简介:一进办公室,余江就觉得有什么事没想起来。同事们见她一副着急的样子,就围过来,问东问西。余江只是摇头,而且还不停地说:"不是不是……"同事们以为她发生了什么大事,也就跟着慌张起来。突然,余江睁大眼睛,拍了一下大腿,喊了一声:"我的妈呀——今天是科长的生日。"又问:"准备礼物没有?"同事们都摇头。余江又"我的妈呀"一声。于是,大家都慌手慌脚地临时寻找礼物。"科长来了。"不知谁喊了一声。于是,大家各自找一个地方藏起来。科长推开办公室的门,见里面没有一个人,眉头一皱,都哪里去了?"嘿"的一声,大家从门后,书柜边,桌底下,同时钻出来,做着各色各样的鬼脸,着实吓了科长一跳。
简介:据可靠的小道消息,下周省里有检查组下来。消息还说是人力资源管理方面的检查,其实不管是查什么,我和老谭必然是闲不着的。从读初中开始,我发现自己身上有这样的规律:和我关系最好的同学或者同事,肯定不是本班或者本单位的。比如说上高中时我读文科班,关系最好的同学是理科三班的麻袋;上大学时我在对外
简介:摘要目的分析同事支持联合奥尔夫音乐干预对手术室低年资护理人员心理状态及纠纷事件积极解决率的影响。方法选取解放军陆军第七十三集团军医院2018年7月至2020年7月手术室低年资护理人员65名,随机数字表法分为常规组(32名)、联合组(33名)。常规组男3例,女29例,年龄(29.35±2.76)岁;联合组男5例,女28例,年龄(28.74±2.52)岁。常规组采用常规心理干预,联合组采用同事支持联合奥尔夫音乐干预。比较两组护理人员干预前后症状自评量表(SCL-90)评分、自我效能感、应对方式、纠纷事件积极解决率。结果干预后联合组的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性评分均低于常规组[(1.03±0.87)分比(1.76±1.02)分、(1.10±0.69)分比(1.97±1.00)分、(1.08±0.63)分比(1.54±0.89)分、(1.36±0.74)分比(1.85±0.91)分、(1.42±0.86)分比(1.99±1.13)分、(1.08±0.62)分比(1.59±0.93)分、(1.13±0.88)分比(1.61±1.01)分、(1.50±1.06)分比(1.82±1.24)分、(0.76±0.24)分比(1.13±0.62)分],差异均有统计学意义(均P<0.05);干预后联合组自我效能感高于常规组(U=2.182,P=0.029);干预后联合组积极应对评分高于常规组[(29.58±4.06)分比(21.69±3.52)分],消极应对评分低于常规组[(9.62±2.18)分比(12.70±3.05)分],两组比较差异均有统计学意义(均P<0.001);联合组纠纷事件积极解决率高于常规组[93.75%(15/16)比56.25%(9/16)],差异有统计学意义(χ2=6.000,P=0.041)。结论同事支持与奥尔夫音乐干预联合应用于手术室低年资护理人员,可改善其心理健康水平,提升护理人员自我效能感,促使其消极应对态度转变为积极应对态度,积极主动处理纠纷事件。
简介:摘要目的探讨同事支持联合奥尔夫音乐干预对手术室护士不良心理状态的影响。方法选取2017年12月至2018年9月在该院手术室工作的护理人员38名,随机分为常规组和联合组各19名。常规组采取单纯同事支持干预,联合组采取同事支持联合奥尔夫音乐干预。比较两组护理人员相应症状评分、护理过程中发生的纠纷事件及应对措施。结果两组护理人员干预后的各项评分及SCL-90量表总分均有所改善,且联合组护理人员SCL-90量表总分显著优于常规组(P<0.05)。联合组护理人员护理纠纷发生情况显著低于常规组(P<0.05);联合组护理人员应对纠纷事件的积极解决率显著高于常规组(P<0.05)。结论对手术室护理人员实施同事支持联合奥尔夫音乐干预,能够有效改善其不良症状,同时能够降低护理纠纷事件的发生率,能够促使护理人员积极地应对纠纷,提高护理人员心理状态及护理质量。