简介：学校本应是学生的乐园.但在当代学校教育中,学生的自身成长不再是学校活动的主要目的,教育内容也不是按照学生成长的需要来设定,教育方法更是简单、失当,学生为日益失去应有的快乐,而倍感压抑和苦恼.

简介：有学生问：“怎样写运动会的通讯报道？”我说，有值得写的事情就写，没有价值的事不要硬写。这样的话真是多余，但我真有这样的经验．不得不说。学校开运动会，有过一条不成文的规定：评道德风尚奖。要看该班在校运动会期间为广播站写了多少篇通讯稿。

简介：“老师管学生,学生被老师管”这一单向的管理结构是否科学?中学教师怎样才能从多头、繁杂的学生事务中解放出来?学校的教育怎样才能使学生入耳入脑,收到较好的效果?这些课题,我校在四年前就研究了。在发

简介：

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简介：元月2日晚上9时半，肇庆市某中专学校的学生们下晚自习回到宿舍，发现所有男、女宿舍里的皮箱、提包、被子等在未通知的情况下，被学校检查。当晚学生们议论纷纷，一些学生情绪激动。第二天早晨，部分学生就不上早操以示抗议。

简介：摘要：本文针对中职学生的心理特征表现展开了介绍，具体分析了其形成因素，从而以此为依据进行了中职学生心理教育举措的具体探讨，以期能够通过有效的理论索引与经验总结，引导中职学生的身心状况实现健康发展。

简介：摘要 : 如今随着我国经济的不断发展，人们对于学校管理的要求也是越来越高了。尤其是对于职业学校来说。因为职业学校的学生基础是比较差的，这些学生在学习的过程中，也存在着很多的问题。因此教师要花费更大的心血去管理学生们。本文就以当前职业学校学生管理这个问题而展开的探讨。

简介：摘要：众所周知，班主任工作辛苦，但是作为中职班主任看到孩子们灿烂的笑容，觉得一切的辛苦都是值得的。在中职学生管理中要注意的方面还是很多的，开展德育教育，促进学生健康成长也是十分重要的。本文从实际教学情况出发，主要探究中职学校学生管理策略。

简介：在学校中,学生的活动和对学生的控制构成了教育教学过程中的一对基本矛盾,这意味着只要开门办学,实施教育教学活动,就或多或少地存在着发生人身伤害事故的可能性。因此,学校理应给学生提供相应的安全保障措施。学校的安全保障义务是法律附加于学校之上令其承担的在办学活动过程中保障受教育者人身安全的义务。不同学校因其法律地位以及管理方式不同而存在差异,这些差异之处都会决定不同学校的安全保障义务在内容上的差异。但是,由于学校对未成年学生的这种安全保障义务是一种以教育、管理、保护为主要内容的义务,学校的安全保障义务又有着共同的、确定的内容。

简介：摘要伴随着我国职业教育的快速发展，中职生的规模逐渐扩大，中职生自身的特殊性及养成的不良习惯，都给中职学校学生管理工作提出了更多挑战，学生管理是学校管理工作的核心，是对学生进行思想教育工作的重要手段。

简介：大学生欠缴学费现象在全国高校屡见不鲜，江苏南京并呈愈演愈烈之势，客观上讲是受到大环境的影响，但更重要的原因是学生个人道德失范，诚信缺失所致。解决学生欠费问题的措施是：唤醒大学生的公民意识；学校应进行广泛的诚信教育；从制度上进行约束，加大助学管理力度；建立学校、银行、学生家庭所在社区三位一体的大学生个人终身信用网络体系；建立健全高等学校的会计核算原则。

简介：世界教育急剧变革与创新,深刻影响了学校教育的思考维度。从学校外部看,不仅要从世界教育的发展中借鉴有意义的思想和经验,还要立足中国当代教育的实际,进行科学的定位;从学校内部看,既要深度把握教育的本质,也要理解学生成长与发展规律,充分审视当下教育,创造更好的环境促进学生的未来发展。教育在时代中的定位在教育全球化的新时代,教育逐步呈现出了全球性、开放性、互动性、实践性、定制性等特点,

简介：中职学校学生阅读能力及方法等方面普遍存在问题，学生阅读的有效和有益收获难有“质”的保证。为此，在教学实践中应培养学生的阅读能力，发挥语文教学的主导作用。应重视专业教学中的阅读指导；加强阅读内容选择的引导，提高学生的阅读质量。在课堂教学及课外阅读方面，应加强对学生进行提高阅读能力的有效指导，培养学生良好的阅读习惯。

简介：摘要随着现代社会的发展，生活节奏加快，竞争日趋激烈，个体的情绪处于较为紧张的状态，尤其高校学生面临就业问题，以及高校学生的不良生活习惯，因此高校学生在身体健康，心里健康方面都是出于亚健康状态。

简介：章程建设是依法治校的重要组成部分,是学校可持续发展的内在需要。学校章程建设的核心,我想不外乎两个关键词:'立法'与'法治'。在章程建设过程中,有两大参与主体:教师和学生。教师的作用因其地位和性质无法忽视,而学生,特别是小学生,则由于其年龄和认知特点极容易被忽略。如何在章程建设中发挥学生的主体作用,笔者结合学校实践谈一点粗浅的认识。

简介：摘要：教师是学生人生观、价值观的主要引领者，在学生的人生中起扮演着不可忽略的重要角色。教师是学生的引路人，在每一个学生的学习生涯中都发挥着不可忽略的重要作用。现阶段我国教育改革的不断深化使教学对象随之发生变化，因此在中职学校中实现学生的积极自主管理和发展成为新阶段职业教育的核心目标。基于此，可分析现阶段中职学校管理现状并提出中职学校学生自主管理有效策略。

简介：案例1：一贯学习很好的女孩小蒙一直是老师眼中的“模范生”，一次测验的成绩下滑使她一反常态，不想再上学了。此后，每到上学时间，她总是很紧张，不断地跑厕所，或是呕吐、肚子痛去挂急诊。最后，她只能辍学接受治疗。

简介：农历四月,阳光明媚,万木葱茏。我约朋友回了趟老家。山路很瘦,很长,很柔软,像一根根随手抛出来团皱了的带子,粗粗细细,圪溜拐弯,盘曲在黄中透绿的沟沟梁梁上。我的车子开得很慢,时不时闯入眼帘的村庄,虽然因太宁静略显萧条,但还是偶尔能听到高高低低的鸡鸣狗叫。尤其是满山满梁待耕的土地上,时不时有甩着尾巴、拉着铁犁耕地的黄牛,东山头一片湿土,西山头一声"回——犁——",春耕显得有些稀疏而单调,但一犁

简介：学校教育制度是学校为贯彻国家教育方针、发展教育事业、规范学校管理、保障师生健康成长而制定的相关制度，在实际的动用过程中起着积极的推动作用。但有时由于学校出于功利性目的、教师理解能力上的不够或操作上的不规范，很有可能会侵害到学生的身心。从作息制度、考核制度、座位制度三方面反思造成对学生侵害的原因，由此提出了建议，以期通过探讨来引起广大教育工作者的重视，自觉依法规范教育言行，创设公平、和谐的教学氛围，促进学生健康成长。