简介：摘要大学的治理是多个主题共同构成的，具体包括政府方面、金融机构、校园内的雇佣者以及学生，另外大学治理的首要问题是专业教课者的选拔，治理与选拔的最终目的都是为了培养出更多专业人才，为社会提供资源。大学治理与会计信息之间的关系就是各个方面的与大学利益相关的共同体在治理大学的同时，要求大学的会计信息准确明了，能够提供其所需要的相关利益信息又客观准确。大学会计改革要从两方面做起一方面要求大学扩大关于会计信息的目标需求另一方面要在收费实现制的基础上再引进权责发生制。

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简介：本文从培养目标、课程设置、教学方式、教学内容、教师和考评方式这几个方面对中关大学会计教学的差异进行剖析。从比较中可以揭示我国高校现行会计教育的不足之处，在借鉴美国先进的会计教学理念和方法的基础上提出一些有利于提高我国会计教学水平的建议。

简介：哈尔滨商业大学会计学院成立于2000年，是由原黑龙江商学院会计系和原黑龙江财政高等专科学校会计系合并而成。

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简介：针对燕山大学会计教育目标的改革和新型会计人才培养模式进行了探讨，提出了几条会计专业教育教学改革的具体措施。

简介：随着信息技术革命的迅猛发展,职业大学的会计教育面临着严峻的挑战。本文对会计电算化的教学现状进行了分析,并对会计电算化的教学模式进行了初步的探索。

简介：摘要：在如今的社会背景下，越来越多的高等院校在教学的过程中会主动将互联网和课程进行相融合，在相关专业教学的过程中，将互联网引入到其中，从一定意义上来说能够给学生带来极大的好处，高等院校教学的过程中，其目的本身就是尽可能的让学生学到更多的知识，对此，对于高等院校来说，在教学的过程中将互联网引入到其中能够让学生学到更多的知识，同时能够帮助教师更好的进行教学，提高教学的效率。除外对于高等院校的教师来说，在教学的过程中自身的知识是有限的，如果仅仅依靠自身来进行教学的话，学生是学不到太多的知识的。

简介：彰化师范大学是台湾地区三所师范大学之一,其办学水平在台湾地区的160多所高校中位居第22位。该校会计学系办学目标明确、办学层次分明、教学目标设置合理、办学水平较高,对我校的办学有多方面的借鉴意义。

简介：一、问题提出新组建的吉林大学是根据国务院关于高教管理体制改革和布局结构调整的决定,经教育部批准,于2000年6月12日成立的。新的吉林大学是由原隶属教育部、卫生部、国土资源部和信息产业部的原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院等5所高校合并而成的。合并后的新吉林大学成为教育部直属的一所学科门类齐全的重点综合性大学。成立以后,新的吉林大学的会计核算模式的特点必须进行新的调整,以便适应新的吉林大学的实际特点:(1)多分部。由于新的吉林大学是由5所高校组成的,并且根据实际所处的地域可以分为8个管理行政区。(2)分布广。原5所高校分布在长春市不同的区域,跨多地行政管理区,如:朝阳区、南关区,彼此校区距离较远,分布的地域非常广。第一个特点产生新吉林大学的会计信息系统多级要求,为实现实时进行会计核算提出了一个苛刻的要求。第二个特点要求新吉林大学的会计信息系统解

简介：摘要：高职院校会计专业教学改革下，需要对对会计教学改革工作进行仔细分析与深入研究，而当前会计制度中的会计教学核算方式、财务报表的核算原则并未改变，结合微课教育背景下，本文聚焦微课教育的高职院校的会计专业的教学现状，本文就以高职院校会计专业教学改革为依据，对当前的会计教学模式优化策略进行探讨。本篇文章通过对微课的概念及特点进行简述，进一步对大学会计教学中微课教育的应用价值进行归纳，最后得出大学会计教学中微课教育的应用策略，策略具体从以下三个方面展开，分别为选择合适的教学内容、微课与课堂教学相融合、科学定义微课教学目标。

简介：随着我国市场经济的发展与成熟,会计的重要作用愈发显现。正如马克思指出：＂经济越发展,会计越重要。＂黑龙江大学作为黑龙江省最早的会计本科教育和专业人才培养基地,应当根据不断变化的市场环境和市场需求,调整会计教学改革目标,注重内涵和创新发展,构建应用性与研究性学习平台,更好地培养会计专业学生的执业能力和创新能力。

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简介：本文根据广播电视大学远程开放教育的特点,从目标要求、课程设置、实践环节诸方面探讨会计电算化教学改革.

简介：摘要：随着我国社会经济的持续快速发展，社会对会计应用型人才的需求和要求越来越高，会计专业人才的应用能力越来越受到重视。基于此，本篇文章将针对开放大学会计专业课程实践教学模式存在问题进行简要分析，在此基础上探究现有的实践教学模式提出改进对策。

简介：文章对于大学会计教学中存在的问题进行分析,深入讲解理论和实训教学结合的意义,根据实际的状况提出可行性的解决策略,供相关人员参考借鉴。

简介：刘永泽教授，1950年1同15日出生于河北省滦南县，1977年7月毕业于辽宁财经学院财政系会计专业，1985年7月获东北财经大学管理学硕士学位，1997年7月获东北财经大学管理学博士学位。现任东北财经大学会计学院院长、博士生导师，兼任中国会计学会副会长、常务理事、中国会计学会会计教育分会前任会长、全国工商管理类专业教学指导委员会委员、全国MPACC教学指导委员会委员、辽宁省会计学会副会长、辽宁省审计学会副会长。

简介：

简介：在开放大学紧锣密鼓的建设中,面临着一系列改革,其中课程改革与建设是关键内容。开放大学课程体系的建设必须立足于经济社会发展和学习者的需求,同时考虑开放大学自身的特点。目前开放大学会计学专科专业的课程设置还存在一些问题,只有不断改革创新,构建知识技能结构合理、内容丰富实效的课程体系,才能更好地满足开放大学学习者个性化、多样化的学习需求。