简介：

简介：摘要：在法律英语学习和翻译时，经常遇到“应该”，“应当”，“必须”等命令的词汇，英文中相对应的是shall, should 或be to，如何准确无误得理解和翻译这些词有时令人困惑，本文试图通过比较和举例来作一尝试。

简介：摘要：《慎子》一书在先秦时期占有重要地位。研究《慎子》对我们深入研究先秦学术史、思想史具有非常重要的意义。通过对文本进行精细解读，研究《慎子》中所出现的特殊的文言句式，如判断句、省略句、被动句、双宾语句、宾语前置句，总结归纳句式的使用情况，有助于反映先秦时期文言句式的发展情况。对《慎子》中的文言句式进行研究总结，这仅仅是最基础的，将来还应当进一步的进行研究。同时将《慎子》和《论语》两部著作中的文言句式进行比较，以此观察先秦时期文言句式的发展情况。

简介：摘要：

简介：摘要：在小学语文阅读教学过程中，认真指导学生品析教材中的关键语句是教学活动中经常使用的一种教学方法，尽管这种教学方法对于提高小学生的阅读理解水平能够发挥出积极的作用。但是此项教学活动并未取得理想的效果，本文结合目前的教学现状进行全面的分析，提出改进和优化教学活动的策略。

简介：摘要：英语句型是英语学科的重要组成，亦是小学生普遍薄弱的一个环节，其涉及内容负责、知识点多，需要科学导学。本文围绕小学英语学科教学展开探析，分析探讨新环境下英语句型教学的具体策略，力求改善英语句型教学低效低能的现状，提升学生对英语句型的应用能力。文章从关键词、同义句、答句问句及句型转换等多个方面阐述具体的教学策略。

简介：【摘 要】随着英语的不断普及，讲英语和学习英语的人也是越来越多，在关于学习英语的知识中，句型和单词是组成英语的最主要的成分。本文主要来为大家讲述关于高中英语句型教学方面的研究，其实英语中所谓的句型，也就是一些具有代表性的、常用性的句子模板或者是模型，简而言之，英语中的句型其实也就是和数学中的公式差不多，都是起着一个模板的作用，以方便后来的引用。 　

简介：摘要：文言文是中国传统文化的一部分，也是高中语文的一个重要内容。但是因为时代久远，高中学生在学习文言文时，会觉得文言文晦涩难懂，特别是高中语文文言文的特殊句式难度更大。本文笔者主要研究高中文言文特殊句式教学存在的问题，进行原因分析，并提出相应教学策略。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学中，培养学生对关键语句的品析能力尤为重要，这就需要教师给予学生恰当的方法指导，使学生在阅读过程中通过对关键语句的品析体会到文章的深层含义，关键语句即包含文章核心内容的语句，对其进行有效解读能够使学生丰富自身语言材料的积累，为进一步提高语文学习能力打下坚实的基础。本文探究主题为小学语文关键语句品析的方法指导，具体提出小学语文教师在进行关键语句品析这部分的教学时提供有效指导的方法策略，旨在对语文教师开展的教学活动起到一定的借鉴意义，帮助学生形成关键语句品析的方法，不断提高其语言运用能力及阅读理解能力。

简介：摘要：在英语长句的阅读理解以及听力中，也许就因为听漏了看漏了一个看起来不重要的词，含义却已悄悄地变得天壤之别。在本篇论文里笔者在多年的教学中总结出了英语句子里隐藏的动词、形容词、介词短语和副词等四个方面的隐藏的否定表达。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第二学段中提出：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。”统编小学语文教科书（以下简称“统编教科书”）编选了几个紧密围绕关键语句的单元，以关键语句为依托，“理解”“概括”一段话的意思，继而把握文章的主要内容或主要观点，并“体会课文表达的思想感情”。

简介：摘要：随着英语的不断普及，讲英语和学习英语的人也是越来越多，而在英语知识内容的教学中，句型是其中比较重要的一个部分，因此，教师在开展高中英语教学活动的时候就应当加强对于句型教学的重视程度。我们可以发现，无论是从小学初中还是到高中，一直在强调的除了背单词之外就是要掌握句子的句型结构。所以，文章就针对高中英语句型方面进行了相关的研究探讨，并给出了一些具有代表性的句型结构，以期来为高中英语句型教学提供一定意义上的借鉴参考。

简介：摘要：英语是当今世界的通用语言，其在日常工作、学习、生活，以及国际交往、文化交流、文明创造中有着非常广泛的应用。就英语教学而言，初中阶段是学生打牢英语基础的重要时期，也是培养和提高学生英语综合运用能力的关键时期，而英语写作是体现学生英语学习成效的主要指标。但是，当前的初中英语写作教学质量不高，存在着不少问题。基于此，本文章对运用重点语法句式提升初中英语写作水平的实践进行探讨，以供相关从业人员参考。