简介：星期六，强强高高兴兴地来到外婆家。刚进门，忙着干活的外公抬头瞧见外孙子，乐呵呵地喊道：“好外孙，快过来帮外公算一道难题——这块长20厘米、宽15厘米的长方形纸板，在它的四角分别切掉边长为2厘米的正方形，做一个无盖的长方体盒子。这个盒子的体积会是多少立方厘米？”

简介：流质食物菜汁可以用来为宝宝制作菜汁的蔬菜有很多，像萝卜、黄瓜、西红柿、油菜、菠菜、小白菜等都可以选用。只要是用新鲜的蔬菜做出来的菜汁，宝宝一般都会喝。但是要注意一点：不能用洋葱、大蒜、香菜等味道太浓烈的蔬菜做菜汁，即使作配料也不行，因为它们对宝宝的胃肠刺激太大，会妨害宝宝本来就没有发育完全的消化系统的功能。

简介：垂直折叠马桶“lota”折叠后所占空间仅为正常马桶的1／3，该马桶应用智能冲水系统，每次冲厕仅耗2．5公升水，预计每人年均可节省1万公升用水，既实惠又环保。

简介：摘要本文主要探讨定语从句在高中英语课堂实践中的教学技巧，旨在为高中英语教师如何合理、有效地呈现这一语法教学提供一点思路。

简介：

简介：这座位于丹麦啥德斯列夫的教育中心拥有一个充满活力与美丽的教育环境，它没有传统的教室，空间区域都是开放式设置，成组出现，有的适合对话讨论，有的安静隔音，能适应多样化的教育方法。建筑师将建筑设计成一个中间拥有中庭，四周拥有一圈露台的建筑。

简介：专题策划：巧解立体几何题得满分编者按：平时在与高三学生通过面对面、电话、网络、信件交流时得知，立体几何解答题在高考试卷中属于中等难度的题目，平时练习的立体几何解答题的难度稍高于高考中的立体几何解答题的难度．因此高考中的立体几何解答题很容易得满分．

简介：对＂体温调节图解＂教学中的疑问进行查阅和分析,解读图解中出现的＂正常体温＂＂体温低于正常体温＂以及＂体温高于正常体温＂等概念,以及体温调节的过程,体温调节过程中汗腺分泌的条件、竖毛肌收缩的作用等问题。

简介：<正>会期2014年10月20日至23日会期4天参会人员中央委员199人候补中央委员164人列席中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志,党的十八大代表中部分基层同志和专家学者列席了会议通过文件《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

简介：近二十年来我国垂直电商行业大致经历了七个发展阶段.当前,垂直电商暴露出如下问题：一味求规模,不注重特色;技术、物流等环节滞后;“垂而不直”,未将品类、服务做细.破解垂直电商的发展困境,必须以品质和服务为重,进行异质化创新,培育核心竞争力;积极向精细化运营转变;从行业入手,回归垂直电商本位.

简介：挂壁式和部分柜机空调的导风板由步进电机控制。本文以格兰仕KFIK-72L／DLBl2-3N）型柜式空调为例说明步进电机的工作原理与检修方法，供参考。一工作原理与结构步进电机是一种将电脉冲转化为角位移的执行机构。步进驱动器接收到一个脉冲信号，它就驱动步进电机按设定的方向转动一个固定的角度（称为“步距角”），它的旋转是以固定的角度一步一步运行的。

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简介：<正>高考数学重视识图、构图、用图的考查,构图已成为近几年高考数学解题的基本要求.本文结合2014年云南省高考数学试题例举构图解题的常规方法及文理科数学构图解题差异,供教学参考.例1.(文、理)如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1cm),图中粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3cm,高为6cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为()

简介：一、基本步形1．弓步前腿屈膝，大腿斜向地面，膝与脚尖基本垂直，脚尖直向前，后腿自然伸直，脚尖斜向前45—60度，两脚全脚着地。（图1）

简介：最早专注于信息提供的垂直媒体正在完成向交易服务的转型，并已取得了一些商业上的成功。与此同时，聚焦手游和网贷等方向的一批垂直媒体也随着新产业的崛起引起资本的关注。不过，将内容升级为产品，再将产品转化为服务，对各家企业而言，依然是知易行难。

简介：以实例操作介绍了运用PoseStudio软件进行健美操图解绘制的方法,让健美操教师可以借助先进的软件来绘制电子教案图解,使电子教案中的绘图环节简单易行,绘制的图解更加形象美观。

简介：在近几年的中考命题中，已知与圆有关的一个锐角的三角函数值求另一个锐角的三角函数值或利用另一个锐角的三角函数值进行计算已成为热点，同时也是学生应考的难点．倍、半角的三角函数计算是初、高中数学的衔接部分，在高中有倍、半角三角函数公式，在初中只能转换、构造求解．由于此类问题涉及到圆的基本性质、勾股定理、全等或相似构造、三角函数等知识的综合运用，学生往往只凭直观感觉去寻找直接构造的方法来求解，那就相对困难较大．如果能发现两个角的倍、半关系，从而转移到同一直角三角形中构造倍、半角基本图问题就会迎刃而解．

简介：有些立体几何垂直问题，通过合理转化或建立空间直角坐标系，化为空间向量问题，把“形”的问题转化为“数”的问题，数形结合，有利于问题的解决。

简介：1.教学设计背景从教学内容看,本节课安排在立体几何的初始阶段,是学生空间观念形成的关键时期,线面垂直的定义是线面垂直最基本的判定方法和性质,它是探究线面垂直判定定理的基础;线面垂直的判定定理充分体现了线线垂直与线面垂直之间的转化,它既是后面学习面面垂直的基础,又是连接线线垂直和面面垂直的纽带!学好这部分内容,对于学生建立空间观念,实现从认识平面图形到认识立体图形的飞跃,是非常重要的.

简介：通过直流溅射法，在硅基底上溅射铜粒子，并以铜粒子为催化剂，氢气为还原气，乙炔为碳源，在管式炉中制备了纳米碳纤维。利用扫描电子显微镜（SEM），原子力显微镜（AFM），透射电子显微镜（TEM），能量色散谱仪（EDS）分别对铜粒子进行成分及元素分析，对碳纤维的形貌特征进行了分析表征。