简介：研究生态文艺与文艺生态现象的一种边缘性的文艺学学科,有的学者认为生态批评只是文学批评的一种视野,多年来倡导生态文艺学批评

简介：研究生态文艺与文艺生态现象的一种边缘性的文艺学学科,生态批评的多种声音一是激进的、生态主义的文学批评观,有的学者认为生态批评只是文学批评的一种视野

简介：摘要：历史本身就具有一定的情境性，教师在教学过程中创设情境可以加深学生对历史的认识和理解，促进学生历史素养的发展。因此，教师在进行中职历史教学时，可以将多种情境与历史课程结合起来，给历史课程增加一些新意，同时也提升学生的历史学习效果。

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简介：题目:一辆汽车以每小时45千米的速度从甲地行驶到乙地,3小时行驶了全程的5/7,这辆汽车还要行驶多少千米才能到达乙地?解法一解法一:根据“一辆汽车以每小时45千米的速度从甲地行驶到乙地,3小时行驶了全程的5/7”,可以求出甲、乙两地之间的路程是45×3÷5/7=189(千米)。

简介：摘要钣金件材料焊接是将分离的两段结合物表面通过加热或创造高温环境，使其具备塑性或变成流体，将其紧密连接以合并为一个整体的过程。高能束焊、电弧焊、电阻焊以及超声波焊等都是钣金件焊接最常见的方法，针对各不相同的焊接方式，需要具体问题具体分析，从实际出发考察可能出现的不同焊接问题与焊接危害。因此，人民群众应高度重视日常生活中的钣金件焊接问题，以规避可能发生的安全隐患。

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简介：【内容摘要】为适应小学 新课改语文向我们提出的作文教学的新要求，我在具体的写作教学实践中运用了激发学生写作兴趣，引领学生作文欲望、贴近学生生活， 促进学生写作生成、指导写法， 适当激励让学生实现作文成功之梦等三步走的教学方法，较好地实现了新课标向我们小学 语文教学所提出的作文教学目标。

简介：【原题】如图1,有一个正方形的面积是20平方厘米,在它里面画一个最大的圆,圆的面积S是多少?■【解析】按常规思路,先求出半径再求面积,显然是行不通的。于是,我引导学生打开思路,另寻解题路径。在小组讨论和交流活动中,学生想出了这样三种方法.

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简介：不等式恒成立问题能够很好地考查函数、不等式等知识以及化归与转化等数学思想,一直备受命题者的青睐,是各级各类考试中的热点问题之一.特别是既含有参数又含有变量的恒成立问题,此类问题条件比较隐蔽,不易分辨,切入点不易被发现,难度较大,让人无从下手.下面结合一道模拟试题,就不等式恒成立问题的破解与转化策略加以剖析,可以很好地破解不等式中的恒成立问题.

简介：摘要大数据时代，大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，各个学科都在探索和应用各种新系统、新工具、新模型去处理各类复杂的数据，以便在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为帮助企业经营决策更积极目的的资讯，本文旨在将介绍金融资产数据在多个方面的具体应用。

简介：摘要玉米是我国重要的粮食作物之一，其在国民的日常饮食中比例较高，同时也具有一定的经济价值，所以被广泛的种植。立足于现状，首先探讨了我国玉米生产技术的现状以及问题的主要原因，其次对玉米产量的影响因素进行了分析与探讨，并结合上述内容对提升玉米产量的策略与途径进行了解析，也希望能够有效提升玉米的产量与生产规模，为实现行业的稳定发展创造条件。

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简介：摘要初中英语教学过程中，教师要以生为本，以学定教，通过多媒体课件辅助教学，引领成长，且要先学先问，后导后教，巧妙引导，激发兴趣，由易到难，逐步提高，并组织多种活动，引发学生自主意识，提高学生英语能力。

简介：探讨采取互联网平台“慕课”教育、LBL、PBL、CBL、角色扮演法等多种教学方法相结合,运用于新的教学改革实践中的医患沟通教学。采用课前摸底,常规教学方法传授医患沟通基本技能;课中分组,多种教学方法演绎医患沟通角色互动;课后调研,问卷调查方法推动医患沟通持续改进等步骤,激发学生学习兴趣,挖掘教师教学潜能,重视和突出教与学方法延伸,在各个感官上充分激发教师与学生学习热情,授课动力。使教师在课堂上授课的形式更加精彩,学生学到的知识更加丰富,从而不断提高学生的医患沟通能力,达到理想教学效果。从问卷调查、学生反馈的意见建议来看,多种教学模式能够突破单一模式的局限,大幅度提高医师对于教学结果的满意度,值得推广及应用。

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