简介:【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题。”对照《指南》,本着为孩子提供一个更全面、更有趣的探索管道科学知识的基地,本课题从幼儿管道经验和兴趣中设计的管道主题活动,并以该主题为中心予以分化、放大,在连续一段时间内,围绕某一管道知识、经验开展的微型系列管道项目探究活动。引导各年龄段的幼儿不同形式、方法探索,创设好玩、乐玩、会玩的管道游戏地,激发对科学探究的兴趣,提高幼儿探究能力。
简介:摘 要:近些年来,我国家庭的平均收入不断提高,家长对于子女的学习情况也越来越重视。经过调查发现,曹妃甸地区的中小学生普遍存在基础不扎实的情况。为此我们开展了“青草教育基地”创业实践项目。以提高学生学习成绩、纠正学生学习态度为根本出发点,尝试不同的特色教学方式,探索新时代的教育方式。与普通补习班相比,更注重学生个性的发展和学习习惯的培养。提出并尝试“伴学”和“一本书”的教学方式,为老师和学生建立一对一的直接关系,及时的解决生活和学习上的困难,培养学生的阅读兴趣。为学生树立终身学习的观念。
简介:摘要:“村党组织带头人学历提升计划”实践教学基地是村党组织带头人学历和能力提升的课程实习、专业实训、社会实践教学环节、毕业设计、产业发展研究和实践教学活动的必要场所。国家开放大学质量标准指出:国家开放大学办学体系内各办学单位要通过自建、借用和共建多种形式,以及与其他高校及社会组织签订实践教学基地共建协议等方式,落实实践教学基地工作。本研究以广元广播电视大学市县两级电大教学点依托产业项目所建实践教学基地开展实践教学活动过程为研究对象,借鉴国内实践和研究成果,边建设与运行模索,边经验总结和理论研究,通过对实践教学基地建设与运行策略的研究探索共建共享多种类型和多种用途实践教学基地的机制和体制。对当下的脱贫攻坚和今后一个时期内乡村振兴农村本土人才培养具有较强的现实意义和深远的指导意义。
简介:摘要: 总部办公主楼结构高度为150米,采用钢管混凝土框架+钢筋混凝土核心筒结构体系,属于平面、竖向、扭转不规则超限高层建筑,抗震性能目标D级。通过多种计算软件对塔楼进行了小、中、大震作用下静力和动力分析,结果满足规范要求,设计合理,达到设定的抗震性能目标。
简介:摘要目的通过总结医院近年来国际合作与交流的实践经验,探索"项目—人才—基地"相结合的国际科技合作管理模式和机制,为加强医院国际科技合作提供借鉴。方法通过政策梳理、文献研究和总结归纳等方法,对国内医疗机构国际科技合作管理存在的主要问题进行分析,对医院采取的国际科技合作管理方法进行分类。结果医院主要通过健全国际合作管理制度、丰富国际合作与交流项目、搭建不同类型国际科技合作平台和加强人才培养等4个方面打造高效、高质量的国际科技合作管理模式。结论在科技全球化、我国科学研究与国际接轨步伐不断加快的大背景下,改善医院国际科技合作管理模式,将有效促进国际先进技术和理念的引入,提升医院整体的科技创新能力和学科建设水平。