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简介：到了今天，对课堂的失望可能是最大的，但对课堂的依赖也可能是最大的。我们总是抱怨今天的，课堂和过去的课堂没有变化，总是抱怨今天的课堂让学生昏昏欲睡；但一提到要提高教学质量。第一个想法就是要补课，也就是说还是希望多上课，通过上课采提高学生的考试成绩。

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简介：摘要：我国教育改革在不断深入，为此，构建初中数学高效课堂，充分显示出在初中数学课堂要重视数学教学方法。构建初中数学高效课堂是素质教育不断发展的需要。所以，初中数学教师要更新自身教学理念，在教学方法上进行大胆创新，积极钻研科学合理而且高效的教学方案，积极创建初中数学高效课堂。为此，本文针对初中数学高效课堂教学方法进行了探讨。

简介：传统语法教学只注重语法形式和语法结构,很少涉及语言的具体运用问题,未能把语法形式结构、意义以及用法与语言背景联系起来,使几方面得到有机地结合,并为教学设计和提供一个较为理想的语言环境,使语法教学事半功倍。本文分析了传统语法教学中的不足,通过与交际教学法的对比,就如何在语境中启发学生用真实的语言材料学习语法做了一些尝试。

简介：当前，我国英语教育领域正在进行着全面而深入的改革，新一轮课改对广大英语教师来说无疑是一种巨大的挑战。谋求教师专业化发展的道路在哪里？世界知名外语教育专家KathleenM．Bailey（美）、AndyCurtis（美）和DavidNunan（澳）通过研究发现教师可以通过对自己课堂教学的观察和反思实现自己的专业化发展。

简介：摘要数学教师的教学能力和水平不断地得到提高，经常进行教学反思是非常有必要的。我想利用本文来谈谈我上一堂几何探究课后的一些反思①在数学课堂教学中，培养学生问题解决的能力；②在课堂教学中重视教材的开发；③在课堂教学中重视数学思想方法归纳和总结。

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简介：亲爱的初一同学们，中国的文化博大精深，中国的历史源远流长．也许你还没有培养起学习历史的兴趣．也许你还不知道学习历史怎样才算成功，那我告诉你．能够学以致用，能够用历史知识解决现实问题，感觉历史就在我身边，那就是最大的成功。

简介：一个知名的培训师准备给一家企业做培训，主题是关于员工的激励。当他走进授课大厅时，惊讶地发现，整个大厅空荡荡的，只有一个年轻人坐在前排，准备听他的演讲。

简介：听说第一堂物理实验课由著名学者吴有训教授亲自上，刚迈进清华园的新生们都特别兴奋。吴有训教授是我国现代物理科学的开拓者之一。早在20世纪20年代初，他在美国芝加哥大学留学期间，就曾作为学生和主要助手协助美国物理学大师康普顿完成了著名的“康普顿效应”的实验验证工作，

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简介：【摘要】堂课教改的根本目的就是“学以致用”，让学生能把堂课的知识点转化为社会实践能力，从而为自身在激烈的工作岗位竞争中处于相对优势，因此，堂课内容的设计和实践环节，是否紧密与社会实际需求相符合，这是堂课改革的关键思考点，也是深入改革的根本目的。

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简介：把时间还给学生,把机会让给学生,把观察,归纳,概括,探究,交流的机会让给学生,学生能解决的事情让学生自己去做,有思维价值的问题不能对答如流时,学生是需要一定的思考时间的,教师放手多让学生尝试尝试,尊重学生的思维活动过程,让思想呈现出来,即使是错的甚至是可笑的,教师出不能视而不见.有一堂数学课,我至今记忆犹新.

简介：摘要 随着高中招生规模的扩大，兄弟学校的扩招，我校生源素质每况愈下，“差生”越来越多。面对新形势，如何在日常的课堂教学中探讨教学的有效性，就成为摆在我们一线教师面前的一项艰巨任务。本文笔者通过数年的教学实践，总结出了一些有益的做法，自我感觉还行，于是加以总结如下。