简介:摘要目的探讨根据患者所患疾病的不同选择不同时机进行入院宣教的效果以及患者对护理工作满意度的评价。方法选取2011年1~6月入住我科的眼疾患者205例作为对照组,选取2011年6~12月入住我科的眼疾患者220例作为实验组。对照组在所有患者到达病区时,护士在护士站即对其进行入院宣教;实验组则根据患者病情不同,选择恰当时机对患者实行分段按需进行入院宣教,所有患者入院24h后均由护士长或专职护士对入院宣教的效果进行评价,并调查病人对护理工作的满意度。结果实验组患者理解并掌握入院宣教内容的程度远远高于对照组。结论护士根据患者病情的不同,选择恰当的时机对患者按需分次实施入院健康教肓,其效果明显优于护士在护士站接收病人时一次性进行的入院宣教。
简介:摘要目的探讨术后康复宣教的时机对妇科手术后病人早期下床活动的影响。通过在术前告知病人及家属术后康复的配合及重要性,提高术后早期下床活动的效果。方法选取本院2016年6月至2017年5月在妇瘤科手术的病人780人,随机分为观察组和对照组,观察组(390人)在手术前告知术后康复的配合及重要性,对照组(390人)在手术后告知康复的配合及重要性。结果手术前告知术后康复的配合及重要性的病人早期下床活动的依从性高于术后告知康复配合及重要性的病人。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论术前告知术后康复配合及重要性有效提高术后病人早期下床活动,预防术后肠粘连、肠梗阻、下肢深静脉血栓形成等并发症,利于机体康复。
简介:摘要目的研究不同宣教时机对提高老年髋部骨折患者的健康教育效果。方法选取2017年9月~2019年3月在我院治疗的44例老年髋部骨折患者作为研究对象,将他们随机均分为两组,即对照组和观察组,各22例。对照组给予术前健康教育,观察组给予围手术期健康教育,比较两组患者对健康知识掌握的优良率、满意率以及髋关节Harris评分。结果观察组对健康知识掌握的优良率为90.90%高于对照组的63.64%;观察组护理的满意率为95.45%高于对照组的72.73%,观察组术后1周、4周、3个月的髋关节Harris评分均高于对照组,P<0.05。结论对老年髋部骨折患者的围手术期宣教,可有效提高患者对健康知识的掌握度,有利于提高满意度,促进患者更好的恢复,效果显著,值得临床借鉴。
简介:张立刚刚在全国个人赛中夺魁,但在围甲联赛中未能继续强势。此际,白两条大龙面临围捕,反捕黑龙是唯一的解围,白1点,从序盘阶段就一直是先手的黑A,已经来不及了。
简介:【摘要】目的:探讨口腔健康宣教在临床上的重要性i。方法:实验组和对照组各 30例,都由同一个医护人员在相同时间进行宣教。实验组通过 1个月的多媒体和传统宣教定期宣教,对照组则只用传统宣教进行一个月的定期宣教。最后用调查问卷的方式比较两者对口腔常识的了解程度。结果:实验组的调查问卷得分较对照组略有优势,差异有统计学意义。结论:多媒体宣教可以提高患者的了解度和理解度。