简介：　　"我吹蜡烛时许的愿是买彩票中500万大奖,然后去周游世界,最后剩下的钱买个官来当."这是一个孩子11岁生日时说的话.无独有偶,当爸爸要求今年11岁、正读小学六年级的西西(化名)努力学习时,她竟然说:"学习不好不要紧,关键是将来嫁个好老公."孩子的话着实让大人们吓了一跳.……

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简介：作为家长最关心的莫过于孩子的成绩了。那么,当孩子成绩不理想时,家长们通常会怎么想、怎么做呢?孩子面对家长的种种做法,内心又

简介：　　父亲和读小学五年级的孩子坐在一起看电视.孩子见屏幕上的那个律师很有成严和气派,他口若悬河,滔滔不绝,一会儿引经据典,一会儿举例证明,说得大家个个点头称是.敬佩之心不禁油然而生,便转身对父亲说:"爸爸,我以后也要当个律师."父亲立即说:"好啊!我支持.……

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简介：做母亲常会替孩子设计未来。“要让我家孩子做医生”“我要让他成为政治家”“将来一定要他进××大学,毕业后在××公司服务”。如此详细安排孩子的未来,便有了问题。为什么呢?母亲虽然不在孩子面前讲明,心里却想着:“要让他做医生,一定得把他教养成沉着、值得信赖的人。”如此把孩子的将来与自己主观期望连接的结果,使父

简介：某校初三班在一次班会上讨论理想的问题。老师问同学们的理想是什么，不少学生回答“不知道、不清楚”，还有的学生干脆回答：“赚大钱、当大官。”一名男生回答说：“我的理想就是考上重点中学。反正我现在读书也是为了我爸妈，他们让我上重点我就争取上呗!”这样的回答不禁让老师、家长担忧现在的孩子怎么了？

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简介：我有一位校长朋友在一所优质学校工作,从家长到市长全都对他待若上宾。于是,这位校长感到功成名就,无事可做,目标也变得迷茫起来,甚至,他竟因此有些苦恼。听着他似是苦闷实为自豪的诉说,我想到了曾经遇到过的许多类似的校长。他们久居高枝,对外界的这些溢美之词也就信以为真。可是,当与他们讨论起学生、老师们在校园里的感受时,这些校长朋友却常常无言以对。他们更加在乎的是

简介：9月1日,央视二套搞了个全国性的"开学第一课"。看新闻时,自然注意到了孩子们的理想:我想当医生,为所有的人解除病痛。还有更多崇高的理想。引导这些孩子们理想的前提是,电视里请来了很多名人,这些都是成功的名人,让成功的名人讲述一下为祖国而读书而拼搏的故事,孩子们自然会有崇高的理想了。孩子们的理想其实是很容易引导的,我不知道事先做节目时有没有被引导过,但我认为,这些

简介：请看发生在家庭中的两则小故事故事一：这是一对母亲的对话，女儿刚上初中一年级。“妈妈，问你个问题你别笑，你必须如实回答。我想知道，接吻的时候怎么喘气呀？”

简介：武汉市人民路小学六年级二班学生们的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题为“我的理想”，可大家的理想不再“高大上”，变成了美食家、吃货，有的甚至想当土豪。

简介：孩子的进步，原因是多方面的，但有一点是肯定的，即家庭教育的作用．而其中父母的心理激励则是一把挖潜启智、促进孩子健康成长的金钥匙。

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简介：新课程标准强调,单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,而关注学生＂全人＂的发展。这一新的教学理念,要求的就是让教师成为学生学习的促进者。

简介：《不让一个孩子掉队》法案的制定，其理想是在联邦层面兼顾公平与效率，在州的层面建立有效的标准、评价和绩效相关联的体系。但是，在执行了五年以后，却涌现出了许多问题，美国的许多政策研究机构也都对此作出了自己的评价。绩效责任制，作为法案的核心，从几个方面影响了法案理想的实现。究其原因，可归结为变革有内在的逻辑缺陷和对变革力量认识不清两个主要原因。

简介：《不让一个孩子掉队》法案的制定，其理想是在联邦层面兼顾公平与效率，在州的层面建立有效的标准、评价和绩效相关联的体系。但是，在执行了五年以后，却涌现出了许多问题，美国的许多政策研究机构也都对此作出了自己的评价。绩效责任制，作为法案的核心，从几个方面影响了法案理想的实现。究其原因，可归结为变革有内在的逻辑缺陷和对变革力量认识不清两个主要原因。

简介：摘要：办什么样的教育？建什么样的学校？培养什么样的学生？济南市市中区经纬学校创建于2011年，这所地处闹市中的年轻学校，不仅在思考而且在实践。站在实验初中和经五路小学这所龙头校的肩膀上，经纬学校从建校初就实现了高起点办学，并在教育实践中逐渐明确了自己的定位：办适合每个学生发展的教育；建一所孩子们喜欢的理想学校；培养具有中国根基、家国情怀、世界眼光和多元文化理解力的未来社会公民。