简介:为了有利于读者利用图书,充分发挥馆藏的作用,提高图书馆服务的效率和质量,图书馆编制了各种类型的目录,用以传递馆藏文献信息。图书馆目录是对馆藏文献根据一定的著录规则进行著录,并将其款目按照一定的次序编排而成的一种揭示,报导和检索馆藏文献的工具。在各类型目录中,除分类目录是按照文献内容的学科体系,根据图书馆所采用的图书分类法组成以外,其它如书名目录,著者目录、主题目录或号码目录等,都是把图书按特定的字顺组织起来的,这种方法,称之为目录字顺排检法。
简介:【教材原题】(选择你最喜欢的景或物,写一个片段。想好再下笔,把语句写得连贯、顺畅。不少于200字。)在前一题的基础上,将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。
简介:景语,物语,情语南京师大附中新城初中杨红“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这些诗句之所以广为流传,不仅因为其中所蕴含的真挚情感,
简介:
简介:在地理教育界,提到元老级的学术权威,许多人首先就会想到“南褚北褚”两位专家。记者日前有机会拜访了80岁高龄的“北褚”褚亚平。
简介:考察先秦至唐有关石刻史料和出土易学文献,可以发现:今本《周易》“坤”卦名本不作“坤”,而作“顺”。“顺”卦之名自先秦至唐一直被使用,至唐中期方被“坤”完全取代。“坤”作为卦名为后起字,出现于西汉中期,至东汉末还没有被主流易学所使用.到唐中期方被普遍使用,而取代“顺”卦之名。帛书《周易》经传作为西汉初期抄本,其“川”卦之名当释为“顺”卦,而非“坤”卦。学者关于帛书《周易》“川”卦名当释为“顺”的观点是正确的。
简介:字顺系统能作为各种文献分类、编目广为采纳并运用至今的一种编排方式,是因为它的科学性、实用性和简便性受到了人们的欢迎。但字顺系统起源于何时?其发展演变如何尚无人探究,本文仅就字顺系统的演变进行粗浅的考证,以抛砖引玉。
简介:高考英语作文主要是以文章内容、语言、逻辑、字数等作为评分依据的。近几年则倾向于要求使用较多语法结构和词汇。因此要想得高分,考生——
简介:“文从字顺”是作文的基本要求,其意思包含两个方面:一是用词恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西,所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达出来,读者读后的感受与作者期望表达的完全一致;二是句与句之间顺从畅达,文气贯通,能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭之处。
简介:一片段作文:描写某一景物片段樱花的味道是轻轻淡淡的。对嗅觉没有攻击性。花瓣有五片。每一片都很丰满。樱花大多里白色,隐隐约约又透露出些许的粉红来。在夕阳的映衬下,仿佛撒上了一层珠光,闪闪发亮。近看一朵,有独特的美;远看一树,有繁华的美。
简介:书家欧阳中石教授喜爱抄读古代名诗名文,他认为这是治学与治艺相结合的一种路径和方法。中国古代的文人便有『抄』书之传统,『抄书』的过程便是诵习与思考的过程。『抄书』要在『读书』。对所书之『文』心领神会,掩卷成诵。所『书』之字迹方能淋漓酣畅,风神独具。此为『文从字顺』之新解。
简介:~~
简介:直击病症语言通顺、表意畅达是写作最基本的要求。具体而言,就是要求学生写作时要做到语言规范、准确、连贯、得体。然而很多学生的作文语言都未能达到这一基本的要求,其表现为:错字连篇、词不达意、搭配不当、成分残缺、语意重复、句式杂糅等。这样的作文词汇不丰富缺少变化,语言跳跃不顺畅,措辞不美无意境,篇幅冗长无意蕴,让人读来不连贯流畅,甚至还会产生歧义。因此,作文的语言须字斟句酌,千锤百炼,方能文从字顺,妥帖确切,臻于完美。
简介:高考原题阅读下面的文字,根据要求作文。古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文急促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
字顺目录排检法浅议
第三单元 文从字顺
第三单元文从字顺
浅谈日文图书书名字顺目录的组织
健康四字经:安、顺、动、学
帛书《周易》“川”卦名当释“顺”字详考
字顺系统在档案、图书分类编目中的演变
文从字顺 出奇制新——夺取英语写作高分的策略
紧扣文题,文从字顺——《院墙外的天空》升格指导
统编版语文七下第五单元·文从字顺
“抄读”与“文从字顺”——读《中石抄读古文辞》
2008年《安徽体育科技》总目录(总字第125~130期)
表意精准 文意畅达——作文语言从“言不及义”到“文从字顺”
文从心出,字随意顺-谈2015年浙江卷高考作文
目录、目录学与目录工作浅议
“字”说“字”话
《上海文学》目录/《山花》目录
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