简介：★句型归纳：1．Itseemedthat…是固定句型，可改为简单句sb．seem（s）todo…。2．who引导定语从句，修饰表示人的先行词。3．havesth．done这一结构表示“请／让／叫别人（为自己）做某事”。4．everytime是名词词组，起到连词的连接作用，引导时间状语从句。5．nor等否定词放在句首时，句子倒装。6．not…until…表示“直到……才……”。

简介：【句型归纳】1．见面打招呼：（1）Goodmorning/afternoon/evening!（2）Howareyou？是熟人、朋友见面时常用的问候语，主要用于询问对方的身体情况，意思是“你好吗？”回答时常用I＇mfine／OK。另外最好加上感谢的话。

简介：★句型归纳1．“1wonderif／whether…”固定句型；2．“It＋be＋adj．＋that从句”句型；3．“there＋iF语动词＋主语”倒装句型；4．“hearsb．doing（听见某人正在做某事）”句型；5．“It＋be＋adj．＋todo…”句型；6．“动名词的复合结构”句型；7．“therebe＋sb．／sth．＋V-ing形式”句型.

简介：【句型归纳】1．Itislikelythat...……是可能的；2．Itisbelievedthat…人们相信（认为）；3．表示方位、时间或方式的副词或介词短语，如here，there，now，then，up，down，in，away，off,out，intheroom，onthewall等置于句首时，句子倒装。

简介：

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简介：介词也叫前置词，是一种虚词，不能单独使用，只能用在名词或代词（或相当于名词的其他词语）前面，用来表示名词或代词与其他句子成分的关系。介词后面的词或词组叫介词宾语，介词和介词宾语一起构成介词短语。

简介：在中国，少数民族民族语．汉语．英语“三语教学”已是常态，为其服务的多语对比研究成为关注的焦点。本文提出了“多语句型对比”研究的理念，并以曾春宝《英语句型种类的归纳》为对比蓝本，把其中代表各种句型的50个句子翻译成汉语、维吾尔语、哈萨克语，并比较每个句子在四种语言表述中思维逻辑、表达理念、表现形式的异同，得出初步结论。

简介：强调句是中学英语中的一个重要句型,是人们为了更有效地进行思想交流的重要手段之一。人们在交际过程中,为了使自己的思想能为听者或读者恰当地理解,必须突出重要的内容,这就需要运用强调的手段。它也是高考命题的热点。因此掌握这一结构,把握高考命题特点,有助于更好地运用这一句型。对此本文作如下阐述:一、对强调句型基本形式的考查强调句型的基本结构是'Itis(was)+被强调部分+that

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简介：一、词类二、句子成分组成句子的各个部分即句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。句子成分包括:主语、谓语、宾语、宾补、表语、定语、状语。(一)主语主语是一个句子的主体,是全句陈述的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。例如:1.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。(名词)

简介：名词是每年中考英语试题考查的热点之一，考查的题型也多种多样。下面本文将以近两年全国部分省市中考试题中的单项选择题型对名词的考查为例，对名词在中考试卷中的常考考点作以归纳。

简介：初中阶段我们学了多少种动词时态？请记口诀“3—2—2—1”。

简介：英语中有不少短语属于“make＋宾语＋of’这一类型，例如makeafoolof（愚弄），makefunof（嘲笑），makeuseof（利用）等。本文现对这一类型的短语作一小结。

简介：摘要句型是组成对话或文章的独立单位，句型是对话或文章的基础。句型掌握与否，直接影响学生学习英语的信心、兴趣和效果,所以我一向都很注重句型教学。在句型教学中，我一直坚持“四多、三勤”。“四多”即在句型教学中让学生多听、多说、多读、多写；“三勤”即勤举例、勤小结、勤练习。

简介：英语和汉语作为两种不同系别的语言,在句法结构和表达方式上有着很大的区别。在翻译过程中,翻译人员应该遵循译文的语言规则如实表达原文的思想,根据不同的句式灵活运用不同的句法翻译。本文在比较英汉句子结构差异的基础上,对几种常见的英汉句法翻译策略进行了归纳总结。

简介：利用数学归纳法可证明某些与正整数n有关的数学命题,其具体步骤是：

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简介：句型转换是考试中的常见题型之一。下面就让我们结合句型转换的常见题型给同学们讲解解题技巧。一、由肯定句变为一般疑问句。由肯定句变为一般疑问句的规则是把助动词或be动词提置于句子的主语之前。解题时应把握以下几点：

简介：要表达归纳推理结论的不确定性和刻画非单调的归纳推理，并非只能使用概率方法，用概称句和包含概称句的推理来刻画归纳推理是另一种可行且十分自然的方法。