和转折关纽。唐诗体派大备、继往开来,又成为正变说所关注的最热焦点。从杨士弘到高木秉、前后七子和胡应麟、许学夷,论唐诗正变者大都以初盛唐为正、中晚唐为变,但所认定的正与变的范型（孰为正、孰为变）则不断变化。范型的变化体现着正变观念（何谓正、何谓变）的推移。许学夷是唐诗正变说的集大成者,他一方面持着严分正变、伸正诎变的态度,另一方面又初步表现出融通正变的倾向,表明了诗史观念从正变说转向通变论的必然趋势。

简介：读亦舒的女人或者会说：婚姻犹如黑社会。没有加入的人。总不知其可怕。一旦加入又不敢道出它可怕之处。故此内幕永不为外人所知。然而这个女人十有八九正置身婚内，笑容甜蜜动人，不由怀疑她其实是言若有憾，心则喜之。

简介：文章以敦煌变文中的'青楼'为例梳理了它在各个时期的意义,以期对'青楼'的含义有一个较为全面的了解和正确的认识。

简介：每个中国人的梦里部有一只猴子，从童年开始它便驾着五色祥云迤逦而来，然后在各种比喻、象征中追随我们成长的脚步，直到老去还有人带着自嘲与欣喜而自称“老猴子”。猴子早已不仅仅是一种动物，而是带着浓重的中国文化基因，渗入民众生活的细节之中。

简介：摘要：初中物理毕业学业水平考试，要力求体现“立德树人”价值导向，体现“两考合一”的性质，要注重基础性、时代性、应用性。试题以考查物理核心素养为主线贯穿始终，既重视基础知识、基本技能、基本方法的考查，又能体现引导学生从物理学视角分析、解决问题，凸显物理学科的特色。在二轮复习中，做好专题复习规划，制定精准的复习策略，要解决好“教什么、怎么教”的问题，要设计变式训练专题来提升学生学科素养。

简介：说题是提高教师业务水平的一条有效途径,以＂说题案例分析＂的形式,从赏题、析题、解题、思题、变题这几方面研究入手,立足于课堂教学的灵活应用,从而有效地培养学生的发散思维、解题习惯,切实提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,使数学课堂的＂轻负高质＂得以落到实处.

简介：摘要“变式练习”旨在充分挖掘原题的附加值，增值提效；通过将知识点纵横联系，引导学生多思多想，养成在学中求异、学中求变的习惯，触类旁通，使学生对问题的实质有更深的理解，建构条理性的知识体系。教师如果能在平时的教学中，适时地、有选择地增加或汇编一些变式练习。一方面，在巩固课本基本知识与方法的同时，能有效融入数学思想的渗透；另一方面，变式练习还能有效降低学生看到一些归纳、推理等综合题的恐惧心理，从而增强解题自信心，提升学习兴趣，有效促进学生学习的效果。