简介:《世界古代史》是历史本科专业学生的骨干专业课程,但普遍存在诸如学生知识背景比较贫乏、师资力量薄弱、教材存在瑕疵等四个方面问题。对此可从五个方面加以着手解决:宽视野统筹教学内容,融入最新科研成果;量体裁衣,以学生为中心选择教学方法,尽可能构筑“多元互动”的教学场景;频繁使用多媒体、网络资源优化教学内容;加强实践教学;考核方式灵活多样,以期对提升教学效果有所助益。
简介:古代藏族史学家在撰写史书过程中,逐渐形成了一些史书编纂理论。虽然历史上没有出现一部专门的史学理论著作,但从大量史书零散的言论中,我们可以总结出史书编纂的一些原则:一是高度重视史书编纂的意义;二是作者要知识渊博,有能力承担编写任务;三是重视史料,既要广泛搜集史料,也要善于甄别史料;四是遵守述而不作的撰写方法;五是撰写态度要端正,在不违背佛经的前提下,要实事求是,不能有意歪曲历史;六是注重史书的社会功能,通过史书编纂达到自利利他的目的。
简介:据学界研究,官渡之战并非是一次以少胜多的战例,而是一次势均力敌的拉锯战,曹操用来参加官渡之战的军队在十万人左右。在这一点上,十院校本《中国古代史》教材有关官渡之战的表述已经落后于学界研究的新成果。在教学过程中,将教材编写所依据的史料与学界新研究成果所依据的关键史料对比分析,围绕史料分析进行教学,是提高大学生科研能力、促进中国古代史教学与学术研究新成果结合的有效方式。
简介:当代的中国古代史研究,从新中国算起将近70年,从新时期算起将近40年,已经到了应该总结也可以有所总结的时候。问题是如何总结,如何来看待和总结当代中国古代史研究所走过的学术道路。赵轶峰教授为中国古代史研究的学术总结选择了一个很好的认识路径,给会议定了一个很好的主题:“评论与反思——中国古代史研究的国际视野”。这个题目显示的是一个主题两个基本点。
简介:摘要“中国文学史”作为一门学科,从1910年公开出版林传甲著《中国文学史》开始,这一学科呈现出一派百花竞放、万木争荣的景象。中国文学史版本著作已经使人目不暇接,对中国古代文学版本的述评显得尤为重要。因此本文主要对于建国以后的一百五十余部通代的中国古代文学史著作的版本作简要述评。
简介:对环境与资源的保护根深于中华民族丰沃的土壤之中,不仅是中国自古以来治国理政的经验总结,而且还是中国传统法艾他的精髓所在。这充分显示了中华民族在与自然和谐共生、共存的发展过程中的法律智慧。本文拟对中国古代法制中对生态文明的保护措施进行梳理,为今天的国家生态文明建设的立法完善提供史鉴价值。
简介:摘要党的十八大以来,党中央持续推进和深化反腐倡廉建设,反腐败工作成绩斐然。但是,廉政建设永远在路上,如何形成反腐倡廉的长效机制,让反腐败工作持久化、常态化,这是全社会都在关心的问题。本文通过简单梳理中国古代历史上的反腐败工作经验与教训,希望能够从中得以启发,为持续推进反腐倡廉建设建言献策。
简介:中国古代文学史课堂学时缩减与体量庞大的教学内容之间的矛盾是当下中国古代文学史教学面临的一大困局。本文从教学内容、课堂组织形式、学生动机三个层面提出三种应对策略:将知识目标转变为技能目标,引入翻转课堂教学方法,激发学生学习动机,试图破解此困局,使中国古代文学史教学活动展现出活力。
简介:音乐是怎样起源的?人类远祖最初是敲击各种物件去制造节奏,还是展现歌喉,从而创造了音乐?他们使用的是何种乐器?这是最近发表在《社会学前沿》杂志上的“假说与理论”一文所探讨的部分问题。答案表明,音乐的历史在很多方面就是人类的历史。
简介:一有那么一小会儿,我恍惚觉得自己变成了对面的女人:一位土家祭司。祭司似乎是相当古老的职业了,属于土司时代,也由土司供养。供养这个词就是她说的。这个词在我眼前立刻化为一只褡裢模样的胃。那只胃早已割除,弃在历史的深处,被时间之水泡得发白。可跟它血肉相连的人,竟还鲜活明亮。这个人就坐在木桌的那一边,和我相距不过两米。
简介:因为说地球转动,伽利略被审判。当他出来时,他的学生冲过来:老师,你顶住了?伽利略:不,我招了。学生震惊:为什么?伽利略:因为我怕挨揍。学生愤怒:没有英雄的国家真不幸!伽利略摇头:不,需要英雄的国家才不幸。
简介:关于敦煌的最早记载见于《史记·大宛列传》中张骞给汉武帝的报告。两千多年前,张骞出使西域,丝绸之路上驼铃阵阵。他经过古代丝绸之路上的重镇——地处河西走廊最西端的敦煌,驼队缓缓行进在落日下的大漠,清澈的月牙泉静卧在连绵起伏的鸣沙山中,沙山碧水相依……关于'敦煌'一词,东汉应劭的解释是:'敦,大
简介:说起《新华字典》,大家都很熟悉,无论是学习工作还是日常生活,《新华字典》都为我们提供了诸多便利。古代的读书人也要使用类似的字书、辞书,我国历史上就有许多这样的著作。
简介:强化古代诗歌教学,对陶冶学生的性情、提高学生的语文素养、建构学生的精神世界有着重要意义。因此,诗歌鉴赏自然成为每年高考必考的知识点。而在每年复习迎考的过程中,我们自认为已经把关于诗歌鉴赏的专业术语和解题步骤都讲得很清楚了,可是效果并不理想。究其原因,除了部分考生专业术语掌握得不够好,答题不规范之外,最大的问题在于考生读不懂诗歌内容。
简介:我国秘书工作的历史源远流长,在长期的实践中,逐渐形成了一套比较完整和实用的秘书人才选拔制度,培养了许多高水平的知名秘书人才。其中的一些做法,对于今天培养和选拔秘书人才仍有一定借鉴意义。
简介:古代诗歌鉴赏,作为高考阅读中的重点,也是教学中的难点。如何提高学生鉴赏水平,是语文课堂教学必须考虑的问题。本文主要从知人论世、标题注释、题材技巧、意象意境等四个内容角度,以及诵读感知、课堂模式等两个形式角度入手,探讨如何鉴赏古代诗歌,希望对教师授课和学生学习有所启发。
简介:身份证在现代生活中扮演着十分重要的角色。我们的第一代身份证直到1984年才正式发行,那么,中国古代有身份证吗?古人要如何证明“我是我”?
简介:在人们的日常生活饮食中,南瓜属于再普通不过的瓜类蔬菜之一了,以至于很少有人会在意它的来龙去脉问题。李昕升著的《中国南瓜史》(中国农业科学技术出版社2017年版)一书,恰恰是突破了人们习以为常的甚至看似没必要深问一个所以然的惯性知识界限,将南瓜这一广为熟悉的农作物品种给充分地对象化、问题化,从而以长时段的视野呈现了南瓜在中国从无到有的历史演变过程。
简介:中国古代王朝体制缘何延续不绝?这是一个令中外学者探讨不休的问题。在以色列汉学家尤锐看来,在这一机制创立之前,它已经先期被展望、规划出来了。尤锐教授认为,战国诸子思想与中国古代大一统王朝关联密切。这一研究,从另一角度提升了战国诸子思想的意义。
简介:中国民族器乐的发展历史可谓源远流长。贾湖骨笛的出土,将中国器乐史推进到距今八九千年的史前聚落文明,而陶埙、陶铃、陶钟、陶角、石磬、摇响器,以及岩画、陶纹等新石器时代的考古发现,则让我们得以一窥原始音乐歌舞的场景。庖牺氏作埙、夔作鼓、舜制五弦、伶伦造律吕.
高师院校《世界古代史》的教学现状与对策
藏族古代史书编纂理论探析
论中国古代史教学与学术研究新成果的结合:以官渡之战为例
国际视野:中国古代史研究的路径选择
中国古代文学史版本比较
中国古代的生态环境立法及史鉴价值
略观中国古代廉政史持续推进反腐倡廉建设
中国古代文学史教学中有限课堂学时困局应对策略初探
音乐史即人类史
寂静史
史照
敦煌的故事——从伤心史到振兴史
古代也有字典吗?
古代诗歌教学初探
古代如何选任秘书
古代诗歌鉴赏之我见
古代身份证
南瓜有史
战国思想与中国古代大一统王朝--以色列汉学家尤锐教授的思想史解读
让音乐史成为有音乐的音乐史