简介：摘要目的研究多形式术前护理干预对儿童术前焦虑的影响。方法选取2016年3月至2019年9月在吉林大学第一医院准备行择期全麻腺样体刮除手术的2～12岁患儿456例，随机分为试验组和对照组，对试验组实施多形式护理干预，对照组采用常规临床护理措施。分别对两组患儿于干预前和干预后麻醉实施前进行焦虑量表测试，比较两组患儿焦虑程度。结果干预前两组患儿焦虑评分接近〔试验组(70.59±4.86)分，对照组(71.62±5.23)分〕，差异无统计学意义(t＝-1.299，P>0.05)；干预后试验组焦虑评分〔(35.76±5.68)分〕明显低于对照组〔(56.27±4.59)分，t＝18.967，P<0.01〕。结论多形式术前护理干预能有效减轻患儿术前焦虑状态。

简介：【摘要】目的：探讨多形式健康教育在肺癌手术患者术前呼吸功能锻炼中的应用效果。方法：2020.3-2021.3，选取80例肺癌手术患者进行研究，通过随机数字表法分组。对照组，患者40例，行术前常规健康教育；观察组，患者40例，采用多形式健康教育。结果：术后观察组呼吸功能锻炼依从性和正确性优于对照组（(P＜0.05）)。术后并发症发生率低于对照组（(P＜0.05）)，术后卧床时间、胸管留置时间以及平均住院日低于对照组（(P＜0.05）)。结论：术前采用多形式健康教育模式对肺癌患者进行呼吸功能锻炼的宣教，具有显著效果。

简介：【摘要】目的：从心理层面入手探析多形式心理干预对于儿科护理的促进作用。方法：从我院2019.10-2020.10接受治疗的患儿中选取样本进行分组实验，对照组采用常规护理，实验组引入多形式心理干预，最终对比其配合度改善、治疗效果以及情绪缓解情况。结果：实验组患儿在三项观察指标的评价上都显著高于对照组，且P＜0.05。结论：多形式心理干预更符合儿童的身心特点，能够切中心理要害，达到更好的护理效果，具有较高应用与屠光价值。

简介：摘要目的探讨糖尿病患者眼病术前多形式强化健康教育效果。方法本研究回顾分析我院2015年1月至2017年1月之间收治100例糖尿病眼病手术患者的临床资料，随机将其分为对照组和实验组，对照组观察对象接受常规方法健康教育，实验组观察对象接受多形式强化健康教育，比较分析两组患者健康教育效果。结果实验组满意度为100%，对照组满意度为90%，两组比较具有明显的统计学差异（P<0.05）。实验组糖尿病眼病患者手术前1d各项观察指标结果均明显优于对照组（P<0.05）。结论针对糖尿病眼病手术患者实施多形式强化健康教育，有助于患者不良情绪的改善，提高患者的临床护理满意度，因而临床应用价值较高。

简介：摘要：目的：探讨多形式心里干预措施对儿科的影响。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入100名儿科患者作为观察对象，借助双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同护理方案：多形式心里干预（观察组，n=50），常规护理（对照组，n=50），对不同护理方案的临床效果差异展开对比、分析。结果：观察组患儿家属对于儿科护理服务态度、健康教育、有效沟通的满意度指标高于对照组患儿家属，（p＜0.05）。结论：针对儿科患者的护理，多形式心里干预措施能够能够帮助患儿消除紧张情绪，提升治疗依从性，提高患儿家属对护理服务的满意度指标，值得应用。

简介：新疆教育学院实验小学从2006年开始就从一年级开设科学课，一至六年级每周三节，一二年级的《科学》教材由学校自然科学组编撰。本学年三年级使用的是苏教版《科学》教材，自然科学组经过多次集体备课、研究教材教法，在教学《我们都是科学家》《我眼里的生命世界》《生命之源——水》三个单元时，尝试设计多形式多梯度的科学作业，实践效果不错。

简介：摘要：目的：分析在慢性呼吸衰竭患者护理中应用多形式健康教育与舒适心理护理产生的护理影响。方法：在本院慢性呼吸衰竭病例系统中选择2022年3月至2022年12月期间收治患者96例，将患者资料合理打乱，其中48例患者设定为研究组，另外48例患者设定为常规组。常规组按照慢性呼吸衰竭科室护理要求实施基础护理，研究组接受舒适心理护理与多形式健康教育共同干预，分析两种不同护理模式产生的护理影响。结果：常规组肺功能指标改善情况明显差于研究组（P＜0.05）。结论：将舒适心理护理与多形式健康教育共同应用于慢性呼吸衰竭患者护理中，可以明显提升患者肺功能，提升护理质量，值得推广。

简介：

简介：摘要了解术前患者的心理需要并进行正确的心理护理干预是保证手术顺利进行的重要环节。只有根据术前患者的心理需要，进行正确的心理指导，才能有效地改变病人不良的心理状态；只有消除病人紧张、恐惧、怀疑、悲观、失望的心理，才能调动病人的主观能动性，得到病人的配合，才能给手术和病人本身有一个满意的效果。心理护理干预是保证手术顺利进行的重要环节。

简介：摘要目的探讨手外科断指患者再植手术前后护理干预对对患者恢复效果的影响。方法40例行血管神经吻合并行肌腱的修复,10例行自体血管移植。结果断指再植成活率92.3%，对血管危象、疼痛、断指再植、手功能康复、心理护理，取得有效的效果。结论断指再植手术前后的护理干预对促进患者的整体和全面康复有较好的效果。

简介：摘要目的探究骨科术前护理干预的应用价值。方法抽选我科2015年9月至2017年9月收治的80例手术患者资料，随机分为观察组和对照组各40例。对照组采用手术常规护理措施，观察组在对照组的基础上加强术前护理干预，观察两组患者的手术治疗效果及护理满意度。结果观察组患者的手术治疗显效率为55%(22/40)，治疗总有效率为90%（36/40），护理满意度为95%（38/40），分别高于对照组的治疗显效率40%（16/40）、治疗总有效率75%（30/40）、护理满意度77.5%（31/40）。两组比较差异具有统计学意义，P＜0.05。结论加强术前护理干预，能够为骨科手术的顺利进行提供保障，提高手术成功率，降低手术风险及术后并发症的发生率，有利于患者恢复健康，提高护理满意度，具有重大的推广价值。

简介：摘要目的对剖宫产产妇术前心理护理干预对产妇的重要性进行探讨。方法从我院选取200名剖宫产妇，这些产妇的住院时间是2012年1月到2013年1月。之后将这些产妇分为两组，使用随机的方法，分别为对照组和观察组。对于对照组，不使用心理护理的干预方法。对于观察组，则在手术前进行心理护理。结果观察组比对照组产妇的心情稳定，对手术的恐惧感比较低，心理负担得到明显的缓解。结论精心的人性化心理护理干预对产妇有极大的帮助，可以作为剖宫手术的一种重要的辅助方法，有利于产妇心情的稳定和手术的开展，确保了母婴的安全。因此可以在临床上大力的推广。

简介：

简介：摘要目的研究解剖宫产术前进行心理干预对降低抑郁、焦虑发生的效果。方法将拟行剖宫术的产妇随机化分组，一组进行心理护理干预措施，另一组不进行心理干预作为对照组。剖宫产术前一天,所有的产妇均应用Zung的抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评测，将所得结果与常模相比较确认为焦虑、抑郁发生与否并统计其发生率，进行组间比较。结果护理干预组的剖宫产产妇术前的焦虑、抑郁心理发生率均低于对照组（P＜0.01；P＜0.05）。结论通过心理干预措施可减轻剖宫产产妇焦虑、抑郁的发生率，积极地进行剖宫术前心理干预措施是值得的、有效的。

简介：

简介：【摘要】目的 探究骨科术前护理干预的应用价值。方法 抽选我科 2015年 9月至 2017年 9月收治的 80例手术患者资料，随机分为观察组和对照组各 40例。对照组采用手术常规护理措施，观察组在对照组的基础上加强术前护理干预，观察两组患者的手术治疗效果及护理满意度。结果 观察组患者的手术治疗显效率为 55%(22/40)，治疗总有效率为 90%（ 36/40），护理满意度为 95%（ 38/40），分别高于对照组的治疗显效率 40%（ 16/40）、治疗总有效率 75%（ 30/40）、护理满意度 77.5%（ 31/40）。两组比较差异具有统计学意义， P＜ 0.05。结论 加强术前护理干预，能够为骨科手术的顺利进行提供保障，提高手术成功率，降低手术风险及术后并发症的发生率，有利于患者恢复健康，提高护理满意度，具有重大的推广价值。

简介：安宁市职业高级中学创建于1985年,随着我国改革开放的前进步伐,尤其是1995年,实施科教兴国战略以后,有了较大的发展。16年来,安宁市职业高中从初创到巩固发展,到成为合格学校、示范学校、省级重点职中、国家级重点职中,走过了一条饱含师生艰辛创业的道路。建校16年来,为国家培养了3073名合格的各类初、中级专业技术人才,开办长短期培训班,培训了7000余人,受到政府、社会各界的认可和赞许。学校越办越红火,办学空间越来越大。安宁职中初建时,只有一幢教学楼、一幢学生宿舍,是名符其实的空壳学校。16年来,学校领导和广大教职工视校为家,爱岗敬业,不断改

简介：摘要目的研究分析多形式护理查房对提高临床护理质量的效果。方法选2016年4月-2017年3月我科开展的24次多形式护理查房作为观察组，病区床位共52张，护士13名，均为女性，包括护士长1名，副主任护师2名，主管护师3名，护士8名；年龄22～52岁，工作年限3～33年，参与调查患者人数共计210人。以2015年4月-2016年3月常规护理查房为对照组，病区床位52张，护士13名，均为女性，包括护士长1名，副主任护师2名，主管护师2名，护士9名；年龄21～51岁，工作年限2～32年参与调查患者人数共计200人。结果多形式护理查房模式下护士满意度为100%，显著高于传统式护理查房的66.7%，差异有统计学意义（=5.871，P<0.05）。多形式护理查房模式下，护理质量考评得分、患者护理满意度均显著高于传统护理查房模式，差异有统计学意义（P<0.05）；而护理不良事件发生率则显著更低（P<0.05）。结论护理查房形式有很多种，但是在实际护理当中，需要护理人员依据不同的护理要求，挑选恰当的护理查房形式，以实现预期护理的效果。此外，人们生活水平处在不断上升态势，人们也就提出越来越高的健康期望值。因此，护理人员的重大职责就是要提供优质护理服务给患者。所以，开展多形式护理查房，推动医院护理质量水平上一个新台阶，临床可以推荐使用。

简介：【摘要】目的：探讨多形式心理干预措施在儿科患儿中的应用效果。方法：便利选取2021年4月～2022年3月在云南省某三级综合医院儿科接受治疗的42例患儿作为调查对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各11例，对照组患儿给予常规护理干预措施，观察组患儿在对照组的基础上给予多形式心理干预措施。对比两组患儿配合度情况及患儿家属对护理工作的满意度。结果：干预后，观察组患儿治疗和护理配合度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；干预后，观察组患儿家属对护理工作满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：儿科患儿护理中应用多形式心理干预措施，不仅能有效地提高患儿的治疗、护理配合度，还能提升家属对护理工作满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究术前全面护理干预在食管癌手术中的应用价值。方法抽选我院收治的100例食管癌患者，随机分为两组，即对照组（仅给予术前常规护理）和观察组（在对照组的基础上，给予心理、营养护理），每组50例。对比分析两组护理干预效果。结果两组患者经手术治疗结合术前护理干预，观察组中，45例手术成功，且患者精神状态及恢复情况良好，手术成功率达90%，43例患者对护理表示满意，护理满意度达86%；对照组中，38例手术成功，患者精神状态及恢复情况尚可，手术成功率达76%，34例患者对护理表示满意，护理满意度达68%。可见，观察组的手术成功率及护理满意度明显优于对照组（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论术前全面护理干预，能够提高食管癌手术的成功率，缓解患者紧张、焦虑的状态，促使其积极配合治疗和护理，有助于患者身体的恢复，同时提高患者对护理的满意度，值得临床推广。