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简介：与实验室三大气体的制取、除杂、验证有关的内容是近年来中考、竞赛中出现的高频内容，而且是同学们设计实验不可或缺的基础知识，此类考题具有信息量大，渗透性强的特点。现对初中化学三大气体的实验室制取进行小结，供同学们复习时参考。

简介：本节课是复习专题,先通过学生熟知的能生成氧气、二氧化碳的化学方程式人手,引出实验室制取气体的原理,进而引出装置的选择、步骤的完善、完整的气体制取流程。采用由浅入深、层层递进的教学方式,引导学生建立完整的知识结构。采用多种不同的教学方式培养学生动手、动脑能力。一、教学目标1.知识与技能(1)使学生巩固两种重要气体制备的反应原理、收集方法、除杂、检验方法及注意事项等。

简介：用一定量的生石灰和尿素代替沸石加入到乙醇和浓硫酸反应混合物中，可缩短反应体系从开始加热至170℃所需时间，提高单位时间内的产气量。

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简介：摘要：本文以实验室制取二氧化碳实验为背景，探讨了如何在实验中落实核心素养。首先介绍了实验的原理、步骤和器材，然后阐述了核心素养的理论基础，包括概念、分类和培养方法。接着，本文重点介绍了在实验中落实核心素养的具体方法，涵盖了信息素养、创新素养和人际交往与合作素养等方面。最后，本文对实验结果进行了分析和解释，并探讨了实验中存在的问题及对策。通过本文的研究，可以有效地提高学生的核心素养水平，促进其科学实验能力的提升。

简介：摘要二氧化碳试验是中学化学实验中非常重要的一项实验，但教材中所设计的二氧化碳制取装置存在一定的弊端，笔者结合多年实践教学经验，结合教材内容及原装置所存在的问题，进行整合改进，创造性地设计了具有较强实践意义的二氧化碳制取新装置。

简介：甘肃政法学院是一所省属政法院校,短短几年里办学规模不断扩大,办学层次有了很大提高。1997年国家教委要对我院教学科研水平、师资力量、图书馆工作、实验室工作等进行全面考评、验收。与此同时,国家教委(95)33号文关于印发高等学校基础课教学实验室评估办法和标准的通知,对各高校实验室工作进行评估。一迎接评估,是我系刑侦实验室建设和发展的好机会实验室工作是高校三大主体工作之一,其教学质量、科研水平的高低以圾整体规模效益,在一定程度上体现了我院公安高等教育的质量和水平。按照国家教委33号文《通知》的要求

简介：“实验室制取CO2”是初中化学教学的重点，也是教学的难点、中考的热点。适当拓展该节教材的内容，有利于学生掌握知识、开阔视野，有利于培养学生的探究精神和创新能力。

简介：现在,很多学校的各种实验室条件都很有限,有的甚至根本就没有实验室,有很多同学想做的实验做不了。而有些喜欢搞发明创造的同学甚至渴望拥有一个属于自己的实验室,但由于经济条件等多方面的限制,那只能是个梦想。我从虚拟网络游戏受到启发:凭借今天的高科技,要制造虚拟网络游戏易如反掌,为何不把这种技术应用到实验室上来呢?于是,我决定发明一个虚拟实验室,它由如下几个主要部分组成。

简介：西蒙教授的尸体是清晨来收垃圾的清洁工发现的。法医说死亡时间大约是凌晨五点。案发现场非常凌乱，有打斗过的痕迹，但是凶手没有留下任何指纹。唯一线索就是现场发现的两根头发。当头发的化验结果出来之后，米切尔警官知道必须把他的朋友凯文找来帮忙不可了。当天下午，他就把凯文带到了西蒙教授家的实验室。

简介：欢迎大家来到魔法学校！今天咱们要上的第一节课就是——神奇生物课！

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简介：沈唯为了证实自己书中的观点，打算用其中的理论将“高岭之花”严墨追到手。可她绞尽脑汁设计的诱惑手段竞被严墨一一反击．自己的心反而先行失守。原来，被套路的一直是她自己！

简介：宇宙黑洞显示器东莞市横沥中学初二级黄彩瑶"哈哈哈!"实验室充斥着显示器探测成功声和我那魔性的笑声。经过我不分日夜的不懈奋斗,"宇宙黑洞显示器"研制成功!我迫不及待地打开显示器,突然画面出现了一个和我一模一样的少女,天呐!黑洞里竟然有和我长得一样的生物!"快点,都开播了,"妈

简介：将泡泡圈粘上泡泡水,深深地吸一口气,对准泡泡圈用力一吹,泡泡就像仙女散花一样满天飞舞。五颜六色的泡泡把我团团围住,好美啊!

简介：<正>亮亮半夜起来撒尿,他打开卫生间的灯。“哎哟,我的眼睛!”他叫起来,“灯光在晚上比白天强。”“实际并非如此,”刚好经过这里的泡泡对他说,“现在赶快去睡觉,明天再告诉你这是怎么回事。”

简介：有两个小孩子坐在一间诊疗室外面。其中一个小孩子哭的声音非常大。第二个小孩子说：“你为什么哭呀？”第一个小孩子说：“我来这里验血。”