简介：<正>吴作人先生是中国现当代著名的画家、美术教育家.他从20年代步入画坛起,就受到已是绘画大师徐悲鸿的赏识、扶持和鼎力相助,两人由此结下不解之缘,在画坛留下一段佳话.初涉画坛艺海无涯1924年,16岁的吴作人进入苏州工业专科学校附属中学.他很快与爱好绘画的同学成立了美术组,同时努力练习楷书,还学音乐,最爱拉小提琴,吹笛子,参加学校的乐队,决心投身艺术.高中毕业后,为了上绘画课,他又进了工专的建筑系.一天他在报上见到上海艺术大学一则招生广告,说明由徐悲鸿亲自执教,这条信息令他激动不已.那时名满天下的徐悲鸿是爱好美术青年的崇拜偶像,若能亲聆教诲是多么幸福啊!他立即乘火车到上海法租界善钟路(今常熟路)上海艺术大学,报考美术系,被录取了.当他

简介：１９４５年５月，“吴作人旅边画展”在成都举行。观众对他的油画《戈壁神水》、《祭青海》、《打箭炉少女》、《通天河牛皮船》和速写《甘肃兴隆寺》、《雅砻江上》等备加赞赏。这些作品都是吴作人三年边睡旅程的心血之作。打箭炉的收获１９４４年６月，吴作人从大漠戈壁回到成都不久，又乘上去雅安的汽车，再一次踏上西行之路。一开始，满眼还是麦浪翻滚的平川原野，渐渐的汽车就进入深山峡谷。几天以后，他又乘上“救济车”，攀登上海拔３０００多米的二郎山，盘过鸳鸯岩，便是最险路段。有人惊恐地叫道：“看下面有翻车！”吴作人循其手指方向，果然望见一辆大卡车的底盘，四轮朝天搁在半山腰一棵大树桩上，那是人达不到的险处；再往下看，崖陡

简介：上个世纪80年代,吴作人（1908-1997）是中国画家在国际上获得两项殊荣的第一人：一是1985年法国政府授予文化艺术最高勋章;二是1988年获得比利时国王王冠勋章。在颁发后一个勋章时,

简介：1977年9月,在伟大领袖和导师毛泽东主席逝世一周年之际,画家吴作人为＂寄无限缅怀＂,取毛泽东《采桑子·重阳》词意,创作完成了一幅油画风景画《战地黄花分外香》。这件作品主要以略显横阔的视野取景构图,由近及远依次将向日葵、油菜花、水塘、梯田、水闸以及掩映在丛林中的宝塔、工厂和遥远的群山,收揽于画面的前、中、后景。

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简介：吴作人是中国二十世纪享誉海内外的著名画家和美术教育家。他长期热衷于美术教育事业，在长达六十年的美术教育生涯中，教育和影响了几代美术家，桃李满天下。“艺为人生，法由我变”的艺术主张．不仅是吴作人先生在艺术之路上不断探索创新的遵循原则，同时也贯穿于他的美术教育工作之中。今年是吴作人先生诞辰一百周年。我们有必要对其美术教育思想进行梳理和分析，以此纪念这位可爱、可敬的先生．

简介：吴作人生于1908年10月,是当代中国著名画家、美术教育家.吴先生的中国画作品不依傍前人,画作平和、抒情、清新、简约,内涵深厚.欣赏吴先生的画,好像身处天光水色的湖边,沐浴于澹荡的春风.吴先生的画少有大幅,但决不纤弱;题材轻松,无一丝俗媚.1945年,徐悲鸿先生为吴作人画展作序时,用了"益游行自在"评价他1943年以来得生活之蒙养,在画风上出现的新变化.今天我们在欣赏吴先生中国画作品时,体味这"游行自在",能领悟到它的几层含义:

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简介：　　一位作家在写给某报编辑部的信里说他对周作人恨不起来,这并不奇怪,早在十多年前就有人胡诌"鲁迅正离我们远去,周作人向我们走来",正是这些末流文人掀起一波又一波"周作人热",用诗人绿原的话说,他们"通过认贼作父的翻案形式,公然试图摧毁民族的脊梁".……

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简介：摘要学生作文与作人密切相关。教师的作文教学应做到以人为本，应着眼于开拓学生的眼界；开拓学生的心胸；拓展学生的笔墨。

简介：一写作的理由写了二十年小说,回头看看,乏善可陈,影响了了,说心里不觉得落寞,是假的。大前年在新疆,遇到一个已经当了宾馆老总的上海“老三届”,说最早看过《小镇上的将军》,因为当时小说正时髦着。后来就再没有读过我的小说。他觉得像我这样的作家似乎已无存在的必要了。他并没有贬损我的意思,相反充满了同情。我当时并没有太在意。去年在四川,一个小女孩记者在完成

简介：作为文学家和翻译家的周作人,其翻译生涯之久、翻译作品之多是中国近现代翻译史上不多见的,他的翻译思想作为中国传统译论的一部分,对当代中国翻译研究具有宝贵的参考价值。本文通过引用周作人的一些翻译论述,将其主要的翻译思想总结为三点：直译与意译,翻译的性质,翻译的语言。

简介：在鲁迅的个人生活中,有两件事对他的打击是沉重的。一个是他的婚姻生活,另一个就是与弟弟周作人的失和。鲁迅生前一直不愿意向别人谈及此事,他默默地承受着生活带给他的困顿,肩负着家庭的重担,长久地牺牲自我,这使鲁迅领略到了人生最大的哀痛。对一个具有鲜明现代意识的人来说,这种家庭的不幸本身,使鲁迅有了更深的悲剧色彩。

简介：　　1　　1946年5月16日.　　凌晨时分,天地间一片昏暗,一架大型军用运输机从北平西郊机场起飞,瞬间消失在乌黑的云海之中.……

简介：《解读周作人》阅后杨扬这些年，差不多所有编选的散文集都不能不录周作人散文。像周作人这样对中国现代文学有过重大贡献的人，不管他身上有过何种污点，就其对中国文化的贡献而言，的确有值得我们重视的理由。然而，许多研究者仍然喜欢以一种批判的眼光，或者说一种不尽...

简介：说起制作人还是要从制作演出的目的米谈起。演出单位制作舞台演出部有着不同的目的，有的是为了评奖、有的是为了满足自己的兴趣，有的是为了通过制作演出来挣钱，艺市院校制作演出是为了完成教学任务，将这些各式各样的演出制作归纳起来共有三个目的：艺市创作、完成任务和商业行为。演出单位是在进行艺市活动的前提下来完成工作任务或者实现其商业目的。

简介：制作人如今是一个热门话题。制作人在沪上剧坛的流行,似乎时间并不长。如果从上海演艺公司和新闻界联手推出小剧场话剧《开放夫妻》算起,也不过一年才出头。一年多来,形形色色的制作人在沪上推出了形形色色的戏剧作品,有京剧,有昆曲,有滑稽,当然数量最多、影响最大的还是话剧。这些戏不少成功了,也有默默无闻的,还有一些失败了。但不管怎样,客观存在的制作人向我们现有的戏剧体制发起了强有力的挑

简介：五四时期，周作人提出“人的文学”的主张，反映了他的人道主义文学观，“人的文学”与西方及日本文论中的人道主义精神是一脉相承的，特别与日本白桦派文学有着难以割舍的联系，本文试图从这一角度考辨周作人“人的文学”主张。