简介：摘要：在高校教育中，大学生创新创业教育已经成为了一项十分重要的工作内容，这对于提升大学生的创新能力和创业素养具有十分关键性的意义，与此同时，这也能够缓解大学生就业难问题，帮助大学生更好地实现自我价值，本文就大学生创新创业训练计划项目的实践进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：在高校教育中，大学生创新创业教育已经成为了一项十分重要的工作内容，这对于提升大学生的创新能力和创业素养具有十分关键性的意义，与此同时，这也能够缓解大学生就业难问题，帮助大学生更好地实现自我价值，本文就大学生创新创业训练计划项目的实践进行了探讨和分析，希望能够为相关的大学生创业者们提供一定的帮助和支持。

简介：为了解决“三农”问题、拓宽大学生就业渠道、培养和造就党政后备人才，党和政府在全国范围内实施了大学生“村官”计划，引起社会各界的关注。但如何实现和实施大学生“村官”计划的预期目标成为学界讨论的焦点。目前，学界主要围绕大学生“村官”计划总体分析、大学生“村官”与新农村建设、大学生“村官”与基层组织建设、大学生“村官”与农村精神文明建设以及大学生“村官”计划与历史上的知青运动的对比等几个方面展开研究。

简介：“大学生村官”作为新生事物，许多学者从调研或实证的角度对其进行了研究。为了方便读者了解目前“大学生村官”计划研究的一些基本情况，文章着重就近几年来学者对“大学生村官”的计划意义、作用、现状和存在问题、角色功能定位、制度建设等方面的研究情况进行阐述，提出了对“大学生村官”计划实施进行公共政策评估等研究的建议。

简介：高等学校学生的毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要的教学环节，但是目前大学生由于多重任务冲突造成毕业设计时间过于仓促、教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺、实践平台建设和指导帮扶不到位等现实困境，使毕业设计质量难以提升。以大学生创新训练计划为契机可以促进毕业设计质量的提升：以大学生创新训练计划为基础，链接毕业设计；加强对大学生毕业设计写作过程的管理，重视大学生创新创业训练计划导师队伍建设；重视大学生创新创业训练计划实施的条件建设，改进学生学业评价办法。

简介：大学生创新创业训练计划的目的是培养大学生理论联系实际的能力，实现学以致用，全面提高其综合素质。描述了大学生参加创业实践项目——面向制造业数控加工仿真系统的应用与推广，介绍了在项目中完成的主要工作，阐述了创业实践项目的收获与体会。

简介：＂大学生实践创新训练计划＂是指以政府及高校为责任主体系统设计、自上而下推行的大学生实践创新训练活动。＂大学生实践创新训练计划＂在实施过程中取得了一定成效,提高了大学生的实践能力和创新能力,但也存在一些问题。教育行政部门、高校及教师应在＂大学生实践创新训练计划＂实施过程中明确自己的可为与应为,避免越位和缺位,共同推动管理、评价、指导、实施等环节的优化。

简介：实行大学生创新创业训练计划项目是高等教育改革的重要组成部分。本文在分析大学生创业创新训练项目实践状况与存在问题的基础上,探索实践路径：制定清晰明确的课程计划;加强宣传力度,拓宽宣传途径;提升团队建设,关注心理素质建设;完善管理制度,提高教师和学生的积极性。

简介：【摘要】：近年来，大学生创新创业项目越来越多元化。基于大学生创新创业训练计划项目，大学生学习能力、创新能力、就业能力等，均取得明显进步。本文主要围绕“大学生创新创业训练计划项目对能力培养的影响”、“大学生创新创业训练计划项目中存在的典型问题”、“大学生创新创业训练计划项目的优化对策”这几个方面展开深入讨论，重点分析大学生创新创业训练计划项目的影响力，以及优化对策，希望借助大学生创新创业训练计划项目，调动大学生创新热情，让新时代大学生的能力、智慧、思想等，充分展现出来，促进大学生群体高质量就业、创业。

简介：摘要：大学生“创新创业训练计划”对我国社会经济发展具有非常重要的作用，但不少大学生盲目参与“创新创业训练计划”，没有真正的体验“创新创业训练计划”的原则，使得“创新创业训练计划”效果达不到要求。以项目过程为导向，真正探究创新创业过程遇到的各种问题和不足，可以有效提高课堂教学的质量与水平。确保在学生参与“创新创业训练计划”项目之中，增强自身的创新思维，使得“创新创业训练计划”发挥应有的效果，帮助广大学生开拓创新创业的思路。

简介：十二五期间教育部将实施大学生创新创业计划。针对行业型特色大学特点,我校形成了以＂兴趣驱动、自主实验,重在过程,面向需求＂为原则,开展创新训练项目;引入＂模拟公司制管理＂模式,开展创业训练计划;导入＂创业导师＂,引进＂孵化器＂,实施创业实践计划;教学计划和创业计划相结合,定制个性化专业培养计划;营造创业氛围,联合搭建创新创业交流平台等工作思路,并在2012年工作中加以实施。

简介：摘要：我国的教育事业随着我国整体进步得到了飞速的发展，因此，我国也推动了高等教育改革，对高校来说，也提出了大学生创新创业计划项目，希望大学生创新创业计划项目成为高等院校的首要工作方向，在执行当中提高大学生对于创新创业的深刻了解，并使其明白实践与探索，才是课程内容的主要方向，需要自身知识的拓展，加强自身创新创业训练的意识。因此，本文对大学生创新创业训练项目的实践与探索进行了简要分析。

简介：摘要：本文强调大学野外生存训练内容必须常新且与实际战斗需求紧密结合，提出依据大纲和大学生所处环境精准选择训练内容。文章列举了四大共训内容，包括基础生存技能、恶劣环境应对、团队协作和心理调适，并针对不同环境提出具体训练重点，如防寒保暖、防暑降温、科学用水、缺氧适应和防敌袭扰。文章强调了训练内容的科学性和规范性，以及与实际战斗的紧密结合，对大学生野外生存训练具有一定的指导意义。同时，也强调了环境对训练内容选择的重要性，需要针对不同环境进行精准训练。

简介：创新意识和实践能力是培养现代大学生综合素质的核心,科研训练是提高大学生创新意识和实践能力的重要途径之一.南京理工大学实施大学生科研训练＂百千万＂计划,使科研训练成为每名学生的必修课程,切实提高大学生的实践创新能力.

简介：摘要大学生创新创业训练计划是高等院校本科教学质量与教学改革工程的重点建设项目之一，其目的是为了促进人才培养观念的转变，整体上提升大学生的创新能力和综合素质，从而为新时期国家的发展提供创新型人才。本文对大学生在创新创业训练中存在的主要问题进行分析，进而对大学生如何在创新创业训练中展现自身价值提出针对性的意见和措施。

简介：摘要如何开发大学生的科技创新能力，培养创新型人才，是21世纪高等教育的重要研究课题。开展大学生实践创新训练计划，是改革本科生教学模式的重要举措，是培养和提高大学生创新意识、创新能力的重要途径。笔者针对药学专业本科教育特点，大力实施大学生实践创新训练计划，将课堂教学和课外科研训练有效结合，培养大学生的创新意识与创新能力。

简介：摘要针对目前我国预防医学人才培养过程中存在的教育模式陈旧、理论/实践脱节、缺乏多维度融合等的不足，本文提出结合大学生研究训练计划进行预防医学本科生培养模式改革的尝试。但该项改革在实施过程中暴露出许多问题，效果尚不尽如人意，尤其是在应急管理和解决实际问题方面。为了培养出符合时代需求的预防医学实用型人才，基于大学生研究训练计划的预防医学人才培养模式的实施，仍需包括立项、指导和评价等多个方面的长足努力才能保障培养效果。

简介：[摘要]实施大学生科研创新计划对大学生综合素质特别是实验素质的培养极为重要，当前对改善大学生的创新状况与培养大学生创新能力的研究，多集中于微观的教学方法和课程设计的研究。本文根据担任多期的大学生科研创新计划指导教师的实践经验，从大学生科研创新计划实施的必要性、四个阶段、管理和对师生的影响这四个方面，对大学生科研创新计划的实施过程进行探讨，以期为高等院校创新人才培养提供有益借鉴。[关键词]大学生科研创新计划实施管理21世纪是一个知识经济的时代，知识经济的发展依靠新的发现、发明、研究和创新，其中创新是其核心，创新的实现取决于人的创新精神、创新意识和创新能力。因此时代向我们的教育提出了要求——培养出一大批具有创新意识和创新能力的创造型人才，使我们有能力参与日趋激烈的国际竞争，保证在竞争中立于不败之地[1]。中共中央总书记、党和国家领导人胡锦涛同志在2011年4月清华大学百年校庆贺辞中谈到：“全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。同时提出，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。科学理论、创新思维来自于实践又服务于实践。同学们要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理”。正是这样一个时代背景，唤起了世人对创新能力的关注，尤其是对未来社会主要力量——青年大学生的创新能力的关注，并不断对此问题加以深思和研究。

简介：目前，青岛市农村人才队伍中有大专以上学历的专业技术人才仅占山村总数的31．6％．农村“两委”班子中有大专以上学历干部的村仅占村总数的11．7％．农村人才队伍现状远近不能适应农村经济发展的需要。为改善农村干部队伍结构，优化农村专业技术人员队伍，促进农村经济与社会发展．青岛市目前下发了《关于实施“村村有大学”计划意见》。

简介：大学生创新训练计划是国家教育部为改革人才培养模式、强化创新实践能力训练而实施的重要举措之一。结合该计划近年来的实施情况,从依托创新训练计划全面培养学生的创新实践能力、构建以创新训练计划为核心的创新实践能力培养体系和建立长效运行管理机制三方面进行了分析探讨,研究工作为进一步提高创新训练计划的实施效果和改革创新实践人才培养模式具有参考意义。