简介：对2006年全国及一些省、市11套高考文综或政治试卷分析后,不难发现,很多时政热点都在《时事》杂志上介绍过。其中,重点、热点、焦点问题几乎无一遗漏。这表明《时事》全面发挥了对各种模式备考的参考作用,其权威性、针对性可谓实至名归。在此,我们进行了梳理,供老师和同学们对照、参阅。因篇幅有限,具体分析见《时事》2005～2006学年度第5期和第6期《时事热点缕析》一文中相同专题的相关“背景材料(或切入点)”。

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简介：高考试卷质量评价体系的构建是试卷评价工作的核心,评价体系要全面、科学、可行。构建以效度验证为根本,以目标性、测量学、结构性、规范性、统计性评价指标为支撑,以证据收集为手段,以德尔菲法为价值判断方法的高考试卷质量评价体系,为高考试卷的增值研究、比较研究、质量改进提供重要依据和有力参考。

简介：2007年全国高考涉及政治学科的共有13套试卷,其中由教育部考试中心命题的有4套卷,即文综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ和宁夏文综卷、海南政治卷,其他9套卷均由省、市自主命题,即北京文综卷、天津文综卷、上海综合卷(文科)、上海政治卷、重庆文综卷、四川文综卷、山东文综卷、江苏政治卷、广东政治卷。这13套卷中,有4套为新课标试卷,即宁夏文综卷、山东文综卷、海南政治卷、广东政治卷,其他9套为现行课标试卷。

简介：通过对函数y=x、y=1/x的研究，进而到对函数y=x＋1/x、y=x＋a^2/x（a〉0）,y=ax＋b/x（a〉0,b〉0）的研究，充分体现了数学研究和人的认识的不断深化；从简单到复杂，从低层次到高层次的探索钻研也是循序渐进地发展数学思维、提升数学能力与优化意志品质的必经之路．

简介：摘要众所周知在中国高考生升入大学有两个途径。一是走普通高考二则是艺考也就是人们通常所说的艺术生。其中艺术类分为美术、音乐、播音主持、表演等等。然而尤为美术考生所占必中居首位，美术考试以素描色彩速写以及设计为考核的主要科目，色彩分为水粉和水彩，然而在色彩考试中水彩是很难掌握的一个画种，因此水彩以它独特的特色和优势独占鳌头。水彩画起源于英国，现今国内水彩专业的设立不是很多，但是水彩在社会上深受广大群众的喜爱，在高考中，水彩因其颜料本身具有的透明性和绘画过程中水的流动性吸引着评卷老师，从而在高考中能够得到高分的原因。

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简介：新课程标准引导下的高考研究，无论是对新课改的推进还是对高中课程教学与评价的提升都有着十分重要的意义。本文选取“语文高考试卷”作为研究对象，首先在理论层面上构建起新课标理念与新课标高考试卷之间的必然联系；其次，在全国范围内选取五个已实施新课标高考的省份的语文试卷，通过横向与纵向的分析，在实践的层面上考查语文高考试卷是如何践行新课程理念的；最后，基于分析结果，对新课标语文高考的实施提出对策与建议。

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简介：为了摸清教与学中存在的问题,不断总结经验和教训。从七八年起,我们每年都对高考数学试题和试卷进行分析。试题很重要。一套好的试题,不仅可以真正检验出学生的实际知识水平,而且可以引导学生依据教学大纲和教材,注重基础知识的学习和能力的培养。今年的高考试题,以教学大纲为依据,以课本为主,着重考查了三基(基础知识,基本技能,基本方法)不仅有知识上

简介：记者昨日（4月29日）从贵州省普通高中课改实验启动会上获悉，今秋我省在高一新生中全面实行的普通高中课程改革实验选用教材已确定，2013年高考我省有望实现单独命题。

简介：近年来，对中国传统文化的考查逐步渗透到高考命题中，成为命题者青睐的内容。这一命题趋势，要追溯到2014年教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。该纲要要求：要在课程建设和课程标准的修订中，强化中华优秀传统文化内容；要在中小学德育、语文、历史等课程标准的修订中，增加中华优秀传统文化的比重。

简介：摘要：随着现代化教学理念的不断深入，高中化学高考试卷命题发生了巨大变化，从机械式命题逐步向创新性、协调性方向发展，以提升命题质量，为国家选拔优秀人才。文章结合自身教学实践，以高中化学为研究对象，分析了高考命题变化，提出了提升高中化学高考命题质量的有效方法，以希望可以为日后的高中化学教学指明方向。

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简介：本文在分析2003年颁布的普通高中新课程标准特点的基础之上，选择了2012年有代表性的六套高考理科数学试卷，逐一与新课程标准进行对比，发现新课程标准高考试卷在知识和技能层面上与新课程标准一致程度较高；在过程与方法层面上与旧大纲高考试卷相比，加强了数据处理能力和创新意识的考查力度；对应用意识的考查，没有明显改变。

简介：　　当你拿到孩子的考试卷时,你会怎么做呢?只看分数并对分数马上加以评价吗?　　"被扣了20分啊!"　　"你的学习退步了,上次还是90分呢,这次怎么才88分."……

简介：第一节:听力听力测试从2003年起实行全国一盘棋计划,即作为必考题目,以满分30分计入高考试卷中。这种安排体现了语言的交际功能.又力求从客观上杜绝曾经流行多年的“哑巴”英语现象,而且,占高考总分五分之一的分值也让学生不能忽视英语学习的最基本功能。怎样才能做到既提高听力又能在考试中得高分?首先,听力不是一日之功,也不是高考前狂练听力模拟题催出来的.必须是平时课上听老师用英语讲课、和同学用英语交流或读、练对话、完成任务(task)、经常朗读课文,还要在课下经常听广播英语节目、看看电视英语节目、时而看看原版电影、随时听听英语歌曲、和外教聊聊天等等不同渠道的用英语练耳朵或用英语交流造就的结果。其次,了解高考听力考查的目的、选用的语言材料和考查

简介：试卷评讲是高三语文复习教学活动中一个不可缺少的环节,是高三教学工作的重要组成部分。试卷评讲不同于一般的习题评讲,它既是对学生阶段学习情况的检测,也是对教师实施的教学效果的反馈,既是学生再次调整、强化认知结构的过程,也是教师设计后续教学工作的重要依据。可以说,试卷评讲的质量如何,将直接影响高考复习的质量。因此,试卷评讲尤为重要,甚至在一定意义上超过了考试本身。

简介：有机推断题是高考的必考内容,也是高考化学的压轴大题。如何准确快速地推导出有机推断题成了高中化学师生一直以来的探究内容。解有机推断题最关键的是如何将题中所给的各种信息与所学的知识结合起来找准难题突破口,做出正确解答。结合多年的教学经验,本文对如何找出有机推断题中的各类信息做出了归纳。

简介：摘要：该研讨探究主要列举常见错误来研讨剖析带来的催化剂在高考试卷中的考查形式。并试着从催化剂进一步造成的惯性考查，缺乏“催化剂”概念输入等方面阐明产生这一现象的主要原因。希望可以达到提高学生高考化学学科中“催化剂”概念的高考试卷考查水平的目的，使化学符号、化学式、催化反应等更符合全国高考的化学试卷体系的考查。