简介：【主题导引】随着人工辅助生殖技术等新技术开始适用于临床医学领域,我国当前出现了不通过自然的性行为而受孕生殖子女的方式。而＂二孩＂政策的放开,进一步刺激了社会公众对代孕的需求。在巨大的社会需求之下,越来越多的人签订了代孕协议,代孕已逐渐发展成为一个备受关注的灰色产业。

简介：单独监护仍是父母离婚后最常见的适用于未成年子女的监护型态,即对于未成年子女的监护以父母利益的平等为出发点,（二）子女最大利益原则

简介：摘要： 随着社会经济的不断发展，人们思想观念发生巨大转变，特别是关于婚姻和性的传统观念受到极大冲击。现阶段，人们性和婚姻观念进一步开放，由此也导致非婚同居、未婚先育情况的日益增多。目前，我国非婚生子女数量正在不断攀增，并形成一个不可忽视的群体，如何有效解决非婚生子女监护问题关乎着社会的繁荣稳定发展。本文就非婚生子女监护问题进行全面探讨和研究，希望为该群体权益保护提供必要的帮助。

简介：婚姻的解体，必将对未成年子女造成物质上和精神上的损害。为了未成年子女的健康成长，我们应该尽可能保护其利益少受或不受侵害。对父母离婚后未成年子女的权益保护、实现其利益最佳原则一个重要表现就是对未成年子女监护问题的立法上。目前我国相关立法还存在一定问题。

简介：据浙江在线报道,说到对未成人的保护，2009年最让人痛心疾首的莫过于“婷婷事件”：年仅6岁的贵州毕节市小女孩婷婷,长年饱受父母铁丝抽打，甚至被父母用烧红的火钳烙屁股、嘴唇。

简介：作为“重点青少年群体”及“困境儿童”双重语境下的未成年弱势群体之一，服刑人员未成年子女自父母服刑之日起便开始经历着与同龄人不同的生存困难、监护困境和成长障碍。因国家亲权所系，在父母服刑而无法或不愿承担监护责任时，国家需紧急介入与干预未成年人生活。在构建服刑人员未成年子女监护时，应进一步巩固父母监护为主、社会监督为补充及国家监护为兜底的“三位一体”监护体系，并将由此衍生的各项干预落到实处。

简介：笔者认为多数少女妈妈的父母不是因为没有经济能力不能担当婴儿的监护人,但外祖父母以没有经济能力抚养婴儿为由拒绝担任监护人,婴儿的外祖父母作为婴儿和未成年妈妈共同的监护人

简介：共同监护是离婚后子女监护的模式之一,自上世纪七十年代一经出现,就引起了各国的广泛关注。英国和西班牙几乎同时开始引入共同监护,起点也基本相同,但最终的发展路径却截然不同：虽然两国一开始都对共同监护持谨慎态度,最终也都在立法中规定了共同监护,但无论是立法技术,还是实践中法院对共同监护的态度以及适用共同监护的法律技术,都存在巨大的差异。比较英国和西班牙共同监护制度发展的历程,结合我国离婚后子女共同监护制度的司法实践,在立法上应明确子女最佳利益原则同时,参考其他国家的立法来细化相关的评估要素;司法上保障法院的审判权同时,慎重对待其他部门在监护裁决中的作用。

简介：笔者认为多数少女妈妈的父母不是因为没有经济能力不能担当婴儿的监护人,但外祖父母以没有经济能力抚养婴儿为由拒绝担任监护人,民法通则第十六条第四款规定由民政部门来担任监护人的前提是没有民法通则第十六条第一款、第二款规定的监护人时

简介：安德森夫妇有一大群孩子，他们平时很难照看过来。“我忘记究竟有多少个孩子了，但是我知道每个女孩子兄弟姐妹的人数都相同，而每个男孩子的姐妹人数是兄弟的两倍。”

简介：

简介：涉外离婚案件中子女监护权的分配是近年司法实践提出的新的法律问题，发生在美籍华人赵先生和中国公民房女士之间的争夺女儿赵君怡监护权的争议，更是把这一法律问题推到了极致。通过对该案的研究，有利于探寻解决涉外离婚案件中子女监护权分配争议的路径。

简介：代沟永远都是存在的,有人说。我和我的儿子，或者女儿，是无话不谈的朋友。朋友是可能的。但无话不谈，就可疑了。不同的生活是为不同的人而设计的。一代人有一代人的价值观、人生观、审美观、世界观，有各自不同的趣味和兴奋点。许多人对子女的了解。其实是相当的肤浅．常常只是一厢情愿。

简介：一2063年的夏天,韩之光在纽约公共图书馆主阅览室埋头写小说.纽约公共图书馆是世界五大图书馆之一,正门有壮阔的大理石阶梯和两尊巨型石狮,似乎隔绝了纽约常见的喧嚣.主阅览室装饰有豪华的吊灯和富丽堂皇的天花板,雄伟的阅览室如大教堂般庄严肃穆.韩之光油然想起了博尔赫斯的那句名诗:天堂是一座图书馆.

简介：问：我与老伴再婚时，各自都有儿女。她的儿子当时才6岁，之后由我抚养长大。现在我老了，我想要儿女们分担对我的赡养义务。请问：我有亲生子女．继子还对我负有赡养义务吗？答：我国《婚姻法》规定，继父或继母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用本法对父母和子女关系的有关规定。

简介：家教联语或挂在厅堂前,或贴在书房墙上,孩子们天天看在眼里,念在口上,耳濡目染,对孩子的品德起着潜移默化的作用。古往今来,许多有识之士,为了教育好下一代,精心撰写出许许多多含义隽永、情深意切的家教对联。明代嘉靖进士孙升,官至礼部尚书。他的3个儿子坐享荣华富贵,沉迷酒色,不学无术。孙

简介：<正>至诚在家是老幺,小时候很淘气。叶圣陶对至诚疼爱有加,可对至诚的习惯养成教育,他却一点也不迁就。冬天,至诚走出屋子常忘记关门,叶圣陶就喊:"怕把尾巴夹着吗?"次数一多,就直接喊:"尾巴!尾巴!"时间一长,至诚就养成了随手关门的习惯。

简介：凡是在父母与子女之间造成悲惨的误解的，常因为成年人要在青年人身上获得只有成年人才有的反响与情操。做父母的看到青年人第一次接触了实际生活而发生困难时，回想到他们自己当时所犯的错误，想要保护他们的所爱者，天真地想把他们的经验传授给儿女。这往往是危险的举动，因为经验差不多是不能传授的。

简介：商容是殷商时期一位很有学问的人。在他生命垂危的时候，老子来到他的床前问候说：“老师，您还有什么要教诲弟子的吗？”商容张开嘴让老子看，然后说：“你看我的舌头还在吗？”老子大惑不解地说：“当然还在。”商容又问：“那么我的牙齿还在吗？”老子说：“全都落光了。”

简介：