简介：互联网上音乐作品的盗版正变得越来越普遍，音乐界的一些演员试图采取一些措施和手段来阻止这一问题。然而，离开全体民众、互联网接入服务提供商、私人企业，当然还有公共机关对这一问题的敏感和参与，反对音乐作品盗版的斗争将无法进行。

简介：摘要：随着社会的快速发展，信息技术也在全面的提升，社会的各行各业都在进行对信息技术的整体融合，在此过程中教育行业也在完成信息技术与教学工作的全面融合。在线教育就是当中较为重要的研究项目之一。通过在线教育能够更好的保证教学的灵活性，同时为整体的成本节约也作出提升，教师和学生的时间成本、交通成本都得到较好的控制，并且在日常工作中也更方便和快捷。在线教育对整体工作有着促进意义，全面地满足了当前的教学发展需求。

简介：摘要：科学技术迅速发展的今天，互联网所具有的跨时空性的特点正在方便着我们生活的各个方面。文章通过简述在线教育产生的背景，分析了线上与线下传统音乐教育相比的独特优势，以及在线音乐教学在具体实践中产生的机遇和面临的挑战。最后从未来发展的角度提出了几点看法和见解，为线上音乐教育提供一些启发。

简介：对今天的年轻人来说,音乐是娱乐更是个性化生活方式,而在线音乐就是其中的入口。随着一批有思想、对音乐品质有追求的乐迷的崛起,给在线音乐平台的发展带来新的机遇,但也是对各自生态圈构建的挑战。良好的在线音乐生态始于乐迷和在线音乐平台对音乐产业的正确认知。

简介：摘要：随着互联网信息技术的蓬勃发展，利用互联网实施在线教育已成为重要的音乐教学方式之一，它不受时间与空间的束缚，可以让学生把零散的时间充分利用起来，在任何时间、任何地点进行学习，大大提高了学生的音乐学习效率。基于此，本文主要探索中小学音乐教师如何借助微信来实施在线音乐教育的“微教育”，以此来让学生“微学习”，旨在激发学生的音乐学习兴趣、增强学生的音乐学习技巧、提升学生的音乐素养。

简介：摘要：2020年，一场席卷中国大地的新冠肺炎，让整个中华民族凝聚在一起。而身为教师的我们，虽然没有能支援疫情前线的能力，但我们却依然可以为抗击肺炎贡献出属于自己的那份力量。从接到“停课不停学”的通知起，作为一名普通的人民教师的我开启了我的“云端”教学之旅，如何进行有趣、有效的线上教学，让学生学有所乐、学有所获是教学的难点?基于此，本文就从AI赋能背景出发，以小学音乐竖笛的教学为例，谈谈如何在空中课堂呈现有趣味、有深度、有爱意的教学，提升课堂质量。

简介：随着FIash技术的不断提高和互联网应用的广泛普及，衍生出了越来越多的基于Flash应用的网站。简单乏味的Flash小游戏已经不足以满足人们对于这类网站的需求了，开发者们有了更新颖，更神奇的创意。

简介：摘要：一场突如其来的新冠肺炎疫情延迟了学校的开学进程，也影响了课程的正常开展，我国教育部门为了不耽误学生的学习，在这种形势之下，开展了停课不停学的教学策略，决定以网络在线教育的形式，继续给学生呈现学习内容。但是线上教学方式给常规的学校教育也带来了新的挑战，网络教育形式已经被逐渐引入到全科线上教育当中，而声乐学科也不例外。声乐学科与其他学科相比，这一学科的授课方式较为复杂，这一学科其中所讲求的是理论与实践并重。其中不仅涉及到一些有关于声乐的理论知识，也涵盖着一些具有专业技能课程的实践。使用网络平台进行线上教学，对于这门注重师生互动和实践类的课程而言，是一种新的尝试与机遇。

简介：摘要：“互联网+教育”的实施为小学音乐教学的实施提供了新的可能性，音乐智慧课堂、云课堂的构建成为主要的趋势。而“互联网+教育”之下的小学音乐教学，凸显了对学生的尊重，转变了传统教育理念，更加有效地激发了学生想要学习的欲望，而教师应该更好地利用网络教育，优化小学音乐教学，让小学音乐教学质量更高。

简介：摘要：随着教育的不断改革，人们更加关注学生综合素养的发展。音乐作为学生艺术素养培育的主要课程，只有优化当下的音乐课堂，才能吸引学生的主动参与，才能助力学生核心素养的发展。但受到内外部因素的影响，虽然教师意识到了创新课堂教学的重要性，但在方法采用上还存在很大的不足，长期下去势必会影响学生的学习。

简介：摘要：疫情当前，根据教育部的要求，在黑龙江省教育厅、黑河学院领导及教务处统筹安排下，黑河学院全校教师经过近一个月的各教学平台使用培训和课前筹备， 3月 2日，第一周线上教学正式拉开帷幕。全时段在线教学，对于学生和老师来说都是一次挑战。如何高效地进行线上课堂教学？如何设计教学？如何抓住学生的注意力，掌控课堂？能否以这次线上教学为契机，转变传统课堂教学模式？本文笔者通过近两个月的在线教学实践，以音乐专业本科教学课程《曲式与音乐作品分析》为例，针对以上问题进行探讨。

简介：【摘要】近些年来，网络信息技术迅猛发展，逐渐渗透到各个行业领域。它在极大地变革人们生产与生活方式的同时，也为教育教学发展提供了新的思路和方法。但是，农村有很多规模很小、师资力量薄弱的学校，他们的教学效果和课堂效率并不突出，对农村学生未来的发展造成了制约。在城镇小学和偏远农村地区的小学间搭建“网络桥梁”，使偏远农村地区的小学生也能够接受同等质量的音乐教育，进而为他们的成长与发展打下坚实的基础。为此，本文基于“互联网+”背景下的小学音乐同步课堂进行探究。

简介：KUKE数字音乐图书馆和ASP世界音乐在线分别是中、美两国出版发行的数字音乐图书馆。文章通过两者馆藏资源内容简介、检索系统的设置、个性化服务以及使用过程中发现的问题等方面比较分析，提出修正建议；同时强调应借鉴ASP成功的管理模式，进行数据库建设。

简介：相信使用酷狗音乐软件的朋友都跟我一样是没有音乐就不能活的音乐发烧友，我们每天都要听数不清的歌曲，流行、民谣、摇滚甚至美声，不过当我们偶尔坐上出租车时，才会发现原来精彩纷呈的广播节目也让人倍感清新，

简介：摘要：2020年初，中国经历了全面抗击新冠肺炎疫情的特殊时期。就在社会各界都在争分夺秒帮助受到疫情影响的地区和个人时，为了不影响全国中、小学校正常教学进度，2020年1月29日教育部做出了利用网络平台，“停课不停学”的教育安排。这是中国教育事业面临的一次新的挑战，全国各类学校为了防止疫情在校园的蔓延，多次延迟2020年春季学期开学时间。规定的学期内需要教授给学生的课程内容，也因开不了学而改为网上教学的方式进行，笔者也加入了网络教学的师资队伍。因此，探究构建中小学音乐高效在线教育具有十分重要的意义。

简介：李李：好多读者加入咱们的读者交流群后,好长时间也不发表言论．对于这种长时间不说话、不交流的同学,我们将请出该群。并且,凡是加入群的读者,都必须遵守群论坛上的发布的群守则,不遵守者将被请出该群。

简介：广东韶关的刘伟胜同学始终为“学生阅读世界的读者交流群”作着自己的贡献，最近我们又共同商定了一些关于维护QQ群的规则，请同学们认真遵守：1．每个月的第二个星期六、第四个星期六为本群清理成员的时间，将不修改群名片或长时间不说话的同学请出本群。

简介：编辑:据说你是写科幻起家的,那么究竟是什么原因让你弃幻从武,开始了武侠创作?朱雀:这个问题,童话大王郑渊洁也碰到过。那就是科幻里各种理论思想太强了,在这个领域里我打不过那些专业的。郑渊洁选择了童话,我选择了武侠,而且武侠小说又是学生时期的最爱。可以说是扬长避

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