简介:摘要:文章从士官任职教育目标出发,从注重培养自主学习、注重过程考核、面向部队发展需求培养人才等方面探究如何提高士官学员的培养质量。
简介:摘要:识读装配图是士官学员必备技能之一。如何快速提升学员识读装配图能力,总结梳理出有效读图方法,是摆在面前的一个难题。本论文通过前期分析认为问题主要有:一是无法快速有效找到识读装配图切入点;二是没有梳理出行之有效读图方法。本论文通过梳理读图步骤与传授读图技巧结合的方式,总结梳理出读图一般步骤和方法来破解学员学习难题。
简介:摘 要:人类的各种活动都是在一定的心理动机作用下,向着某一目标进行的,学习也是一样。正是在学习心理动机的牵引和作用下,才促使人去学习、思考和提高,去完成学习任务,实现学习需要,取得个人提高。随着部队制度的不断改革以及部队教育的发展,部队院校逐步形成多形式、多层次、多元化的培训体制,培训规模不断扩大,随之出现了不少教育教学方面的新情况、新问题,比较突出的一个问题就是部分学员学习心理动机不足,缺乏学习的紧迫感、责任感和愉悦感,对学习没有兴趣,严重影响了教学效果,制约了教学质量的提高。因此,如何激发学员的学习积极性,有效地挖掘学员的学习潜能,提高学员的学习心理动机,是部队院校教育教学中亟待解决的一个重要问题。
简介:摘要本文依据当今任职教育特点,结合自身教学经验,对在课堂教学中如何引领士官学员主动参与课堂教学进行了探索思考,提出了几点举措,为同行进一步研究提供理论借鉴。
简介:摘要本文提出了以创新型教育为核心的综合素质教育是提高士官学员培养质量的重要途径,这既是社会发展的需要,也是目前我国军事院校各级领导及广大教员、学员的共识。为实现这个目标,需要大量的实践和探索。为此笔者提出了几点相应的对策,为同行进一步研究提供参考。
简介:摘要:随着高新技术的发展和世界军事形势的变化,士官的岗位职责已将发生转变,本文立足于武器装备高技术化的要求和士官岗位职责的发展变化,讨论了在士官学员中开展逻辑学教学的意义,有针对性的分析了逻辑学教学中培养思辩素质和理性精神的方法途径。