简介：批判的地域主义建筑实践批判性地对待地方传统,批判的地域主义建筑实践自20世纪50-60年代开始,3.批判的地域主义是一种后卫性的建筑策略

简介：文化,是一种历史现象,每个社会的发展都伴随着与之相适应的文化,并且会伴随着物质的生产和发展而逐渐的发展。文化作为一种意识形态,是一个社会一定时期内政治和经济发展的反映,同时又反作用于该社会的政治和经济的发展。文化具有民族性,以民族的形式产生和发展,形成民族的传统。同时,文化具有连续性,社会物质生产发展的历史连续性是文化发展历史连续性的基础。

简介：摘要我校基于教育改革的趋势、立德树人的需要以及学校紧邻即墨古城博物馆的地域优势，积极构建学科课程、活动课程与校本课程“三位一体”的1+2课程体系。学科统整，让国家课程增值；主题活动课程，丰富学生的体验；多元校本课程，促进学生全面发展。依托紧邻古城的地域优势，编写《我爱古城》校本教材，并与综合实践课程相结合，进行考察探究类课题研究，启动古城项目式多学科融合学习。

简介：摘 要：中国烹饪文化历来讲究“美食配美器”，中国人把饮食作为一种基本的生活艺术，而餐具是饮食艺术中不可或缺的一环。从古至今，瓷器的高雅、金银器的华丽、玻璃水晶器的通透构成了中国饮食文化的一部分。随着现代饮食工业的发展，人们对产品的需求和审美已不再满足于产品的实用功能和单纯的形式美，餐具这一饮食文化的载体自然也赋予了更多的文化责任和内涵。中式餐具近年来有着鲜明的西化倾向，大部分产品千篇一律地模仿西方风格或单纯地应用中国传统图案，没有抓住餐具设计的文化精髓。该文从地域文化的角度切入，分析地域文化在餐具设计中的表现。

简介：摘要随着我国建筑行业的飞速发展，对于建筑本身也提出了绿色建筑的建设要求。绿色建筑即是指在建筑过程之中，将绿色节能的建筑理念进行有效应用，从而达到节能降耗的根本目的。我国地大物博，各个地区都有各个地区的精神风貌和独特的文化氛围，并在当地传统建筑之中有着明确的体现。因此，在绿色建筑的设计过程之中，应该注意对于地域性特征的有效融入和表达，从而提升绿色建筑的建设质量。本文以绿色建筑理论的总体概述入手，深入的论述了绿色建筑的理论体系和绿色建筑与地域性特征的结合方式，从而使建筑本身能够与自然环境和地域环境形成一个完整统一的个体，使施工企业能够获得预期的经济效益与社会效益，推动我国建筑行业的深入发展。

简介：

简介：黑土戏剧地域美题材人物风格　　　　改革开放以来,文章以戏剧题材的地域美、戏剧人物的地域美、戏剧风格的地域美为三大理论视角,　　　　一、戏剧题材的地域美　　　　

简介：高职语文课程在继承和弘扬中华民族优秀文化、培养学生人文素质等方面有着独特的优势。从确立高职语文课程目标与地域文化渗透的教学内容、襄阳地域文化渗透语文课程教学的具体实施、构建可行性的反馈评价机制三个方面,进行襄阳地域文化渗透语文课程教学的研究,将襄阳地域文化与社会主义核心价值观以及对学生职业素养培养结合起来,开拓课程教学有效性的实践研究之路,为学生综合素养培养做好准备。

简介：摘要十八大以来，习近平主席高度重视文化自信，提出了新的时代课题。初中道德与法治的学科特点决定了道德与法治课程是培育中学生文化自信的主阵地。地域文化是中华文化的组成部分，地域文化与文化自信的结合成了当代社会发展的必然。教学中，我们要深挖地方文化资源，牢筑文化自信之根基。

简介：进行都江堰广场的设计,　　(5)增强亲水性　　设计后整个广场处处有水,3．广场的艺术设计　　广场的艺术设计来源于对地域自然和历史及文化的体验和理解

简介：摘要随着城市的发展及人居环境的变化，许多公园绿地面临着改造与完善。山地公园以其地势复杂、场地有限，成为公园设计中比较特殊的一类。公园改造设计针对现状核心景观不明确、主题景观特色不突出、景观空间体系断裂等突出问题，通过对地域元素的整合与提炼，形成新的设计亮点，进行以清峰山自然生态环境为基础，以山地景观风貌特征为元素，以山地文化为内容，以“有机分散布局、重点集中营造”为策略的针对性改造设计，进而获得公园整体环境的优化与升级。

简介：摘要参数化设计为建筑地域风格的参数化呈现提供了技术基础，引导地域化建筑创作与实践的发展。本文通过对当前参数化建筑设计领域与地域化相关实践及理论的探究，总结出建筑地域风格参数化创作的三类模式地域自然属性的参数化生成、地域传统营造的参数化创新、地域文化要素的参数化转译。

简介：摘要本文以建筑学专业的中国民居认识实习课程为研究对象，首先阐述课程概况，进而分析现有教学存在的问题。在此基础上，分别对教学思路、过程控制、成果呈现及等方面做了教改尝试，试图从完全讲求客观测绘民居技巧的局限中解放出来，转向以乡建设计、地域文化传承与创新为基础的主观认知维度的教学路径。

简介：摘要目前我国处在高速发展阶段，房地产业蓬勃发展，基础设施投资急剧增加，城市规模不断扩大，新农村建设也如火如荼。在这样的背景下，景观设计的地域文化特征逐渐被现代化的产品所替代，原有的景观肌理在迅速的城镇化过程中消失，千百年来的自然、山水形态和原生态的生活模式失去了历史细节，地域文化的延续也受到阻碍，城市和乡村的历史地域文化无法得到体现。特别是在经济社会发展节奏快的城市区域，许多优秀的文化被淘汰，带来了模式化的城市及生活方式。加强地域文化在景观规划设计中的研究与应用成为景观设计师的基本原则。

简介：摘要现代建筑，是相对于传统建筑而言，两者的区别之一在于建筑中所体现的地域特性。建筑适应和传承地域特征的方式就是建筑地域性的表达方式。地域特性中，自然环境、建筑技术及社会文化三种因素对建筑地域性的影响尤为重要，本文着重于其中民族文化特性在现代建筑中的表达方式，结合通辽市蒙古族中学规划建筑方案设计实例，采用比较分析的方法、辩证的设计观及自省的态度，探讨现代建筑的地域性及其文化性的表达方式。

简介：摘要：由于人口众多，加之社会经济发展迅速，城市轨道交通以其快速、便捷、准时等特点深受人们的喜爱，地铁已经成为建筑工程的重要组成部分。随着地铁建设技术的不断成熟，如何让地铁建筑与城市更和谐，与人们精神需求相匹配是建筑师不得不面对的新问题。在地铁建筑设计过程中，应在保证使用功能的基础之上，注重地域特色的融入，充分结合人文因素以及自然因素，使得地铁建筑有不一样的设计底蕴，这对于我国城市文明的发展具有重要意义。

简介：摘要本文以建筑学专业的中国民居认识实习课程为研究对象，首先阐述课程概况，进而分析现有教学存在的问题。在此基础上，分别对教学思路、过程控制、成果呈现及等方面做了教改尝试，试图从完全讲求客观测绘民居技巧的局限中解放出来，转向以乡建设计、地域文化传承与创新为基础的主观认知维度的教学路径。

简介：摘要建筑是反映时代需求和当地先进文化的镜子。在古今中外，一部好的建筑作品离不开地域文化的灵感和灵感。当人们从一个城市进入另一个城市时，很容易从他们的建筑物中看到。这个城市的居民在文化中追求的是建筑设计的魅力，这是地域文明的象征。

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简介：摘要这些年随着我国轨道交通事业的大力发展，地铁作为一种方便快捷的现代出行方式，已经融入大城市居民的日常生活之中，成为人们“行”上不可忽视的一部分，然而虽然各个地方都有不同的地方特色和文化内涵，然而相似化的地铁建筑面貌也越来越为人们所诟病。因此，在进行地铁建筑设计时，设计师们必须对地域特色的工作展开详细的调查和分析，考虑主动融入地域特色，彰显出区域性的与众不同。