简介:摘要文章根据新课改的背景,以教育实践为导向,结合初中思想品德课,通过“认知”、“情感”和“表达”三个角度作为具体的切入措施,以求达到学生核心素养养成的目的。
简介:摘 要:桃江县地处湘中偏北、资水中下游,拥有毛竹林115万亩,居全国第三、全省第一,资源十分丰富。全县有各类毛竹笋加工企业近30家,年产鲜笋超1.6亿斤,毛竹笋综合产值超13亿元,显现出产销两旺的良好态势,但还存在笋竹丰产基地少,本土毛竹笋产量缺口大等问题,促进竹产业持续健康发展,提高毛竹笋产量是关键。毛竹笋富含膳食纤维、胡萝卜素和维生素,是一道传统名菜。笔者在桃江县的基层单位从事林业专业技术工作二十多年,积累了丰富的毛竹笋培育管理技术经验。2022年,我县遇到了百年不遇的大旱之年,毛竹笋冬笋产量大减,估计2023年的春笋也会产量大减,如何提高毛竹笋的质量和产量?特以此文与广大竹农和从事笋竹科技研究的同行共同探讨。