简介:[摘要]劳动教育一直以来都是我国国民基础教育的重要内容,是一以贯之的教育方针。从教育方面来说,劳动形成人的本质,是实现人的全面发展的重要途径。当我们把目光投向现实,却看到劳动教育却早已势微,劳动教育正被淡化、弱化。因此,借助幼儿更能直接接触、理解的四季特点开展劳作教育,有利于促进幼儿全面发展,追寻科学教育的本真。
简介:【摘要】 通过复习文献,辩证分析文献,充分说明直立行走既有利又有弊。人类只有从直立行走给人类带来伤害的阴影中走出来,解决直立行走的弊端问题,发挥双脚直立的优势。
简介:摘要: “甘守三尺讲台,争做‘四有’老师”。立德当表率,树人为根本,立教作贡献。为人师表,巩固师爱的基础。倾情博爱,淋浴师爱的种子。培养爱心,延续师爱的明灯。在“立德树人,立教圆梦”的光辉旗帜指引下,让师爱散发其独特的魅力,为百年树人之大计加瓦添砖,让教育事业再上新台阶。及时“充电”,补充师爱的水源。教育要塑造美好的人性,培养美好的人格,使学生拥有美好的人生,就需要发挥师爱全部的力量,挖掘师爱独特的魅力,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。
简介:【摘要】:众所周知班级文化建设是班级管理过程中的核心环节,事实上,班级的文化建设既是一种文化氛围的创建,又是对被教育者心灵的塑造。它不能局限于单一的层面上,也不能局限于教室布置这一外在表现形式,它必须有层次、有深度、有广度。通过在班级中开展各类文化活动,在活动中去塑造、锻炼学生,无疑比起单一的说教效果会更事半功倍,影响深远。因此,我根据班级情况,以“四季”为主题,开展了各类活动,以促进学生德、智、体、美等能力的全面发展。