简介：文章通过对韩国＂学分银行＂（CreditBankSystem,CBS）的发展历程及其具体操作与管理、社会综合效应等进行了深入分析解读,结合学分银行开展的实际,指出了当前韩国学分银行制面临挑战和存在问题,以期为国内高校建立学分认证体系,建立学分银行提供参考和借鉴。

简介：目前创立学习型社会,搭建终身教育体系的目标已成为人类历史发展的必然趋势和选择,我国在大力提倡终身教育和建立学习型社会的需求下,应积极的完善当前教育制度,对旧有的教育体系和机制进行改革,建立起科学合理的各级各类学习成果认证、积累与转换的学分银行机制,这一机制的建设是促进全民终身学习的有力“抓手”,也是推进终身教育体系建设和人才培养“立交桥”搭建的重要途径和发展趋势.

简介：构建学习型社会是国家在新形势下对国民的要求。随着科技竞争的兴起，全民教育、终身教育在国家之间的竞争中突显越来越重要的地位。构建终身教育体系也是我国对于国民正在推进的举措。很多西方发达国家在这一方面早就已经着手进行。我国对于学习型社会的构建也已经刻不容缓。文章对终身教育视野下学分银行制度建设进行了探讨。

简介：中国的学分银行制度具有多样性,其中,以资历框架为引领的学分银行制度是代表模式之一,这种模式的核心与精髓是以框架作为衡量标尺的学习成果管理制度。本文以国家开放大学学分银行制度作为典型代表案例来具体解释说明其运作机理：通过学习成果框架,为不同渠道获得的知识、技能、能力设立统一标准;通过认证单元,将知识、技能和能力在行业领域操作化,使知识、技能和能力表现为具体的行业标准。基于学习成果框架和认证单元标准,各类机构提供的各种学习成果,例如课程、微课程、技能证书、职业资格证书等,可以有统一认证标准;在机构成果认证的基础上,个人多渠道获得的学习成果也可以实现在学分银行的积累和不同机构之间的转换。这种以资历框架为引领的学分银行制度为个人实现多渠道提升能力水平,提高岗位胜任力,以及终身持续学习成长提供了创新性的制度安排。

简介：随着《教育规划纲要》的颁布实施，学分银行制度的研究和探索受到越来越多的社会关注。本文首先结合国际经验对学分银行的概念及内涵进行了阐述，接着重点分析了自学考试制度在学习成果国家认证方面的本土实践探索，最后对建设我国继续教育学分银行提出了几点意见和建议。

简介：根据《教育规划纲要》加快发展继续教育的要求，作者认为加快发展继续教育应在整体上加快学分银行制度的建设。论文对当前继续教育不同类型和层次间建立“立交桥”中存在的问题进行了分析，对自学考试在建立学分银行中的地位、作用和优势进行了概括，对我国建立学分银行制度的进程和步骤以及必要的保障条件作了探讨。

简介：绿色金融制度正在走入环境保护制度中。国外建立生态银行推行绿色信贷，取得了很大成效。我国商业银行在国家政策推动下进行了绿色信贷实践，但遇到诸多困境。必须建立系统的生态银行法律制度，设立政策性生态银行，通过资金配置引导产业追求生态价值。

简介：学分银行制度是开放大学的重要制度之一，它是学分制的延续与发展。学分银行制度不仅可以实现教学资源共享，提高教学效率，而且还可以实现学历教育和非学历教育之间的完美融合。在无锡开放大学建设的过程中，针对终身教育的特点，并结合无锡电大的优势，提出从学分银行系统、选课系统、学分兑换系统三个方面来进行学分银行制度的框架建设，这对无锡开放大学更好地构建终身教育体系能够起到积极的作用。

简介：现行的会计师事务所聘任模式有三种：定期聘任制、定期轮换制和自主聘任制，这三种聘任模式都有各自的缺陷。定期聘任制下，会计师事务所在期满时为争取续聘，可能导致审计报告不能完全真实地反映企业状况。定期轮换制下，企业在期满后一般要更换会计师事务所，由于双方需就审计收费等问题进行谈判以及新会计师事务所对企业不甚了解，会导致交易成本和审计成本上升，即使以轮换合伙人的方式进行变通，对小规模的会计师事务所而言，由于合伙人的数量极少，强制性的轮换将导致他们永久性地失去客户，不利于小规模会计师事务所的发展。自主聘任模式下，由于上市公司所有者缺位和内部人控制现象严重，管理层事实上对会计师事务所的聘任拥有决定权，导致企业管理当局购买审计意见行为的发生，这对会计师事务所的健康成长、会计报表使用者的投资决策和企业自身的长远发展都是不利的。总之，现行的三种会计师事务所聘任模式均无法彻底改善会计师事务所在企业和会计报表使用者之间所处的尴尬境地。为解决这一问题，笔者提出构建审计银行制的会计师事务所聘任新模式。

简介：从教育政策限度视角出发,以学分银行政策主体的合法权力和实际能力这两个方面存在的限制为切入点,基于对国际上学分银行的主要类型及其政策限度的解读,对我国学分银行制度的政策限度与提升相关政策有效性提出有限理性地界定学分银行沟通、衔接的教育领域;为学分银行的多种利益攸关者提供表达和参与实现政策的机会;激励机制让教育政策内化为目标群体的主动选择等几点建议。

简介：摘要：大数据背景下，学分银行制度建设是高职院校创新的关键，要培养复合型人才为重点，并改变以往的教学模式，为高职院校计算机人才培养模式提供有效参考。文章基于大数据背景下，首先简要地介绍了学分银行制度的特征，接着提出了学分银行制度的实现策略，以期为相关人员提供有效参考。

简介：俄罗斯转轨以来,其银行体系改革十分活跃,这在某种意义上也可以说是对其银行制度的一种重新安排.了解俄罗斯银行制定,变迁的图径及出现的问题对我国银行的改革也有启示和借鉴作用.

简介：主发起银行制度虽具有利于村镇银行专业化运作、强化对村镇银行的监管、增强村镇银行的公信力和信誉度等积极效应,但与此同时也衍生了一系列问题:因主发起银行缺乏而致使村镇银行无法设立;隐性的将很多民间资本拒之门外限制了投资主体多元化,背离了村镇银行的设立初衷;导致村镇银行的其他投资者对经营管理漠不关心,造成村镇银行独立性欠缺,大股东过度控制等现象。有鉴于此,应对主发起银行制度予以废除。

简介：<正>风险投资并非一个新鲜事物。纵观过去,风险资本在科技转化以及社会经济发展方面起到了至关重要的作用。近来,政府决策者以及经济学家都肯定了创业企业家以及中小企业在经济发展和科技创新方面的贡献。风险投资在协助企业家创业以及培育中小

简介：一、引言与释义如何调整和重塑银企关系是我国经济体制改革所面临的一个重大问题。因其涉及范围太广,"牵一发而动全身",政府对其非常慎重,又因当前各方面改革陷入困境的焦点都集中于国有企业改革与金融体制改革及二者的关系协调上,调整和重塑银企关系又显得非常迫切。从经

简介：学分银行是在学分制的基础上发展起来的学习成果认证制度。虽然现阶段各地区域学分银行在制度建设、信息平台建设、资历框架建设、学习成果转换业务等方面取得了一定进展,但具体实施过程中还存在许多问题,在学分制改革背景下的区域学分银行建设依然面临着新的挑战。有必要通过构建完善的质量保障机制、进行校内学习成果转换试点、充分利用信息技术保障学习成果真实有效等方式促进区域学分银行的可持续发展。

简介：银行持股比率进一步上升到33.9%.在日本经济高速增长时期,以城市银行为中心的金融企业保留了战时金融管制时期建立的企业与银行的,主银行为企业发展提供了充足的资金

简介：　　主银行对企业实施的金融援助和接管在某种程度上为企业提供了不破产的,　　3.主银行的作用　日本企业的主银行干预活动替代了美国的股票市场接管机制,主银行制度只是形成日本不良债权恶性循环的制度之一

简介：1.加快国家商业银行产权和经营机制转换步伐.(1)对国有商业银行产权制度进行改革.按照和有关法规要求,完善国有商业银行法人治理结构,并在此基础上,将某些有条件的国有商业银行改造为国家控股的股份制商业银行.

简介：目前我国国有商业银行所面临的最大忧虑就是制度风险。本文区别了一般商业银行风险，对制度风险的定义做了明确的阐述。同时对国有商业银行制度风险的各种因素逐一进行分析，并提出若干防范与建议。