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  • 简介:摘要目的探讨对急症剖宫产产妇实施入院宣教的最佳时机。方法将40例急症剖宫产产妇随机分为对照组19例和观察组21例。对照组在入院后即刻进行入院宣教,观察组则由责任护士先简单介绍患者最关心的问题,在病情妥善处理后再按规定的内容进行宣教。入院第3天调查宣教内容等掌握情况。出院当天调查患者满意度。结果两组患者掌握入院内容以及对护理工作的满意度比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对急症剖宫产产妇选择合适时机进行适当入院宣教比入院后即刻进行入院宣教的效果更好。

  • 标签: 急症 剖宫产术 产妇宣教
  • 简介:摘要目的探讨根据患者所患疾病的不同选择不同时机进行入院宣教的效果以及患者对护理工作满意度的评价。方法选取2011年1~6月入住我科的眼疾患者205例作为对照组,选取2011年6~12月入住我科的眼疾患者220例作为实验组。对照组在所有患者到达病区时,护士在护士站即对其进行入院宣教;实验组则根据患者病情不同,选择恰当时机对患者实行分段按需进行入院宣教,所有患者入院24h后均由护士长或专职护士对入院宣教的效果进行评价,并调查病人对护理工作的满意度。结果实验组患者理解并掌握入院宣教内容的程度远远高于对照组。结论护士根据患者病情的不同,选择恰当的时机对患者按需分次实施入院健康教肓,其效果明显优于护士在护士站接收病人时一次性进行的入院宣教

  • 标签: 入院宣教 时机选择 效果评价
  • 简介:摘要目的探讨不同宣教时机的选择对提高床位护士知晓率的影响。方法对100例神经外科住院患者采用不同的宣教时间与方式,查看患者对床位护士知晓的情况。结果患者病情平稳后再进行宣教,可明显提高床位护士的知晓率。结论根据患者的病情选择不同的宣教时机与方式,可以有效提高床位护士知晓率,还可以建立良好的呼唤关系,提高满意度。

  • 标签: 宣教时机 床位护士 知晓率
  • 简介:摘要目的探讨术后康复宣教时机对妇科手术后病人早期下床活动的影响。通过在术前告知病人及家属术后康复的配合及重要性,提高术后早期下床活动的效果。方法选取本院2016年6月至2017年5月在妇瘤科手术的病人780人,随机分为观察组和对照组,观察组(390人)在手术前告知术后康复的配合及重要性,对照组(390人)在手术后告知康复的配合及重要性。结果手术前告知术后康复的配合及重要性的病人早期下床活动的依从性高于术后告知康复配合及重要性的病人。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论术前告知术后康复配合及重要性有效提高术后病人早期下床活动,预防术后肠粘连、肠梗阻、下肢深静脉血栓形成等并发症,利于机体康复。

  • 标签: 宣教时机 妇科手术 早期 下床活动
  • 简介:摘要目的研究不同宣教时机对提高老年髋部骨折患者的健康教育效果。方法选取2017年9月~2019年3月在我院治疗的44例老年髋部骨折患者作为研究对象,将他们随机均分为两组,即对照组和观察组,各22例。对照组给予术前健康教育,观察组给予围手术期健康教育,比较两组患者对健康知识掌握的优良率、满意率以及髋关节Harris评分。结果观察组对健康知识掌握的优良率为90.90%高于对照组的63.64%;观察组护理的满意率为95.45%高于对照组的72.73%,观察组术后1周、4周、3个月的髋关节Harris评分均高于对照组,P<0.05。结论对老年髋部骨折患者的围手术期宣教,可有效提高患者对健康知识的掌握度,有利于提高满意度,促进患者更好的恢复,效果显著,值得临床借鉴。

  • 标签: 不同宣教时机 髋部骨折 健康教育
  • 简介:一个人茫然地靠在一块大石头上,懒洋洋地晒着太阳。这时,从远处走来一个怪物。“年轻人!你在做什么?”怪物问。“我在这儿等待时机。”他回答。

  • 标签: 怪物 年轻人 石头
  • 简介:<正>人生一分为二,前半段的人生哲学是"不犹豫",后半段的人生哲学是"不后悔"。有位知名哲学家,有着天生一种特殊的文人气质,不知迷死多少女人。某天,一个女子来敲他的门,她说:"让我做你的妻子吧!错过我,你将再也找不到比我更爱你的女人了!"哲学家虽然也很中意她,但仍回答说:"让我考虑考虑!"事后,哲学家用一贯研究学问的精神,将结婚和不结

  • 标签: 文人气质 不知道 分条 未济
  • 简介:国家安全局下午2点在国家会议中心召开新闻发布会。国内12家知名媒体受邀参会。时针刚过1点半,12名优秀记者全部到齐。下午2点,几名西装革履的男士走进大厅。走在最前面的人面带微笑,频频向记者们招手。就坐完毕,该男子咳嗽两声后开始发言:“欢迎各位参加追时机新闻发布会。我是该项目新闻事务行政助理的代理秘书。追时机实验从构想到梦想成真耗时8年,花费100亿美元。稍等片刻,在追时机的带领下,我们将踏上一段奇妙的旅程。”

  • 标签: 新闻发布会 国家安全局 记者 媒体
  • 简介:有个懒人靠在一块大石头上,懒洋洋地晒着太阳。这时,从远处走来一个奇怪的东西,它周身发着五颜六色的光,七八条腿一齐运动,使它的行走十分快捷。

  • 标签: 创造时机 愚蠢等待 等待时机
  • 简介:某一年夏天久旱无雨。广州南方大厦集团在了解到马上进入雨季的信息之后,立即大批订购了雨伞,雨季一到,雨伞很快就卖光了。把握财富到来的时机要准确到位。“时机”有时就是“商机”,适时则动,才会得到财富。

  • 标签: 商机 雨季 雨伞 财富 夏天
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  • 简介:在当前的课堂教学中,常常会发现教师在组织学生进行合作学习时,对选择的时机把握不适宜,方法选用不丰富,课堂调控不得力,反馈评价不及时。或是不给学生独立思考的时间和空间,或对学生放任自流,淡化过程管理。本文就如何选择合作学习的时机作一些思考。

  • 标签: 合作学习时机 课堂教学 时机把握 课堂调控 反馈评价 过程管理
  • 简介:【摘要】目的:探究智能移动宣教在住院患者健康宣教中的应用效果。方法:选取我院 2019年 1月至 2019年 8月收治的 200例进行宫腔操作的妇科 住院作为研究对象,利用随机数字表法分为对照组(n=100)和观察组( n=100),对照组应用常规健康教育,观察组在对照组的基础上加智能移动宣教,对比两组患者的健康知识知晓程度。结果:观察组患者的健康知识知晓程度优于对照组患者,差异显著有统计学意义( P< 0.05)。结论:在住院患者的健康宣教中应用智能移动宣教能够有效提高患者的健康知识知晓程度,值得临床推广应用。

  • 标签: 智能移动宣教 住院患者 健康宣教
  • 简介:【摘要】目的:探讨口腔健康宣教在临床上的重要性i。方法:实验组和对照组各 30例,都由同一个医护人员在相同时间进行宣教。实验组通过 1个月的多媒体和传统宣教定期宣教,对照组则只用传统宣教进行一个月的定期宣教。最后用调查问卷的方式比较两者对口腔常识的了解程度。结果:实验组的调查问卷得分较对照组略有优势,差异有统计学意义。结论:多媒体宣教可以提高患者的了解度和理解度。

  • 标签: 多媒体宣教 口腔健康宣教 效果评价
  • 简介:现代科学研究表明,提高人口素质,生育健康聪明的后代,不但要重视胎教,而且更应选择最有利于优生的受孕时机。首先,要选择最合适的生育年龄。20~30岁的妇女是生育的旺盛期。这个年龄组无论是生育能力还是分娩过程和所生孩子的体力、智力都是很好的。但从学习、工作和经济、精力而言,妇女在24~27岁生育较为合适。最好

  • 标签: 生育健康 胎儿畸形 生育年龄 现代科学研究 胎儿发育迟缓 受精卵
  • 简介:  断奶后选择更多食物  宝宝1岁后,  断奶要有一个较长的适应过程  宝宝4~6个月时,断奶给宝宝吃些什么

  • 标签: 抓住时机 时机顺利 顺利断奶
  • 简介:操作策略:把握介入时机,选择综合切口《姥姥的剪纸》是苏教版十一册第四单元中的课文,属于一篇情感类课文。它为我们介绍了一位剪纸技艺高超的姥姥。“剪纸”是贯穿全文的线索,也是情感的载体。通过高超的剪纸技艺,姥姥那纯朴、善良、热情的形象,以及与“我”之间浓浓的亲情,跃然纸上。

  • 标签: 介入时机 操作策略 剪纸 苏教版 “我” 课文