简介：

简介：在英语学习中，单词变形是经常涉及的一个问题。有些单词的变形常常是老师反复强调了，而学生在变化和使用时，仍出现一些因混淆而产生的错误。为此，我们在对某类单词变形进行充分的感性认知后，不妨对一些特殊情况加以归纳总结、口诀化，以便轻松掌握，而又不至于混淆，下面的几个小口诀或许能对你的学习起到帮助作用。

简介：摘 要：“乘法口诀”是小学数学教学中的重要内容，能够为学生数学学习的深入做好铺垫。而就小学阶段的学生来说，他们尚处于成长发展的初始阶段，年龄较小，记忆还停留在萌芽时期，在“乘法口诀”的学习和记忆中，难免会感到吃力。对于这种情况，教师就有必要积极革新、优化“乘法口诀”教学方法，帮助学生寻找记忆“乘法口诀”的切入点，加强学生对“乘法口诀”的记忆，进而实现数学知识的有效建构。基于此，以下就将小学数学教学作为载体，着重分析“乘法口诀”的巧记策略，希望提供有利参考。

简介：英语动词的时态是中学英语教学的重难点之一，因其种类繁多，构成复杂，容易混淆，用法琐碎，而且在汉语里没有对应的思维模式，因此不容易掌握。本文用口诀方式总结了英语动词时态的构成形式及转换规律，以推导法帮助解决其形式上易混的问题。

简介：<正>对有些物理问题,同学们掌握起来感觉到很困难,如果能将这些物理问题编成口诀,记忆和运用起来就会显得容易得多。折射规律的应用编成口诀:直射不变斜射变,空气入水靠法线。光

简介：

简介：很多同学都觉得地理不好学，知识量大、知识点分散，知识之间的联系不够明显，不容易理解和背记。有没有什么好办法呢？不妨用谐音编写一些口诀，有趣、好记：

简介：“口诀”原指道家传授道术时的秘语，后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。心理学认为：把记忆的内容编成合辙押韵的“口诀”进行记忆，其效果会显著提高。笔者在化学教学中曾用到一些顺口溜、化学口诀和修辞方法等进行讲解，取得了事半功倍的效果。具体应做到以下几点：

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简介：高考对于冠词的考查几乎年年都有，尤其是对定冠词的考查。根据对高考冠词试题的综合分析和研读，笔者编了一个有关定冠词使用情况的口诀，以下对近年来高考对冠词试题的命题方式和特点进行分析，以便考生更好地理解识记这一口诀。

简介：小猪笨笨认为自己最聪明。他刚学完了乘法口诀，就跑去找小猴精精比赛背乘法口诀，还特地邀请了大象老师当裁判。

简介：1．莫斯科空战：已经是night(夜里)，在前方fight(右边)，有一个flight(航班)，机身很slight(纤细的)，像穿衣tight(紧紧的)，射出道light(光线)，和敌机fight(战斗)，消灭了eight(八个)，充满了de1ight(愉快)。

简介：1、优美的半圆形：因为热爱cycle(骑自行车)，买报废的bicycle(自行车)，把它们来recycle(回收再用)，骑车轨迹是semicircle(半圆)。

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简介：甲：汉字太复杂了，非常难记!乙：那你说说到底有哪些难记吧！甲：有些汉字字形非常相像，不好区别。乙：这要抓住汉字之间不同的字形特点或者含义，用一些小技巧来记。例如。买”和。卖”，我们就可这样记：有多余的才卖。甲：是啊，“卖。字上面多个。十”字架。

简介：巧记manyWhichismore,menorwomen？Women.No,Menismorethanwomen.Why？Becauseman＋y=many.

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简介：4月4日有个重要的节日是清明节，在这个节日前后．许多地方的人们都要扫墓、祭祀先人。”条祀”这个词比较难记、难写．有的同学将“祭”宇的上半部分写错．有的把“祀”字的偏旁部首写错．还有的在写”祀”字右边的“巳”时又忘了封口。今天。晓荷老师就教大家如何巧记这个词。

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