简介：摘要癌性疼痛现状有着不容乐观的临床表现，医护管理工作应该重视对疼痛评估的全面开展，采用更为合理的方式治疗癌性疼痛，使得癌症患者能够更为积极地投入到癌症治疗之中。本文研究了癌症疼痛的原因和现状，结合实际情况综合论述了癌性疼痛评估和止痛的对策。

简介：借助计算工具，引导学生逐步探究，加强学生对数学知识的过程理解，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”．为落实规划纲要，提高学生的研究能力，可以借鉴国外一些有益的研究性学习的经验，尤其是国外中小学教材的编写经验，

简介：目的探讨胸膜孤立性纤维性肿瘤的CT表现,并分析其与病理学特征的关系。方法回顾性分析收治的25例胸膜孤立性纤维性肿瘤的患者临床资料,总结其CT表现,并与患者的病理组织学检查结果进行对照。结果25例患者的CT表现主要为：胸膜下的结节和肿块,其边界较为清晰,肿块或伴有分叶,通过CT平扫,肿瘤的密度与肌肉密度无明显差异（P〉0.05）;通过CT增强扫描,肿瘤出现均匀或不均与的强化,并伴有曲线状血管影,血管影出现明显强化。结论胸膜孤立性纤维性肿瘤的CT表现具有较为明显的特征,通过CT有助于临床诊断此疾病。

简介：〕笔者结合大连理工出版社《计算机应用基础项目化教程》中项目一“计算机世界初探”在Moodle平台中应用，对Moodle平台过程性评价进行试用研究，在此基础上，把Moodle平台中过程性评价与电子档案袋的基本内容做对比研究，总结出在Moodle平台的聊天模块、作业模块、课程管理模块等中能够实现过程性评价。

简介：

简介：〔摘要〕油画的材料由油画染料、油画棒及画布的艺术整体构成。高考油画从2006年开始，各个省市进行自主命题，开始主体是西方油画艺术，占据70%以上的比例，民族油画艺术重在传承西方油画艺术技法上的民族表现，达到整体和谐的效果。从油画高考之后办学的思想看，大学油画分专业之后，对于油画的民族性研究达到一个专业空白阶段，在油画的教学中，我们既要考虑当前的高考要求，又要对以后的专业发展做出一个长远的计划与评价。“用眼睛感受美丽，以美丽浸润心灵，用心灵提升意识，将意识融于实践”，油画课程教师引导学生“学会发现寻找，手脑并用体会，投之自我感情，传达审美目标”。

简介：语言复杂性是近年来国内外语言研究热点，集中于对补偿假说、皮钦语与克蟹奥尔语及语言复杂性各个层面的局部研究，苓丈污先回顾了语言复杂性研究的发展咏络，然后从语言复杂性的定义、系统、焦点问题等方面对语言复杂性研究进行综述并适当评价，最后展望了语言复杂性研究的前景，强调语言接触与演变对语言复杂性的影响，指出未来研究的方向改突破口。

简介：

简介：现实性监控是来源记忆的重要组成部分.总结分析表明,现实性监控的研究成果主要体现在如下方面：①学习项目的比例、学习和测验阶段之间的干扰任务、被试的想象能力等均对现实性监控存在一定的影响;②儿童的现实性监控能力随年龄增长而提高,老人的现实性监控能力相对较低;③不同病人在现实性监控中有不同的困难;④内部来源与外部来源提取激活的大脑区域不同,前额区在区分两类项目时的作用明显.今后应在整合研究结论、建立相应认知模型、构建前额区和顶区联合作用的神经网络和应用推广等方面加强研究.

简介：摘要目的讨论压力性尿失禁病因研究。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论压力性尿失禁的病因包括多种因素。

简介：摘要目的探讨开放性粉碎性胫腓骨骨折治疗的临床效果。方法选取近年来我院治疗的22例开放性粉碎性胫腓骨骨折患者作为研究对象。全部患者均行外固定支架固定手术治疗，部分结合有限内固定，并于术后进行早期功能恢复锻炼，随访复查观察患者治疗效果。结果22例患者全部完成随访复查，随访率为100%；患者复查X线显示对位结线情况较好。骨性愈合时间为（4.9±0.8）个月；有20例患者骨折痊愈，占90.9%；有18例患者术后功能恢复良好，占81.8%。患者出现3例（占13.6%）并发症。结论采取外固定支架固定手术并结合有限内固定对开放性粉碎性胫腓骨骨折进行治疗，固定可靠，利于早期功能恢复锻炼，从而达到提高疗效的目的。

简介：摘要目的探讨碘缺乏病可持续性预防干预措施。方法选择南阳市宛城区居民为研究对象，从2002年至2012年对该地区实施可持续性碘缺乏病干预性预防，分析该地区碘缺乏病预防效果。结果该地区非碘盐率和儿童甲状腺肿大检出率逐年下降，碘盐合格率、合格碘盐食用率逐年上升；儿童、育龄妇女、孕妇等三类人群尿碘监含量平均水平逐年上升，且均保持在较高水平，表明该地区实施预防性干预措施效果显著。结论碘盐是预防碘缺乏病比较经济、显效、快捷的方法，对于地区实施可持续性预防碘缺乏病意义重大，应当在全国范围内加以推广应用。

简介：基于网络的研究性学习越来越受到重视，但教师所面临的如何选择适用于网络教学活动设计并具有良好管理功能平台的M题却日渐凸现。利用LAMS学习活动管理系统网络平台，结合网络研究性教学实际．构建基于LAMS的研究性教学活动设计模式，能为教师开展网络研究性教学提供可操作的基本方法和技术手段。

简介：

简介：摘要研究性学习是一种“带着问题”提高学习的方法。教师在研究性学习过程中，不仅加深了有关教育理论的掌握、理解，而且提高了教育教学实践能力，完善了教育教学实践工作。

简介：一、基础理论课与行业专业课结合基础理论课是指对行业的专业研究有着基础性和指导性作用的课程，是专业课程学习的根基所在。基础理论课包括公共基础课与学科基础课。基础社科类课程的设置能够使得行业性高校的培养模式发生一个根本的转化，实现行业人才的综合性教育。行业专业课是，

简介：倒伏是严重影响小麦子粒产量和品质的一个重要因素。本文系统阐述了小麦茎秆形态和结构特性、茎秆化学成分与抗倒伏关系以及抗倒性的遗传和分子标记等方面的最新研究进展。株高、基部节间长度与抗倒性呈负相关;而基部节间粗度、秆壁厚、单位长度干重与抗倒性呈正相关。茎秆机械组织细胞层数、厚度,维管束数目、面积以及髓腔大小与抗倒性密切相关。茎秆化学成分中纤维素、木质素以及碳水化合物含量和硅、钾元素含量与抗倒性呈正相关。小麦抗倒性呈数量性状遗传特征,除受多对主基因控制外,可能还受微效修饰基因作用。采用分子标记技术已将抗倒性以及与抗倒性相关的茎秆形态性状进行了QTL定位。

简介：试从《庄子》主要思想内容、文学意象、语言等几个方面以及其相互关系，来说明《庄子》是如何用文学性的语言来传递“道”的旨归，在哲学形而上的领域中浸染绚烂的文学色彩，并将“道”贯穿于行文叙述中，实现文哲统一。

简介：〔摘要〕数学研究性学习是学生学好数学的一个有效方式，它能营造一个使学生勇于探索、争论和相互学习的良好氛围，给学生提供自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。然而，由于一些客观或主观的原因，在当前初中数学教学中并没有形成广泛开展数学研究性学习教学的氛围。因此，通过对初中数学研究性学习进行探讨，提供开展初中数学研究性学习的一些途径具有重要的意义。

简介：多媒体时代，海量信息令人目不暇接，读者无法兼收每一条新闻，多以浏览新闻标题取舍进一步的阅读。因此，制作新颖别致的标题就成了新闻工作者的重要任务之一。本文用比较性研究的方法，探讨如何撰写新闻标题。