简介:美国西点军校校训为:责任、荣誉、国家。西点军校最著名的校友之一道格拉斯,麦克阿瑟,曾对这个校训有过一个经典的训令:“这三个神圣的词虔诚地决定了你们应该做什么,你们能够做什么,以及你们将要做什么。”从1898年正式启用以来,这三个词一直被“西点人”奉为座右铭。通过军校所培养的精英的辐射,此校训成为整个美国陆军的职业道德和军人道德的基础。按照西点军校官方的解释,这一校训包含了如下的基本道德价值:它要求每一个军官树立献身本职、兢兢业业、老老实实的敬业精神:以值得尊敬的、勇敢而无私的服务来效忠祖国和宪法:同时尊重并维护他人的尊严和财产。
简介:摘要军校是我国培养高素质军事人才的重要场所,所以一定要重视军校的教学工作,这样才能够更好的起到保障军队建设以及提升军队凝聚力的效果。现阶段军校是我国军事人才储备的重要环节,更是国防力量的关键,教育水平的高低直接影响到我国国防的优劣。随着改革开放的不断深入,在各种文化的冲击之下,怎么样才能保障军校学员有正确的世界观、价值观与人生观是有关工作者需要着重思考的问题,尤其是在一种高压、高强度的训练之下,如何对学员进行深刻教育,正确认识体育训练的重要作用,使其思想端正,了解各种训练内容的必要性,积极参与到训练之中,成为我国国防事业重要后备力量。本文对军事训练教育的制约因素以及军校教育中的问题进行了分析,希望对相关工作者有所帮助。
简介:摘要:目的:了解不同学校学生的心理弹性、领悟社会支持和自我效能感状况,探讨心理弹性的影响因素。方法:采用一般资料问卷、中文版Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)、领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale , PSSS)和一般自我效能感量表(GSES)对320名不同学校学生进行问卷调查。结果:领悟社会支持和自我效能感能显著影响学生心理弹性水平,二者共能解释心理弹性60.9%的变异量。军校生在心理弹性和领悟社会支持上都显著高于二本和高职学生(P
简介:摘要:目的是探讨军校研究生心理素质的发展特点。方法采用军人心理素质量(mental quality questionnairefor army men, MQQA)、症状自评量表(symptom checklist 90, SCL-90),对某军校725名军人研究生进行团体心理测评,比较性别、年龄、学历层次等心理素质差异。结果①研究生心理素质得分,包括聪慧)68. 91±6. 31)、忠诚(70. 95±5. 52)、勇敢(69. 05±5. 52)、自信(71. 93±6. 49)、耐挫(68. 23±6. 72)及总分(367. 24±36. 91)显著高于军人常模和军官常模(P