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简介：摘要在数学学习过程中，学生学习的动机和学习兴趣的形成和增强是极其重要的。本文主要就此提出了相应的一些教学策略来使学生形成良好的学习动机和学习兴趣。

简介：[案例呈现]引入：认识饮料盒标签上100ml的含义．引出液体体积的含义、液体体积单位及其换算关系。以问题“饮料盒上的100ml是指它能够最多容纳的饮料吗”，引导学生认识容器容积的概念和新测量工具量筒。

简介：摘要在众多的影响英语学习成效的因素中，学习者的学习动机至关重要。对学生的英语学习动机进行研究有利于激发和培养学生的学习动机，从而提高学生的英语学习兴趣，提高英语学习成效。本文对学习者的英语学习动机进行了分析，并提出如何培养学生的学习动机。

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简介：[摘要]教学生“学会学习”的实质是发展学习或解决问题的有效策略，即发展学生的学习策略。学习策略的教学在内容上有三种不同的表现形式：认知策略教学、元认知策略教学与情意调控策略教学；在具体实施中应遵循以下五个环节，才能保证策略教学效果：策略的选择、策略的完整教学、策略使用、策略反思与教师评价；可以通过课程式或学科渗透式来实现实际教学。学习策略的有效教学存在一定难度，对学生、教师以及学习材料都有一定的要求。[关键词]学会学习学习策略教学20世纪40年代美国心理学家哈罗(H.F.Harlow,1949)在一系列以动物为对象的实验研究中发现：动物先前学习所获得的经验一旦形成一种定势，将会使以后的有关学习得到稳步的改进；后来有心理学家又对儿童进行了类似的研究，也得到了相同的结果；由此心理学家提出了“学会学习”的概念。[1]20世纪70年代，随着认知心理学的发展，“学会学习”才有了自己的理论基础，展开了实际意义的研究，而它的理论基础就是学习策略理论的建构……

简介：摘 要：学习兴趣对学习一门课程非常重要，在初中数学教学中，强烈的学习兴趣会产生积极的学习态度，这种态度反过来以更强烈的积极方式导致或加强学生学习的愿望。因此，激发学习兴趣应成为发挥教师主导作用的重要方面。作为初中数学教师，要想提高学生的学习兴趣，需要让学生对课堂拥有绝对的热情，让他们热爱学习，从而才会积极投入到课堂活动中来，学习的效果才会更好，教师的课堂教学质量才会更高。

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简介：摘要: 在现在的教育体制来看，学生的自主学习能力极为重要，尤其是对于物理，学生必须要结合自主学习来学好、学精物理。对于初中生，他们对学习有了一定的认知，也不像低年段的孩子只知道玩耍，所以这个阶段的学生是最容易培养学习兴趣的时候。那么在这个最为关键的时期，老师该如何正确的引导学生步入正确的学习轨道呢。生本理念倡导的是真正以学生为主人，一切要为学生发展而服务。在初中物理教学课堂中，教师应该根据生本理念为学生们创设教学课堂，教师应让学生们对所学习的内容感兴趣，让学生们能够成为物理课堂的主人。

简介：本文从四个方面阐述了在物理教学中如何培养学生主动学习的意识和能力。

简介：摘要新时期的初中地理教学，教师的教学方法和学生的学习方法同样重要，两者相辅相成，本文就两者展开探讨。

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简介：摘要解剖这门学科是学生最先接触的一个非常专业的医学基本的课程。因为解剖内容比较的单一，再加上专业名词太多需要记忆的知识也比较的繁杂，学生很容易对解剖失去学习兴趣，此篇文章仅针对，解剖教学中学生学习兴趣的培养和激发，展开研究和调查希望能够给相关的教学人员和读者带来一些帮助。

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简介：摘要在普高英语学习过程中，学生学习词汇的能力决定着他英语学习的有效性，词汇量的大小直接影响听、说、读、写等各项能力的发展。但是在实际的高中英语的教学中，虽然教师在词汇教学中下了很大的功夫，但是由于方法较为单一，效果欠佳。作为普高英语教师，想方设法提高词汇教学的有效性，引导学生掌握语言规律，结合语境和有意义的语言输出等方式不仅能提高词汇教学的有效性，还能激发学生语言学习的兴趣，为学生以后的英语学习打下坚实的基础。

简介：摘要目前，中职学校的学生普遍存在学习目的不明确，学习兴趣不高的现象，针对这一现象笔者分别从充分备课、改变实习教学方式、重视实习教学总结几个方面提出了自己的观点和方法，为提高中职学校实习教学质量进言献策。

简介：本文分析了当今高职体育教学中存在的误区及不足,从鼓励与积极的评价、加强体育理论知识的传授、改进和丰富教学方法、优化教学内部课程设置等侧面阐述了提高高职学生体育兴趣的教育理念及教学方法.

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