简介:结合目前对专科护士(CNS)基本概念的各种理解和一些国家、地区培养与使用CNS的做法,提出CNS的岗位定位及学历要求和以下建议:①采用"专科护士"作为CNS的岗位称谓.②区分专科护士与"在某一专科工作的护士".③现阶段,我国高级临床护士(APN)的培养应以CNS为主.④现阶段,对CNS学历要求应符合护士队伍学历结构的实际情况,今后逐步提高要求.⑤不宜根据学历把专科护士划分为两个层次.
简介:基于实战要求的训练保障是落实实战化训练的基础。学历教育院校军事基础训练保障关系到生长干部学员实战水平的提高,从学历教育院校军事基础训练保障的内涵与特征出发,分析了当前学历教育院校军事基础训练保障的问题,提出了学历教育院校军事基础训练训练保障建设的重点。
简介:
简介:中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求,近几年高考历史问答题对理论思维能力的考查要求较高(如92年的第48题、93年的第42题、94年的第43题等),高考历史问答题对历史知识的考查要求
简介:近几年高考历史问答题对理论思维能力的考查要求较高(如92年的第48题、93年的第42题、94年的第43题等),高考历史问答题对历史知识的考查要求,只有掌握了概括而又系统化、条理化的历史知识
简介:摘要临床实习是护生理论联系实际,变知识为技能的必须过程,是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段。为针对不同学历的护理实习生,更加有针对性地提供一对一的护理带教,更好地发挥护理带教老师的带教作用,经过2012年3月1日至2013年2月1日及2013年3月1日至2014年2月1日在本科室轮转过的所有实习生做了调查,得出不同学历的护生,对临床护理带教老师的不同要求,进而更加有针对性地对护生实施一对一的临床护理带教。
简介:大学招聘保安要求硕士学历引争议《新京报》3月20日报道,浙江工业大学之江学院将在2010年浙江省部分省属事业单位公开招聘中,招收3名硕士生作保安部门管理人员,这一消息立刻引起社会广泛关注据了解,此次招聘保卫办公室政保治安、保卫办公室校卫队管理、保卫办公室监控管理人员各1名,年龄在35周岁以下,分别要求是法学硕士、公安学类硕士和电子信息与科学类硕士。
简介:明天是公元2011年6月12日.这无论在世界史还是中国史上都注定是个平淡无奇的日子,眼下全然没有发生惊天动地的大事件的征兆.但在东海大学马克思主义学院院长许志坚的个人历史上,却具有划时代的意义,因为这一天他将参加博士论文答辩,如果得以顺利通过,他就将取得期盼多年的博士学位,以后在履历表上的“学历”一栏里,也就可以堂而皇之地填上“博士”二字,一洗既往因没有博士头衔而蒙受的羞辱了.
简介:“学历是块敲门砖”,这句话描述了当前一些用人单位在选人用人上不重能力重学历的现象。这种做法,使没有文凭、学历较低的人被”否决”,把很多没有“敲门砖”但有真本领的人挡在了用人单位的大门之外。
简介:历史是文科生选修科目中的必修,在高考的科目中绝不可轻视。细细想来,多年的学史生涯也让我颇感充实有趣。下面谈一下自己学习历史的经验。
简介:“称谓”在《现代汉语词典》中的解释是:“人们由于亲属和别方面的相互关系,以及身份、职业等而得来的名称”。历史上许多称谓中蕴含着丰富的历史信息,并且与现实联系比较紧密,在考试中可以作为新情境、新材料呈现出来。从称谓中汲取有效历史信息进行命题,不仅可以扩大命题资源,拓展命题材料的范围,增添试题的新颖性和趣味性,而且有助于提高考生的观察、分析和知识迁移运用能力。阅读下列试题,选出最佳答案。
简介:小说是现实的反映,小说中存在着重要的有价值的史料,可以帮助我们理解历史、理解社会。慎重地从小说中汲取有效历史信息进行命题,不仅可以丰富命题材料的范围,增添试题的新颖性和趣味性,而且有助于提高学生的观察、分析和知识迁移运用能力。我搜集了近两年来运用小说题材命制的一些高考真题,并模仿这些真题设计了若干试题,以期对广大同学复习备考有所帮助。
简介:碑刻是历史遗存和文化的载体,是占据物理空间以雕刻为表现手段的造型艺术,是综合雕刻、书法、文学、历史,集实用性、观赏性、文献性于一体的艺术作品。适当地从碑刻中汲取有效历史信息进行命题,不仅可以丰富命题材料的范围,增添试题的新颖性和趣味性,而且有助于提高考生的观察、分析和知识迁移能力。
简介:世博会有句著名的口号叫做“一切始于世博会”,因为它是展示世界文明最新成果的盛会。每一次世博会的举办,都在科技、文化艺术、建筑和生活等方面引领了时代的发展。2010年5月1日,承载着欢乐与期望,世博会这个无数次点燃人类文明智慧火花的奇幻之梦,
简介:教师的学历达标和再教育对提高教师自身的素质是很有必要的。但不可不论,在教师学历达标再教育的实际操作中暴露出的问题还不少,带来的负面效果也很多。因而对这个问题交流意见,谈谈看法就显得很有必要了。
简介:有的同学可能看出来了,这个标题本身设了一个小圈套,有把学历和能力对立起来之嫌。其实,学历和能力应该是相生相长的一对兄弟,抑或两者间有着紧密的辩证关系。
简介:竞争越来越激烈的市场经济时代,有一个事实不容回避,即越来越多的罪案与高学历者有关,有专家惊呼:犯罪主体的高学历化已经出现!聚集高学历犯罪现象,拯救高学历犯罪者,既是维护稳定的需要,也是矫正我们的教育策略和人才观念的需要,更是社会健康良性发展的需要。
简介:货币是商品交换发展到一定阶段的产物,反映了社会变迁和经济发展,广义的货币包括各种硬币、纸币和有价证券。历史上许多货币蕴含着丰富的历史信息,集历史、政治、经济和艺术于一体,在高考历史中,我们可以利用货币提供新素材、创设新情境、拓展新思路、开启新思维,考查考生对历史知识的理解能力和对历史材料的解读能力,这样不仅可以丰富命题的范围,而且有助于培养考生的分析能力和知识迁移能力。阅读下列试题,选出最佳答案。
简介:什么学历?什么文凭?现今教师进修班,函授班,左手拿着钱刚进去,转身就可以捧着学历证书出来。这跟用钱买假文凭没有什么两样,可这样的文凭,学历证书却成了评职称,提工资的筹码!学历,文凭见鬼去吧!
对专科护士岗位定位及学历要求的思考
基于实战要求的学历教育院校军事基础训练保障研究
谈中学历史教师专业素养发展提升的基本要求
中学历史教学如何适应高考历史问答题的能力要求
不同学历护生对临床护理带教老师的带教要求
大学保卫部门招聘为什么就不能要求学历为硕士?
学历
学历不等于能力 用人不能唯学历
我学历史
读称谓 学历史
读小说 学历史
观碑刻 学历史
由世博会学历史
学历与教师评价
唯学历or唯能力
聚焦高学历犯罪
看货币 学历史
逆向思维学历史
学历、文凭见鬼去吧!