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  • 简介:<正>阿尔及利亚最近阿尔及利亚出版了一些诗人、作家和评论家的新作品。其中有著名散文家和诗人拉希德·布杰德拉的诗集和作家、小说家、评论家艾哈迈德·穆纳瓦尔的两部著作(一部是短篇小说集《头痛》,一部是论文集《阿尔及利亚小说概论》)。这些作品在阿很有影响。(夏野)英国《企鹅》出版社出版诗选《当代英国诗歌》,收入20位中青年诗人的作品。这是英国继1932和1956年出版两部诗选之后出版的第三部重要诗歌选集,反映70年代以来英国诗歌创作的新浪潮

  • 标签: 出版社 阿尔及利亚 作品 剧作家 当代英国诗歌 短篇小说
  • 简介:外国文学动态《第二十二条军规》续集在美出版。美国黑色幽默作家约瑟夫·海勒(JosephHeller)所著《第二十二条军规》1961年出版后破记录地发行逾一千万册,其影响远远超过了文学领域。书中所表达的对于现实社会各种权势利欲的不满和不信任在读者中激起...

  • 标签: 外国文学 《第二十二条军规》 美国文学 《白鲸》 文学作品 《红字》
  • 简介:<正>英国英国德语作家、1981年诺贝尔文学奖获得者伊莱亚斯·卡内蒂的第三部回忆录《眼色》最近在慕尼黑出版。前两部回忆《得救的舌》和《耳中火炬》已于七十年代出版。瑞士一家日报的书评家认为,八十高龄的卡内蒂今后不会再写回忆录了。这部回忆录记述了卡内蒂1931至1937年的经历。在这段时期内,他完成了他的成名之作《迷惑》。回忆录前两章回顾了他童年和少年时代的旧事。书中提到了对他的创作产生过重大影响的奥地利著名作

  • 标签: 七十年 剧作家 研究史 获奖作品 火炬 瑞士
  • 简介:<正>《司各特研究》(外国文学研究资料丛刊)中国社会科学院外国文学研究所编,外语教学与研究出版社出版。全书包括三部分:各国作家和批评家评论瓦尔特·司各特的代表性文章、论著;司各特谈自己的创作;司各特年表。《肖洛霍夫研究》(外国文学研究资料丛刊)中国社会科学院外国文学研究所编,外语教学与研究出版社出版。本书以苏联作家、批评家的评论为主,兼收少量其他国家的评论。书末附有肖洛霍夫

  • 标签: 评论 外国文学研究 司各特 外语教学与研究 出版社 肖洛霍夫
  • 简介:外国文学作为汉语言文学专业必修的专业基础课程,在汉语言文学专业课程体系中占有重要的地位。外国文学课不仅让学生了解和欣赏文本,更重要是更新理念,开阔视野,为学生提供多元开放的发展空间。本文从高职高专学生的实际学情出发,着力探讨现代教育体制下外国文学课程的改革方向,旨在提高课堂效率,提升学生素质能力。

  • 标签: 课程改革 素质教育 教学理念 优化 评价
  • 简介:外国文学是大学中文系必修的专业基础课,包括欧美文学和亚非文学两大部分。它具有国家多、历史长、内容丰富的特点。全国《外国文学自学考试大纲》对这门课程提出了两个具体要求。一是"掌握外国文学史的基本知识";二是"努力提高对外国文学作品的鉴赏水平和分析能力。"这是复习中必须认真掌握的。

  • 标签: 外国文学史 内容丰富 欧美文学 分析能力 现实主义文学 艺术特色
  • 简介:本刊从这期起,新设“中外文学关系”一栏。该栏文章主要介绍和探讨中国现当代文学外国文学彼此之间的联系,所涉范围为作品、作家、文学现象等。中外文学研究者的研究论文,作家的自述,以及中外作家交往的记叙,均拟刊用。欢迎作家和研究人员不吝赐稿。

  • 标签: 巴金 作家作品 文学现象 外国文学 俄国文学 左拉
  • 简介:怎样自学︽外国文学︾李锡龙河北省高等教育自学考试《外国文学课程开考已有十余年的历史。开考次数的增加,为《外国文学课程的题型设计、范围分布、难易区分度的掌握积累了丰富的经验,使这一课程的考试越来越趋于科学化、客观化;与此同时,《外国文学》考试用教材...

  • 标签: 《外国文学》 《大纲》 《高老头》 人物形象 西方文学 东方文学
  • 简介:传统的外国文学教学难以对文学史进行深层次多向度的研究,难以建立跨学科跨文化研究的大视野,同时也不利于调动学习主体的积极性与创造精神,已不能适应培养全面文化素质人才的需要,更落后于时代发展的要求.改革依循的原则有:略远详近的原则,调整课程内容体系;突出文化因素的原则,改变对文学史的僵化认识;注重美学分析的原则,突破单一化的阐释格局;课内外相结合的原则,调动学习主体的积极性.

  • 标签: 外国文学教学 文化 美学 能力
  • 简介:潘多拉的盒子普罗米修斯盗火给人类后,主神宙斯为了报复他,就命令火神用黏土做成美女潘多拉,送给普罗米修斯的兄弟厄庇米修斯做妻子。潘多拉私自打开了宙斯让她带给厄庇米修斯的一只盒子,使盒子里面装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等

  • 标签: 典故 潘多拉 特洛伊木马 外国文学 普罗米修斯 写文章
  • 简介:刘建军1955年生,东北师范大学教授,英美文学和世界历史学博士生导师。1995年国务院特殊津贴获得者,2000年教育部“跨世纪人才”,国家哲学社会科学基金项目评审专家,教育部高等自学考试文史专业委员会委员,中国外国文学学会理事,全国高校外国文学教学研究会副会长,吉林省有突出贡献的中青年专家,吉林省文学学会副会长。

  • 标签: 外国文学 国家哲学社会科学基金项目 理事 专业委员会 高等自学考试 博士生导师
  • 简介:(二)重点掌握悲剧《哈姆莱特》1.思想内容。该剧取材于《丹麦史》和以前在英国上演过的关于哈姆莱特的剧本,以丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事为基本情节,广泛深刻地反映了当时英国社会现实。①以王宫内外为背景,围绕着以哈姆莱特为代表的进步力量同以克劳狄斯为代表的封建统治集团之间的矛盾与斗争,描绘出英国的社会现实生活图景:危机四伏,民怨沸腾,正义被践踏,百姓遭受掠夺凌辱,统治集团道德沦丧,利

  • 标签: 哈姆莱特 《外国文学》 哲理小说 克劳狄斯 拉斯蒂涅 德国文学
  • 简介:从比较文学的观念出发改革外国文学课程,有助于达到本科与硕士两个阶段专业知识的自然衔接,有助于增强课程本身的时代性与学术性,以解决目前教学中普遍存在的一些问题;在译本介绍、借鉴比较文学研究成果、更新教学内容等方面进行教学探索,可以提升文学史课的理论性,培养学生的世界文学眼光。

  • 标签: 外国文学 教学改革 比较文学
  • 简介:通过梳理我国外国文学教学的历史及其在当下存在的主要问题,结合当下历史文化情境的变迁,认识到了外国文学对于培养跨文化人才的重要意义,提倡引入“文化研究”的理论与方法,对外国文学教学的内容、方法和目标展开重新评估.

  • 标签: 外国文学教学 文化研究
  • 简介:摘要:近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革。作为中国语言文学专业的核心课程之一,“外国文学课程的传统课堂教学模式一直受教学课时与教学内容之间不平衡的限制,在总课时为128学时的教学时长内既要完成从古希腊到20世纪外国文学发展思潮的宏观讲授,又要达成对各个文学阶段具体作品的深入分析,单纯依靠教师在课堂上的讲授是无法充分实现这一教学目标的。因此,在“外国文学课程中实行混合式教学模式改革,不仅顺应了我国高等教育教学发展的新趋向,也是推动“外国文学”教学更好发展的必然选择。本文就“外国文学课程混合式教学模式展开探讨。

  • 标签: 混合式教学模式 “外国文学” 智能教育
  • 简介:外国文学一直是大学教育中的热门专业,尤其是对于文学专业来说,外国文学不仅是一门必修课程,也是文学研究中一个非常重要的分支。本文针对大学语文的教学现状,对大学外国文学的教学模式进行探讨,并根据实际情况提出相关建议,对新的教学策略进行研究。

  • 标签: 外国文学 教育模式 大学