简介：国家与民族形象意识是爱国主义精神的集中体现,是维系国家与民族稳定与发展的强大精神动力.对国家与民族的热爱意识、归属意识和认同意识是国家与民族形象意识的主要内容.培育国家与民族形象意识有助于公民形成政治主体意识、政治认同意识和政治参与意识.全球化、网络化和市场经济的发展呼唤着国家与民族形象意识.

简介：摘要:实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代中华儿女的历史使命。国家意识作为国家和个人的精神纽带,其培育实践能够促进新时代大学生对历史使命的担当、推动新时代大学生自由全面发展、最终助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。新时代大学生国家意识培育有新的要求,应该以时代化、民族化、国际化为基本遵循。具体来说,要整合民族时代体验、以核心价值观构建价值共识、将顶层设计与现实保障相结合、将历史使命与人类担当相结合,从而有效推进新时代大学生国家意识培育。

简介：摘要：国家意识是国家与国民精神的精神纽带，是民族发展的内在力量，按照“立德树人”思想道德教育的要求,当代中小学生需要在日常的德育课程中建立国家认同感，培养爱国精神，通过建设“向上德育课程”培育国家意识。

简介：非意识形态化思潮的实质是一种意识形态,是西方国家意识霸权的表现。非意识形态化思潮既对我国国家意识认同构成消解,又对大学生国家意识的培育构成阻碍,而其去除意识形态的迷惑性极易导致青年学生对我国国家意识培育的抵制。因此,我们既要对其进行学理批判,又要实现马克思主义国家观教育对大学生国家意识培育的引领,还要创新大学生国家意识培育形式。

简介：我国宪法实施存在的问题，不仅仅是宪法实施制度的缺陷造成的，宪法意识的缺失也是阻碍宪法实施的重要原因之一。在我国商品经济和市民社会不发达的背景下，通过宪法宣传，宪法意识的培育，用宪法原则凝聚人心，形成社会共识，建立共同的信仰，并逐步完善保障宪法实施的各项制度，是现阶段宪法实施的正确选择。

简介：作为一名老班主任,经常遇到很多年轻老师问诸如'学生自习课讲话,怎么办?''学生大错不犯,小错不断,怎么办?''学生违纪又不服从管教,怎么办?'等等问题。每当遇到这些问题,我都会习惯性地问一句:'你们班有班规吗?'而答案往往是'有班规,但是学生不遵守'。学生为什么不愿意遵守班规?这里值得思考的问题很多。首先,班规是怎么来的?是老师指定的,还是师生共同议定的?如果班规是老师指定的,学生内

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简介：摘要随着全球一体化浪潮的迅速发展和现代科学技术的突飞猛进，我国政治、军事、经济、文化、网络等方面安全经受着新考验，安全形势不容乐观。大学生是社会主义现代化建设的支柱力量，也是国家和民族的希望。同时大学生也成为境内外各种敌对力量争取的重要目标。因而，培育大学生国家安全方面的意识十分重要。

简介：黄岩岛事件让我国的传媒多少意识到国家领土和主权的重要性。我们不仅要维护我国的领土主权，同时也要在我国政府承认的前提下，尊重别国的领土和主权。在这方面，我国的传媒负有很大的责任，因为我国的传媒均为国有资产，传媒上关于国家领土边界的文字和地图，并非仅仅是传媒的立场，而是代表我国政府的立场。尤其是传媒上刊播的地图，一目了然，显示着我国政府关于国土的基本立场。

简介：摘要：当下国际局势日益复杂，国家安全问题尤为突出，只有铸牢中华民族共同体意识，才能构建起维护国家统一和民族团结的坚固思想长城。反观现实，大学生群体中存在铸牢中华民族共同体意识理论认识模糊，中华民族共同体意识不强等问题，严重影响中华民族伟大复兴的中国梦的实现，不利于维护民族团结和国家安全。本文从中华民族共同体意识的概念和意义入手，从三个方面探讨当代大学生中华民族共同体意识的培育路径。

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简介：具有良好的公共服务意识，是公安机关创新社会管理、人民警察更好地为人民提供服务的逻辑起点，预备警官是警力资源的源头，良好的公共服务意识能够指导预备警官从警后正确地开展警务实践活动，提高公共服务的能力和水平。通过调查发现，预备警官的公共服务意识存在角色意识薄弱、责任意识模糊、缺乏宗旨意识的问题，需要通过社会环境、教育环境和个人强化等途径提高预备警官的公共服务意识。

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简介：当前，核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。教师作为课程的主要实施者，在组织教学的过程中，要思考本学科的核心素养是什么，应当怎样提升学生的素养。尽管教育界对于学科核心素养还有讨论和争鸣，但是，法治意识应成为思想政治课程的核心素养之一的观点已成为共识。

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简介：根据条件和结论的结构特征,利用各知识间的内在联系,有目的地构造一特定的数学模型,从而使问题得以解决的思想,即构造思想.运用构造法解题没有固定的模式,其表

简介：法治意识是公民在生活实践中形成的有关法治的知识、理念和思想，蕴含着公民对法律及法律现象的看法和观点，是符合法治社会建设要求的法律意识形态，是认同并自觉遵守法律体系的思想境界。笔者结合部编教材《道德与法治》七年级下册“生活需要法律”一框，谈谈在培育初中学生法治意识路径方面的尝试。

简介：大学生是国家之未来、民族之希望,是实现中华民族伟大复兴的中坚力量,但当前,因受西方消费主义、国内部分官员腐败和大学生自身等原因的影响,一部分大学生廉洁意识淡薄,甚至缺失。培育大学生廉洁意识是从源头解决腐败问题的一个重要节点,因此,高校教师要针对大学生廉洁意识淡薄、缺失的原因,采取不同手段来培育他们的廉洁意识。