简介：当前基础美术教育在受到普遍的关注的同时,也受到不同程度的非议,它是步入专业美术教育的重要过程,重视这个过程,合理地运用科学的教学方法,结合其特性、功能,提高学生对美术的认知,避免走进误区,是基础美术教育的关键。

简介：摘要：本文通过对我国当前基础绘画教学现状进行分析，提出了在美术教育中开展基础绘画教育的必要性。并从理论和实践两个方面阐述了如何将基础绘画课程与中小学生的身心发展特点相结合，使学生能够更好地掌握绘画技能、提高审美能力以及培养创新精神等。同时还论述了教师应该具备怎样的素质才能适应新时代下基础绘画教育改革的要求。

简介：

简介：又可以应用到中学美术教学中去,知识也就在平时的点滴积累中得到了整合……　3．高校美术在课程改革中要密切关注当代美术及中学美术教学的动态,因为在美术教学中

简介：我国的美术教育正随着教育改革的发展而迎来了最佳的发展时期。特别是基础美术教育也越来越引起重视,本文主要是根据笔者的实际调查,对基础美术教育所存在的问题进行分析,并提出了基础美术教育课程改革的观点以及一些可行的改革对策。

简介：

简介：无论是社会，还是学校，仍然把应试教育作为首选，语、数、外等应试学科可谓是重中之重，是学生竭尽全力学习的内容。美术作为一门副科，如何发展美术教育？现在，人们的生活、学习、工作等各个领域，越来越多地融入审美的要素，可以这样讲，感受美，鉴赏美，审视美的能力，是现代人最基本的能力之一。因而初中美术教育应以培养、提高学生审美能力为主要目的；且尽快加强师资素质。

简介：人文精神是基础美术教育的重要目标之一，基础美术教育在重视学生的美术技能的同时，应培养学生的人文精神。建立有效的美术教育模式，落实“人文精神”的培养。

简介：摘要：主要研究讨论当下学校美术教育的内容并进行阐述，探索教学设计和教育的内涵，梳理中小学设计教育的历史。同时提出了设计教育与美术教育“和而不同”的教学理念，学校设计教育现代转型的想法，设计教育中诸多关系的梳理，设计教育方法的阐述，试图建构一个中国基础美术教育的设计教育体系。

简介：关于希望美术教育希望美术教育是专业从事美术教学和研究的全国连锁教育机构,成立于2004年10月.总部位于首都北京,希望美术教育的专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评,先后荣获了“中国少儿教育最具影响力品牌””中国服务业优秀特许加盟品牌“全国少儿美术教育杰出贡献单位”“中国民办教育协会理事单位”、2012“全国最具发展前景的艺术教育机构”、2013“全国最具品牌价值教育连锁机构”、2013“中国十大品牌影响力艺术教育机构”、2014“最具社会知名度教育机构”、2014“中国最具品牌竞争力艺术教育机构”“中国教育培训联盟少儿美术分盟主席单位”、2015“中国品牌影响力教育集团”、2015“年度艺术教育创新品牌”“CCTV央网广告合作伙伴”“2016中国知名度教育机构”、2017“CCTV10科教频道品牌展播”“优秀传统文化传播教学单位”“2017年度品牌影响力教育机构”、2017“中国品牌影响力艺术教育机构”等多项荣誉。

简介：美术,从词性组合来看是研究美的学术。美术教育旨在陶冶人的审美和情操。在人格塑造方面走着巨大的魅力。

简介：中国少儿造型艺术培训中心与中国美术馆将于2009年8月24日至27日共同主办“第五届少年儿童美术教育理论与实践高级研修班”，会期四天，地点在北京中国美术馆内开课。详细内容可在网上查询。

简介：摘要：随着时代不断前进的步伐，教育教学的观念理论也需要不断的更新发展，与此同时美术教育也需要不断的在尝试发展与敢于实践，美术教育与技巧技能的培训有所不一样，它相比之下重视的是文化的延承与理念的学习。美术教育自身原本就具有多角度提升学生综合素养的特点。它一方面培养学生的想象力与创造力，另一方面还培养着学生个性独特的发展，从而使得学生不断提升创新精神，不断提高综合实践创造能力，所以它是现代教育教学决不可缺失的重要构成元素。

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简介：摘要随着时代的转变，我国经济的快速发展，各个领域的传新突破都是有目共睹的，传统教学教育方式的不足突显出来，应新课改的要求，创新性的教学大纲应用到教育体系中，以中学美术教育为例，民间美术教育追求更大程度的创新性，结合民间美术独有的魅力特点，顺应其发展趋势,潜移默化的去提升中学生们的审美能力和创新能力，转变传统的教育思想，直面民间美术教育的困难，敢于突破时代挑战。本文将就教学内容、教学环境、教学方向多角度进行综合性分析，总结出提高中学美术教育中民间美术教育的创新性。

简介：摘要：美术教育是一门以培养审美能力为核心的课程，它的主要目的在于提高学生对美的鉴赏和表现，使他们认识世界、发现自我。本文从当前高校美术课现状分析出发结合实际教学过程中存在问题及原因并提出一些措施。

简介：由于美术学专业文献的匮乏，我们的美术史论或美术学研究生们还在囫囵吞枣地阅读哲学、文学理论和社会思想著作，这也说明了我国美术学学科缺乏自主和自律，以及我国美术学教育苍白无力的双重困境。因此，当务之急，仍是做好基础文献的积累工作，有系统、有深度地翻译、介绍西方美术理论与批评的基本著作。在此基础上，才有可能结合我国本土语境，特别是结合我国伟大的美术史论传统，进行真正的理论创新，才有可能与国外同行进行有价值的学术对话。

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简介：结合我国高等师范美术教育的现状,从专业素质、综合素质等方面探讨在新世纪我国高师美术教育如何为基础美术教育培养高素质的人才.