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简介：摘要：本文从认知心理角度出发，对小学识字教学策略进行了研究。在此基础上，本文从认知心理学的角度出发，探讨了小学课堂教学中存在的问题。在此基础上，提出了基于问题的教学策略、注重思维能力的教学策略、多元化的教学策略和互动教学的策略。经过试验证明，本研究提出的几种教学方法均可显著地改善学生的成就与发展水平，对小学教学教育具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：哮病是以喉中哮鸣有声，呼吸困难，甚则喘息不能平卧为主症的反复发作性肺系疾病。后世医家鉴于哮必兼喘，故又称哮喘，而喘未必兼哮，为与喘证区分，故定名为哮病、哮证。该病是一种常见的、慢性呼吸系统疾病，西医学中的支气管哮喘属于本病范畴，治疗上以未发以扶正气为要，已发以攻邪为主因此治疗哮病时一定要辨别虚实，才能用药准确，从而得到良好的疗效。

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简介：摘要：本研究从媒介情境论视角出发，探究观察类真人秀节目的影响与意义。通过基本概述，梳理了媒介情境论的理论基础与应用，明确了研究目的与意义。对观察类真人秀节目进行了概述，并分析了典型案例。研究发现，媒介情境对节目的叙事结构、制作与传播、观众感知等方面产生重要影响。观察类真人秀节目在社会影响、教育意义和文化传承等方面具有价值。研究采用合理方法进行数据收集与分析，为真人秀节目的发展提供了理论参考和实践指导。未来可深入探索该领域，拓展研究视野，为媒介情境与节目创新的关系提供更多启示。

简介：摘要：随着对传统文化的重视和复兴，汉服秀逐渐成为校园艺术节中的一道亮丽风景线。本文旨在探讨汉服秀在校园艺术节中对学生的影响。通过分析，发现汉服秀不仅加深了学生对传统文化的理解和认同，还提升了他们的审美能力和艺术修养。此外，汉服秀还促进了学生间的交流与合作，增强了集体荣誉感和凝聚力。本文将从文化传承、审美提升和团队合作三个方面详细阐述汉服秀对学生的影响。

简介：摘要：研究分析了情感类真人秀节目在促进人际交流、提升社会认同和情感教育功能方面的作用。通过节目话题作为社交媒介，增强家庭成员和朋友之间的沟通；通过传播积极的价值观和道德观，增强观众的社会归属感；通过提供情感问题的解决方案和帮助观众更好地理解和处理情感问题，提升情感教育功能。研究表明，情感类真人秀节目不仅丰富了观众的娱乐生活，还在社会关系构建和社会和谐方面发挥了积极的影响。

简介：摘要：本文旨在深入通过调查与分析，为猿枣子以及加工产品打开销路，拓宽市场，增加猿枣子的销售量，带动地方经济，解决部分就业问题，促进农民增收，从而为巩固全面小康的现状而不懈努力。通过市场调查分析出猿枣子市场的市场现状和存在的问题，并了解消费者对猿枣子的看法和购买意愿。最后针对调查数据所得的结论做出相应的营销策略，促进对猿枣子的推广和发展。

简介：摘要：法兰克福学派，是一群德国哲学家、社会理论家和文化评论家组成的学派，成立于20世纪20年代初的法兰克福大学。这群思想家将他们的视角主要聚焦于批判现代资本主义社会的弊端和危害，以及探索人类解放的可能性。对大众传播媒介、资本主义的传播体制以及资本主义社会文化进行深刻批判。他们的思想与理论对大众文化研究产生了巨大的影响，甚至对于某些研究方向或领域而言是祖师爷一般的存在。法兰克福学派是批评学派的开端，其传承和深化了西方马克思主义的“异化”和“物化”理论，对使用主义和实证主义态度持批判态度，本文从法兰克福学派的理论角度浅析现实生活中的媒介问题。

简介：摘要：幼儿园自主游戏是幼儿根据自己的兴趣，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。自主游戏具有自主性、开放性、探索性特征，与深度学习理念高度契合，是培养幼儿核心素养的重要途径之一。本文以园所内大班自主游戏“迪士尼show”游戏为例，教师通过观察分析自主游戏“迪士尼show”中幼儿游戏情况，解读幼儿在自主游戏中的行为表现，探讨促进幼儿深度学习的策略，促进幼儿的学习与发展。

简介：【摘要】目的：观察精神分裂症患者采用主动式治疗对精神状况及家庭负担的改善作用。方法：挑选本院2023年1月——2024年1月期间收治的精神分裂症患者，共计80例作为研究对象。利用随机分组法将其分成常规组、实验组，每组40例。常规组开展常规管理，实验组开展主动式治疗，比较两组患者的阳性和阴性症状量表（PANSS）评分、家庭负担量表（FBS）评分。结果：实验组患者的PANSS评分低于常规组，对比P＜0.05。实验组的FBS评分低于常规组，对比P＜0.05。结论：对精神分裂症患者实施主动式治疗能有效改善病情，减轻家庭负担，建议应用。