简介：

简介：1、现在完成时的构成现在完成式是由助动词“have／has＋过去分词”构成。其中，主语为第一人称或复数名词／代词时。用“have＋过去分词”：主语为单数的名词或代词时，用“has＋过去分词”。Hehasalwayslikedher．他一向喜欢她。Ihavetaughtthisclassfortwoterms．这个班我已教了两个学期了。

简介：现在完成时是初中英语语法的重点和难点,所以,不论分析何时何地的中考试卷都会发现,拟题者总要千方百计地设计该时态的各种题型来考查考生们对其掌握的情况。笔者根据现在完成时的特点和中考试题上常出现的题型,小结如下三点,供同学们参考:

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简介：过去完成时表示过去某一时刻以前已经发生的动作或已经存在的状态。切记，它表示的时间是“过去的过去”。

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简介：同学们，外研初二上学期Modules2—4重点学习了现在完成时，你们还记得现在完成时的用法吗？在本文中你可以通过第一部分重温现在完成时适用的语言情境、可以作为现在完成时标志的时间状语及常用的副词；在第二部分，你将温习现在完成时陈述、否定与疑问的句子结构；第三部分你还将复习巩固现在完成时延续性动词与非延续性动词的使用以及havebeento与havegoneto的区别。

简介：有这样一个小笑话，说的是一个衣着前卫的摩登女郎，有一天她身穿吊带背心，脚蹬一双拖鞋就去了音乐厅。门口的检票员看她这身装束就很礼貌地拒绝，不让她进场：

简介：中国的极限运动爱好者为数不多,而且专业的极限运动选手和国外的顶尖选手相比还存在着相当的差距。

简介：一、一般过去时与现在完成时的用法比较1．“一般过去时”所关心的是过去之事，与现在无联系，常带有表示过去某个时间的状语；现在完成时所关心的是过去发生的事，与现在有某种联系，对现在产生某种结果；现在完成时强调过去与现在的联系，语句译成汉语后常常带有“已经……了”或“……了”的含义。

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简介：为配合同学们掌握现在完成时的用法,我们特约请何素秀老师针对近年来高考英语中关于现在完成时的考点规律编写了以下试题,供同学们复习时训练之用,同时也作为对本期《现在完成时复习五要点》的补充。

简介：现在完成时是八年级英语课本的重点语法知识点,也是历年中考英语的重要考点。正确掌握它的用法和构成,对我们今后的学习会有很大帮助。下面,老师来助你一臂之力,帮你过好入门关。一、用法关1.意义:现在完成时表示过去发生或已完成的某一动作对现在造成的影响或结果。也就是说,现在完成时虽与过去有关,但实际上更强调的是

简介：过去完成时是初中英语教材中最后一个浯法项目,对许多学生来讲难以掌握。现将其用法特点归纳如下,以期对同学们更好地学习过去完成时有所帮助。

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简介：摘要物理探究是新课程主要的学习方式之一,是推进素质教育的重要途径。师生互为主体;师生互动中,物理语言表达能力是实施物理探究的重要环节。从生活走进物理，从物理走向社会。这正是物理新课程倡导的教育理念。

简介：现在完成时是初三英语语法重难点，也是全国各省市每年中考必考的语法点。从历年中考题来看，现在完成时的考查主要体现在以下几个方面：

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简介：现在完成时的三种用法：用法一：表示过去发生的一个动作，强调对现在造成的结果或影响。