简介：各种文论史、文学批评史都比较注意对诗话、词话、曲话的研究。其实从南北宋之际起,还出现一种四六话,如王銍《四六话》、谢伋的《四六谈麈》、洪迈的《容斋四六丛谈》、杨囦道的《云庄四六馀话》之类,也对文论和文学批评提出了不少重要观点,值得我们给予必要的重视。本文拟对此略作论述,希望引起文论史家和文学批评史家的重视。任何文论和文学批评,都是对文学创作的总结。宋代四六话的出现,正是四代四六文发达的产物。宋初前八十年,骈骊之风盛行,但大体未脱唐人窠臼(所谓'犹沿于古意')。唐代韩愈、柳宗元为代表的古文运动,并未能取代骈文,相反,在晚唐、五代及宋初,骈风复盛,太祖、太宗、

简介：骈文是中国独有的一种文体,有人把它称为“美文”,虽誉之过盛,但也不无缘由。骈文之美,约有三端:一是音韵谐合,抑扬顿挫,令人如闻美妙悦耳的乐声。如庾信《哀江南赋序》中“钓台移柳,非玉关之可望;华亭唳鹤,岂河桥之可闻”四句,平仄相间,起伏婉转。二是骈俪对仗,文辞华美,且句式调合,相映成趣。骈文以四字六句为基本句式,

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简介：为帮助同学们在考试中顺利过关，为读者提供质量更高的四、六级考试模拟题，本刊特面向全国征集高质量的四、六级考试模拟试题。一经采用．稿酬从优。现将具体要求说明如下：

简介：　　听力的提问方式最常见的有4种类型,　　1.中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想,提问方式有

简介：而不要为了看而耽误了听录音的内容,耳听录音信息,则应把注意力放在听上

简介：从晚唐五代到宋初百年，“四六”创作成绩斐然。李商隐等人开启了骈词俪句引领风骚的新时代。唐末“韦雄割据、各务争胜”的现实需求，为幕府文士提供了特殊机遇，他们“飞文染翰以济霸国”，促进了“四六”骈文的兴盛。“沙陀三王朝”时期，“四六”创作的重心从中原地区转移到了南方各地。江南文人将辞赋乃至“古文”创作的技巧广泛运用於骈词写作之中，为北宋“四六”的兴盛导夫先路。宋初“四六”继续蔓延，而以诗赋取士的科举制度更造就了许多“四六”名家。虽说“四六”称盛的文学史意义还有待商榷，但唐、宋文章艺术转型的基因蜕变实际根源於笺表奏疏的基本事实却不容否认。

简介：北京图书馆藏有宋刻本《四家四六》。所谓四家，即壶山、腥轩、後村、巽斋。在宋代，别号巽斋者至少有危稹和欧阳守道二人。《中国丛书综录》将其中的《巽斋先生四六》的作者确定为欧阳守道。这是存在问题的。

简介：~~

简介：<正>为进一步深化农村供电的管理,有效整合资源,提高工作效率和队伍素质,提升供电所专业管理水平和服务水平,日前,安徽省合肥供电公司召开了供电所作业组织专业化专题研讨会、工作推进会,并制订了《合肥供电公司供电所作业组织专业化建设实施方案》,围绕"营配分开、抄管

简介：一、概况大学英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供服务。该项考试主要面对普通高等院校在校学生,考生资格限定为全日制普通高等院校本科、专科、

简介：宋代四六文大家辈出，四六文数量超乎前代。但以往的研究中，尚无专门针对四六文的叙录工作。宋四六文叙录主要包括四六文集之版本源流、历代著录沿革、编辑体例、解题提要、存佚情况等内容，不限于宋人编宋人四六，后人编宋人四六也纳入论述，以现存四六文集为主，也包括一些散佚文集。本文为宋代总集类四六文叙录，涉及《圣宋名贤五百家播芳大全文粹》等6种。叙录重点在推源溯流，也重视编纂体例的讨论，专门阐述和四六文有关之内容，以达到辨章学术、考镜源流的目的。

简介：．中心思想题,这类题常用以下提问方式,听到这类题时

简介：“我爱每一片绿叶……”“怎么？!每一片你都爱？!有一种绿叶，有剧毒，不但人吃了要死，就是不小心，皮肤沾上了，那也会很快溃烂!你也爱这样的毒叶？!”

简介：可以考虑将具有类似写作模式的议论文、说明文分成几个类别,有相当一部分文章的行文模式,把握文章的思路会有帮助

简介：地方语言、地方文化该怎样保护，观点多多，见智见仁，你又怎么看？其实还不光有地方的，保卫汉语的纯洁性，也一直是我们听得到的口号。汉语，我拿什么拯救你，这也是个问题。

简介：著名教育家赞可夫说：“教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱”．在解题教学中，常常听学生说：“老师，这个题你一讲我就懂了，可是你不讲，我就是想不出来．”基于此，笔者结合波利亚和罗增儒教授的解题理论，重新审视教师的解题教学；并结合自身的授课体验、感受和摸索，现初步形成了思维层面上显现的、具体的、可操作的思考数学问题的“四六步骤法”．下面，笔者将“四六步骤法”予以展示，以与同仁切磋．

简介：中国人认为，味有五种：酸甜苦辣咸，其中的咸虽排在最末，但却在五味中居于首位。在中国烹饪的地方菜系中，川菜麻辣、粤菜清淡……口味虽不尽相同，但其中的咸味是必不可少的。盐是最基本的调味品，是我们日常饮食中的重要材料。

简介：现代人生存在高度信息化的环境里。世界只是一张网，天下人和天下事皆在网中。咫尺天涯，出神入化，事无巨细，无所不能。而信息需用文字表达，“高度信息化”即“高度文字化”，全新的书写方式和载体，带来了铺天盖地般的书写和难以言传的书写快乐。