简介：摘要：大体重人员提高引体向上成绩的关键在于熟悉正确的技术和姿势、减轻体重、采取渐进式训练和坚持规律的训练。通过合理的训练和策略，大体重人员仍然可以有效地提高自己的引体向上成绩，并逐步达到自己的目标。在这个系列的分析中，我们将进一步探讨大体重人员如何优化引体向上训练的其他策略和细节。本文主要分析大体重人员如何提高引体向上成绩。

简介：摘要目的随着早产儿的存活率大幅增加，有关其长期影响的问题也随之出现。研究旨在调查极低出生体重对社会经济结果的长期影响。方法纳入1980年至1982年在丹麦瑞斯医院出生的150例极低出生体重儿(VLBW)为研究对象，在2岁、4岁和18岁时进行随访，并与低出生体重儿、正常出生体重儿(NBW)及国家人群参考队列进行比较。同时从丹麦国家登记册中获得关于教育水平、经济独立和居住安排相关数据。此外，还使用了之前已发表的三个队列研究结果。结果极低出生体重儿在4岁和18岁时，智力水平较低，出现严重学习困难的风险较高。与NBW人群相比，VLBW人群在30~36岁时受教育水平更低OR：1.7，95%CI：0.8~3.9；经济不独立OR：1.5，95%CI：0.6~3.7；独居OR：2.0，95%CI：1.0~3.8；三种结局的合并率更高OR：3.2，95%CI：0.7~15.8。结论研究发现极低出生体重儿在青年期有不良社会经济结局的趋势，但与儿童期比较，相对劣势变小。

简介：会议上说大话、唱高调一本正经，饭局上插科打诨黄段子信手拈来；对下属耍官腔、摆威严横眉冷脸，对上司阿谀奉承赔笑脸奴颜媚骨；

简介：摘要目的比较体重≤15 kg与体重>15 kg的儿童供者单供儿童受者肾移植的效果。方法回顾性分析2010年8月至2019年12月郑州大学第一附属医院肾移植科实施的156例儿童单供肾移植患儿的临床资料。按照儿童供者体重大小分为两组，体重≤15 kg的儿童供者对应单供儿童受者为小肾组，体重>15 kg的儿童供者对应的单供儿童受者为大肾组。小肾组89例，大肾组67例，供肾分别源于46例体重≤15 kg和48例体重>15 kg的儿童供者。小肾组与大肾组供者的年龄[1.00(0.02～4.00)岁与10.00(3.00～18.00)岁]、体重[10.0(3.4～15.0)kg与35.0(16.2～56)kg]、身高[76(50～113)cm与144(67～172)cm]、肾小球滤过率[(31.50±7.46)ml/min与(36.79±7.00)ml/min]、供肾长径[(5.91±0.48)cm与(8.71±1.88)cm]差异均有统计学意义(P<0.01)。两组供者在性别、冷/热缺血时间、死亡原因等方面差异均无统计学意义(P>0.05)。小肾组与大肾组受者年龄[(11.28±3.89)岁与(13.86±3.56)岁]、身高[(130.02±28.56)cm与(143.97±16.59)cm]、体重[(31.83±10.45)kg与(35.13±9.15)kg]差异均有统计学意义(P<0.05)，两组受者术前血清肌酐水平[(822.65±135.04)μmol/L与(777.31±165.40)μmol/L]、HLA错配位点[(3.4±1.4)个与(3.2±1.3)个]、原发病差异均无统计学意义(P>0.05)。比较两组受者术后肾功能恢复情况、不良事件、患儿及移植肾存活情况。结果两组患儿术后3个月肾功能均恢复正常。小肾组与大肾组围手术期并发症主要有肾功能延迟恢复[5.6%(5/89)与7.5%(5/67)，P＝0.89]、移植肾血管栓塞[3.4%(3/89)与0，P＝0.35]和急性排斥反应[2.2%(2/89)与4.3%(3/67)，P＝0.75]，两组差异均无统计学意义。小肾组术后平均随访30(3～74)个月，术后1、3、5年患儿存活率分别为96.6%(86/89)、91.0%(81/89)、91.0%(81/89)，移植肾存活率分别为92.1%(82/89)、86.5%(77/89)、84.2%(75/89)；大肾组术后平均随访32(4～89)个月，术后1、3、5年患儿存活率分别为95.5%(64/67)、94.0%(63/67)、91.0%(61/67)，移植肾存活率分别为92.5%(62/67)、83.6%(56/67) 、83.6%(56/67)，两组差异均无统计学意义(P>0.05)。小肾组和大肾组术后移植肾均快速生长，1年后移植肾长径[(9.63±0.31)cm与(9.75±0.71)cm]差异无统计学意义(P>0.05)。结论体重≤15 kg儿童供者单供儿童受者肾移植效果与体重>15 kg儿童单供肾移植效果相当，可在临床开展。

简介：复旦大学著名教授章培恒去拜访自己的导师蒋天枢。躺在病床上的蒋天枢年事已高且又双目失明，章培恒来看他，他也没招呼自己的学生就座。于是。章培恒就一直站着跟蒋天枢聊天。就在章培恒站着跟蒋天枢聊了两个钟头后，蒋夫人回来了，她见章培恒站着跟蒋天枢聊天，就说：“天枢啊，你怎让人家站着跟你说话？也不招呼人坐下。”这时蒋天枢才醒悟。惊讶地说：“怎么？培恒，这么长时间你竟然一直站着的？”章培恒告辞后，蒋天枢的心里久久不能平静。

简介：[摘要] 目的：研究大体重患者胃镜检查中，应用单纯阿芬太尼和阿芬太尼、丙泊酚联合麻醉以及舒芬太尼与丙泊酚联合麻醉的干预，对患者检查过程的影响意义。方法：样本收录时间范围纳为2020.6~2021.10时间段，针对我院胃镜检查90例大体重患者予以样本选取，随机性分为A组、B组、C组：30例患者利用阿芬太尼静脉麻醉（A组），30例患者利用阿芬太尼丙泊酚联合静脉麻醉（B组），30例患者利用舒芬太尼丙泊酚联合静脉麻醉（C组），通过分组模式对照分析麻醉干预效果，统计不同组别患者（1）并发症发生率；（2）麻醉指标。结果：针对纳入的研究对象进行并发症发生率、麻醉指标统计对比，在此期间，3组患者术中均未发生严重不良事件。B组呼吸抑制、呛咳发生率、苏醒时间明显少于A、C组（P＜0.05）。结论：大体重患者胃镜检查当中，采用阿芬太尼联合丙泊酚静脉麻醉干预方法，可帮助胃镜检查工作顺利开展，安全可靠。

简介：《24重人格》讲述了关于多重人格这种心理疾病，并且是作者的亲身经历。韦斯特将他自己的人格分裂的令人心碎的经历，以及他治疗满是创伤的心灵的过程展现在读者的面前，韦斯特在本书里锚述了多重人格患者的各个分身们，是心理学研究中前所未有的资料。

简介：每个人都需要获得尊重，每个人也都需要尊重他人。尊重不是流于嘴上的唯唯诺诺抑或无端夸赞，更不是溜须拍马的曲意迎合。真正的尊重是发自内心地把对方当回事，是一种不由自主的高贵人格的自然流露。一位朋友与一位台商老总谈业务，午餐时在酒店点了菜品，该老总指着雅座中的酒水说：“请随意饮用，我们不劝酒。”朋友知道很多南方商人商务会餐时绝不饮酒，也客随主便，草草用饭。

简介：每个人都需要获得尊重，每个人也都需要尊重他人。尊重不是流于嘴上的唯唯诺诺，抑或无端夸赞，更不是溜须拍马的曲意迎合。真正的尊重是发自内心地把对方当回事，是一种不由自主的高贵人格的自然流露。一次，叶淑穗和朋友一起拜访周作人。他们走到后院一排房子的第一间，轻轻地敲了几下门，门开了。

简介：新闻媒介一直被推崇为社会的良心，要完成这样的重托，媒介必须保持新闻传播中的人文关怀精神，传播全过程中的种种行为都要围绕并服务于“尊重人”这条主线。报道要体现对人的尊重，应当从新闻规避做起。

简介：网票网技术总监周华林认为，不好管理的团队成员往往有“专长”，所以要有耐心。只有把团队成员当作人才来尊重，才能充分发挥大家的积极性，实现事半功倍。

简介：党的十七大报告强调．加强和改进思想政治工作要“注重人文关怀”。面对这一新的要求，我捧读再三，逐思其义，惭有所悟，试得其解。

简介：××:来信收到。信中关于“问题剧”的一些看法很有意思。听说小说界对于“问题小说”讨论得也蛮热闹的。戏剧与小说同时被戴上“问题”的帽子,这是个颇值得玩味的现象。七六年以来,话剧舞台上出现了一批发聋振聩的好戏。剧作者们亲身经历了十年动乱,他们认真思考酿成这场灾难的政治原因及其所带来的种种社会问题,直抒胸臆,在剧中真诚地讲出自己的想法。

简介：问：肖老师您好，作为曾经您的学生和忠实粉丝，我很愿意为即将踏入大学校门的高三学子们推荐与介绍您的精品课程。请您为我们简单介绍一下大学里的电影赏析这门课程的大致内容吧。答：如果我在电影课上没有讲什么，绝对不是因为想偷懒，只是风格问题。2005年第一次上电影课的时候，盛况空前，我混在后排没座位的学生中一起看《美国往事》，跟他们一起欢笑或悲戚。开心的日子还没持续到两周，某天放《肖申克的救赎》中途，严肃的教务处官员说：“我已经观察了一节课了，发现你并没有讲课。”为此我几乎被取消上课资格。

简介：摘要小学作文教学要把握《语文课程标准》的具体要求，注重学生写作兴趣的培养，寻找生活中的素材，发掘生活中的真善美，落实社会主义核心价值观教育，将写作与学生未来的人生相结合，注重学生的人格培养。

简介：周恩来把各门各类的专家、学者视为国家建设的栋梁，倍加尊重和珍爱。许多专家和学者都是他的亲密朋友。

简介：摘要为了满足信息规范化采集、管理和应用工作需要，达到人员信息采集与采集设备的标准化集成，人员基础信息采集设备应运而生。本文旨在探讨人员基础信息采集设备中体重示值误差不确定度的分析和评价过程，讨论了影响评价结果不确定度的几个主要来源；通过一组实例，给出了人员基础信息采集设备体重示值误差不确定度的分析和评价结果。

简介：动物王国一年一度的体检开始了,小动物们都早早地来到动物医院.体检的项目可多啦,测视力、量身高、称体重……一上午大家忙忙碌碌,最后只剩下称体重还没完成。大家排着队来到大熊医生的体检室,里面摆放着一台崭新的电子秤。小猴第一个灵敏地跳上秤,指针指在40和50中间,熊医生在小猴的体检单上写上了45斤。轮到可爱的小兔子,她轻轻地往秤上一站,看见自己的体重是10斤,比去年才多了3斤,看来要多吃些蔬菜水果了。

简介：

简介：“五一”假期，小明、小亮、小刚这三个好朋友一起上街去买书，途中经过水果店，看到店门口摆放的电子秤，他们想起不久前数学老师布置的任务，让同学们称一称自己的体重。