简介：摘要:利用1961—2021年广西宁明国家地面气象观测站逐日降雨量资料,采用线性趋势、距平、滑动平均等数理统计方法，分析近61a宁明县暴雨日数的气候特征及其变化趋势。结果表明,宁明暴雨总日数具有明显的年际和年代际变化特征，在2O世纪70年代为最多,20世纪60年代和90年代为最少；全年各个季节和月份均有暴雨发生,主要发生在4—9月,暴雨总日数年内呈单峰型分布,峰值出现在7月,后汛期暴雨明显多于前汛期。宁明县的夜间暴雨发生的日数明显多于白天暴雨。宁明县大部分暴雨持续时间为1d,占总数的94.5% ；持续2d的暴雨占5.5%，且主要出现在夏季。
简介：摘要：在最新的《小学语文课程标准》中明确提出：写作语言的构建和运用，通过具体的文字将情感表达出来。写作不是文字的堆砌，而是学生观点的表述和语言运用能力的体现。通过写作方法的优化，引导学生将观点和情感融入作文中，还原心中五彩斑斓的世界。因此，教师应以作文为契机，训练学生体会语言,感悟语言与运用语言的能力，增强学生的语感，提高学生的语文综合水平。
1961—2021年广西宁明县暴雨日数气候特征分析
小学语文教学过程中学生作文能力的培养 钟茂富 宁明县那堪镇中心小学 532509
