简介：教育技术与课程整合是指在先进的教育理念下，将信息技术手段有机地与课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为与课程内容和课程实施高度和谐的有机部分。在新课标“以生为本”的理念指导下，“整合”教学资源近年来成为热门话题，各学科纷纷根据自己的实际情况对教材进行筛选及重组。运用多媒体手段整合教学资源，是教育技术与课程内容、课程资源融有机结合的一种尝试，本文浅析运用多媒体手段整合诗歌鉴赏教学资源的优势。

简介：全面实施素质教育,实现基础教育由'应试教育'向素质教育转轨,已成为我国教育界乃至全社会的共识.改革传统的教学手段,提高教育教学效率,培养高素质的小学教师,适应全面素质教育的需要,是目前师范学校所面临的问题.在课堂教学中运用多媒体教学手段,综合并发挥各种媒体的优点,再现一个动态的,图文并茂、视听结合的教学环境,有利于教学效率的提高,有利于引导学生制作具有创造性的多媒体课件,有利于培养具有创新意识的现代化教师队伍,以适应新形势下小学教育的需要.

简介：

简介：摘要：随着新课程标准改革的不断实施，现代化信息技术——多媒体手段逐渐引入初中语文课堂教学。多媒体设备作为一种新式的教学方式为教师提供了丰富的教学资源，有效激发学生对初中语文的学习兴趣，提高学生的语文综合能力。而初中语文课堂诗歌教学的优化同样离不开多媒体设备，教师可以运用多媒体手段为学生营造一个有声有色、形象生动的教学氛围，多媒体手段不仅可以改变传统诗歌教学的单调枯燥还能为教师提供一个让教学内容更加形象地教学工具，有效提高初中语文课堂教学质量。

简介：摘要：多媒体教学手段是一种现代化的教学方法，它可以丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣和积极性，有助于激发学生对音乐的热爱和创造力。小学音乐教学中如何运用多媒体教学手段提高教学效果，是当前教育领域的热门话题。本文主要从多媒体教学手段的特点、小学音乐教学的实际需求以及多媒体教学手段的应用方法等方面探讨如何提高小学音乐教学的效果。

简介：为了达到英语教学大纲人才培养目标和英语阅读课的教学目标的要求,其课堂教学模式的改革迫在眉睫。本文着重介绍阅读课运用多媒体辅助手段的优势,对如何运用多媒体辅助手段提高教学效果进行探讨。

简介：文章在探索与多媒体手段教学相适应的教学方法的基础上，构建了多媒体手段与微波技术教学整合的模式，该模式有利于微波技术教学手段和教学方法的改进，从而提高课堂教学质量。

简介：信息技术的发展,为小学体育教学中实施素质教育创造了有利条件。通过一段时间多媒体与体育教学的整合应用,激发学生的学习兴趣,有效地培养学生的学习自主性,充分发展学生的能力,也为加快小学体育多媒体教改进程提供参考。

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简介：摘要本文通过多媒体教学中存在的不足，提出了提高多媒体教学效果的策略，从而实现教学效率的提升。

简介：在数学课堂教学中，使用多媒体技术辅助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：使抽象的数学问题具体化，枯燥的数学问题趣味化，静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化等。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣，以及创新能力的培养发挥巨大的作用

简介：<正>多媒体教学与传统教学各有其优势。多媒体教学手段运用中的不尽如人意之处,通常是传统教学方法的优势所在,而传统教学手段的不足之处也往往是多媒体教学手段的优势所在。因此,多媒体教学与传统教学手段存在着有益的优势互补关系。1.转变教师教学观念

简介：摘 要：初中历史课堂是实施素质教育和育人的关键，历史教学中存在一些问题，针对问题提出对历史教学资源整合的原则和路径。本文结合当前学校中历史教学现状，就初中历史教师在教学过程中如何整合历史教学资源进行简单分析，并提出相关提高课堂教学效果的具体教学资源整合的路径、方法和策略。

简介：摘要恰当利用多媒体教学手段进行语文课堂教学，能化难为易，变抽象为具体，使教学生动形象，能够全方位地调动学生思维，充分发挥视觉和感知的作用，把学生领入多姿多彩的语文世界，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习。

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简介：目前，多媒体设备已进入很多学校，多媒体教学也进入普及阶段。利用多媒体辅助物理教学，可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点，便于学生理解和掌握物理规律。但是，常规教学也有其特点和优点，也有多媒体教学不可替代的作用。那么，教师应如何正确处理多媒体教学与常规教学的关系呢？笔者将几年来从事多媒体物理教学与常规教学整合的一些做法和体会进行简要阐述。

简介：摘要当今世界是信息化时代，以计算机为载体的信息技术在地理教学中的运用已成为一种重要的教学手段，它在教师讲课过程中节省了大量的时间，可以使学生有更多的时间用于自主探究学习、巩固知识。这样既减轻了学生的学习负担，又可以轻松地完成教学任务，因此能够更好地优化地理教学效果。从日常教学来看，多媒体教学有传统教学所不能比拟的优越性，把信息技术与地理教学结合起来，可以发挥出巨大功能。

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简介：摘要本文就现阶段多媒体教学的利与弊进行了初步探讨，并就多媒体教学的使用提了几点意见，使其与传统教学相融合，从而提高教学质量。

简介：一堂课成功与否与多媒体课件的使用有着密切的关系，本文阐述了目前高校教学效果与多媒体课件使用之间的关系。及如何有效提高多媒体课件使用效率。