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  • 简介:摘要医师定期可有效促进医师临床学习积极性,为评定医师职业等级的重要手段之一。我国医师考核机制处于探索阶段,临床应用开展无充分的经验支持,应于实践探索中不断摸索最佳适配的考核机制。当前阶段我国医师考核需要完善的体系方案进行支持,使得临床考核内容制定更加合理、科学,利于促进基础医务人员不断提高自身职业技能。

  • 标签: 医师定期考核 实践
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  • 简介:摘要通过对我院2009-2012年度医师定期的工作情况进行总结分析,增强全院医生的定期意识,提高广大医生的执业技术水平和职业道德水平,保证我院的医疗质量和医疗安全,做到全心全意为广大患者服务,提高医院核心竞争力。

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  • 简介:摘要:[目的] 以两年为一周期持续开展执业护士定期,通过对全区医疗机构、诊所执业护士进行基本理论、基本知识、基本技能培训、考核,助推区域护理质量持续改进、全面提升。[方法] 通过建章立制规范组织,确定考核方向,录制标准视频,同质化理论培训,点面结合全员覆盖,最后分层理论考核及技能巡考,对巡考中存在的问题及不合格者现场指导再考核,合格者在护士执业证书和护士定期表上加盖“定期合格”和“五通桥区执业护士定期委员会”专用章。[结果] 2019年-2020年全区各级医疗机构护理质量得到全面提升,以乐山市护理质控分中心督导为改善结果。[结论] 以各级医疗机构患者需求为准绳,持续开展护士定期为抓手,用同质化培训及分层次考核方法,加强了我区对护士执业规范化的管理,提高了护理人员的理论水平和操作水平,促进了我区护理服务水平的提高,更好地为患者提供优质服务。

  • 标签: 执业护士定期考核  护理质量
  • 简介:摘要目的探讨医师定期的具体方法,并指出加强医师定期后对医师的影响。方法以2013年度参加我院医师考核的528名医务人员为研究对象,首先让医务人员接受全面而系统的培训,然后对我院医务人员进行职业道德﹑业务水平以及工作成绩三个方面的考核考核分四步个人自我评定﹑科室评定﹑相关职能部门评定以及医院考核办公室评定。结果此考核方法能细致且权威的反映医务人员的综合水平。结论科学技术的高速发展导致严谨的医学风气逐渐淡化,而医师定期这项制度有助于改善这种状况,从而提高医务人员的水平,进而提高医疗机构的核心竞争力。

  • 标签: 医师定期考核 执业医师 综合素质
  • 简介:教育部师范教育司司长管培俊在中国首届教师资格制度国际学术研讨会上表示,我国未来将实行教师资格定期认证制度。管培俊说,从国际惯例和教师队伍建设的现实需要考虑.应对教师资格的有效期做出规定,一定年限.如3年或5年之后.重新审核认定教师资格,我们还将实行教师资格临时证书、有期限证书、终身证书的分类管理。

  • 标签: 教师资格定期考试认证制度 中国 教师队伍建设 分类管理
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  • 简介:摘要:项目全生命周期考体系是对项目管理各阶段过程中各项指标的综合考核,包括决策阶段、实施阶段、考核阶段。项目全生命周期考体系对企业经营管理活动实行过程控制,全面管理项目所涉及的每一个阶段、每一道工序。企业经营管理活动中项目涉及的各个阶段、各个要素对经营管理活动都具有非常重要的影响,从项目规划、立项设计到建设施工,从项目完成、运营、结算及交付使用、移交评价,最后到项目经营活动结束、所有项目运行分析与总结等各个阶段都要纳入考核范围内。项目全生命周期考体系的建设也可以说是对企业经营管理活动中各项目各个阶段各要素综合考核的一种方法和途径。本文主要研究,企业如何通过经营管理活动中项目各个要素,研究企业自身特点和规律,使企业了解项目全生命周期的特点及规律,以及如何运用。

  • 标签: 施工企业 全生命周期考核体系
  • 简介:从内容、形式、组织管理角度系统论述了研究生临床能力的中期考,分析了实际工作中存在的不足之处,并就如何改进提出了自己的观点.

  • 标签: 研究生 临床能力 中期考核
  • 简介:教师定期定额考核指标体系的探讨吴高魁,马金魁,汪凤君,李巍,王素清(沈阳工业大学)一、建立教师考核指标体系的必要性1.建立指标的思想原则随着国家经济体制的转变,高等学校的办学形式也从原来的由国家全面投资的单一办学形式,向国家、学校、社会等多渠道办学的...

  • 标签: 教师定期定额考核 考核指标体系 工作定额 思想政治考核 教学质量 科研工作量
  • 简介:关于五星考核的ISO标准究竟“2012”这个数字对人类文明史的意义会诡异如何,我们尚不得知,但是可以完全肯定的是,“2012”对中国艺术市场史的意义却是鬼魅不已,因为这一年,不仅是拍卖市场发展历程中又一个至关重要的动荡转折之年,更重要的是其动荡幅度之巨,也许会重重地在中国艺术品拍卖市场史上写下最为刺眼的一笔。

  • 标签: 艺术品拍卖市场 中期考核 中国 ISO标准 人类文明史 艺术市场
  • 简介:通过对医学研究生学位论文质量下降原因的梳理,提出了提高研究生学位论文质量的措施并赋予实践,尤其通过开展研究生学位论文中期考“研讨会”,对毕业届研究生学位论文的进展情况进行监督评价,以专家集中讲评的方式对研究生学位论文的选题、创新性、研究方案、研究过程、答辩、原始材料、成果体现、基础及科研能力进行分析,并形成带动效应,促进学位论文质量的提高。

  • 标签: 研究生 学位论文质量 中期考核研讨会
  • 简介:各省级党委常委调整加速,一批55岁以下的副省长或地方重镇一把手跻身备省最高决策层,“60后”逐渐掌管地方政坛;中央统战部迎来两位副国级领导的高配置时代2015年5月,中共十八大闭幕恰好两年半,

  • 标签: 调整 中期 人事 决策层 副省长
  • 简介:案例:劳动者李某于2009年9月1日进入某公司担任驻外事业部副总经理,并与某公司签订期限至2010年12月31日的劳动合同,同时签订了驻外事业部副总经理销售协议作为劳动合同附件,约定李某试用期为2009年9月1日至2009年12月31日,工资标准为每月4000元,浮动年薪5.2万元,总年薪10万元,浮动年薪与销售业绩挂钩。李某2010年销售指标为2000万元(包含2009年四季度业绩),其中2010年4月前应完成的销售指标为400万元;某公司对李某的销售指标按月进行考核,月考核于2009年12月开始,连续四个月考核不达标的无条件辞退或降级。同时,某公司在2009年《市场部市场开发营销管理政策》任职标准与工作内容中规定,

  • 标签: 解除劳动合同 试用期 劳动者 考核 不合格 2009年
  • 简介:摘要目的对参与"定期召回"考核的学员开展调查,探讨此考核在住院医师规范化培训联合培养中的作用及存在的问题。方法2017年3月和10月,分别对参加"定期召回"考核的学员进行问卷调查,由学员对考核安排与实施情况进行满意度评价,并对考核前后的能力状态进行1~10分自评。同时,对两次考核的成绩进行分析,计算学员的各项技能平均得分及总体平均分。使用SPSS 16.0对数据行t检验及方差分析。结果共发放问卷112份,回收问卷99份;学员对考核安排整体满意度较高,各条目满意度均在70%以上。考核后,学员各项能力自评得分均有提高,前后差异有统计学意义;7项技能的自评分差值比较,差异有统计学意义(F=4.19,P=0.006)。考核成绩分析显示,简单操作类考核平均分高于总体平均分,且差异有统计学意义。结论"定期召回"考核能够满足学员对肿瘤医院培养中的心理和学习需求,满意度较高;此类考核对提升学员的简单操作类技能的效果明显,对复杂性综合技能提升较弱。

  • 标签: 肿瘤学住院医师 住院医师规范化培训 临床技能考核