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  • 简介:摘要目的探讨去胺、去酮治疗重型β-地中海贫血过载患者的临床疗效。方法选择2015年6月1日至2016年5月31日,广西贵港市人民医院血液科收治的52例重型β-地中海贫血过载患者为研究对象。按照采取的去治疗方法,将其分为去胺组(采用去胺治疗,n=17)、去酮组(采用去酮治疗,n=20)和联合治疗组(采用去胺联合去酮治疗,n=15)。采用回顾性研究方法,观察3组患者治疗前、治疗12个月后的心、肝MRI T2*值变化,以及治疗前和治疗3、6、9、12个月后的血清铁蛋白(SF)值变化。组内治疗前、后比较采用配对样本t检验,3组间比较采用单向方差分析,两两比较采用最小显著差异(LSD)法。本研究遵循的程序符合2013年修订的《世界医学协会赫尔辛基宣言》要求。结果①治疗12个月后,去胺组、去酮组和联合治疗组患者心MRI T2*值分别为(22.71±2.57)、(26.50±3.32)和(34.93±8.26)ms,分别较治疗前的(13.76±3.85)、(13.60±3.73)、(14.30±2.95)ms显著升高,差异均有统计学意义(t=-11.697、-11.352、-9.449,P<0.001、0.001、0.001);3组患者治疗12个月后心MRI T2*值比较,总体差异有统计学意义(F=23.885,P<0.001)。其中,联合治疗组患者心MRI T2*值,分别高于去胺组及去酮组,并且差异均有统计学意义(联合治疗组比去胺组:LSD-t=5.806,P<0.001;联合治疗组比去酮组:LSD-t=5.213,P<0.001)。②治疗12个月后,去胺组、去酮组和联合治疗组患者肝MRI T2*值分别为(8.30±1.07)、(8.27±1.25)和(9.04±1.01)ms,均较治疗前的(4.27±1.06)、(4.24±1.01)、(4.23±0.99)ms显著升高(t=-12.378、-13.384、-12.619,P<0.001、0.001、0.001)。治疗12个月后,3组患者肝MRI T2*值比较,总体差异无统计学意义(F=2.423,P=0.099)。其中,联合治疗组患者肝MRI T2*值分别大于去胺组及去酮组,并且差异均有统计学意义(联合治疗组比去胺组:LSD-t=-2.339,P=0.026;联合治疗组与去酮组比较LSD-t=-2.057,P=0.048)。③治疗12个月后,去胺组、去酮组和联合治疗组患者的SF值分别为(3 051.88±233.44)、(2 891.70±101.54)、(2 800.60±202.99)μg/L较治疗前的(3 442.88±137.91)、(3 443.30±150.79)、(3 460.27±227.52)μg/L显著降低(t=22.33、6.142、22.744,P<0.001、0.001、0.001)。治疗后12个月,3组患者SF值比较,总体差异有统计学意义(F=7.825,P=0.001)。其中,联合治疗组SF值分别显著低于去胺组及去酮组,差异亦有统计学意义(联合治疗组比去胺组:LSD-t=2.855,P=0.008;联合治疗组比去酮组:LSD-t=2.359,P=0.024)。结论去胺、去酮及二者联合治疗均可以有效缓解重型β-地中海贫血过载患儿的机体负荷。其中,去胺和去酮联合治疗在降低该类患者SF值、心过载效果较单药更优。

  • 标签: β地中海贫血 铁超负荷 铁蛋白质类 去铁胺 去铁酮
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  • 简介:摘要:南京市湖北路悦广场项目,地上七层框架结构 , 全逆作法施工 ,钢管混凝土框架柱。中庭平面尺寸 17.4x29.7米 ,中庭高度 29.5米。与施工方案有机衔接,中庭顶采用大跨度型钢混凝土框架梁及组合楼盖,施工时利用梁内钢骨,采用吊挂法解决高支模以及中庭出土的困难。对类似的结构设计与施工,有参考作用。

  • 标签: 中庭,组合结构,吊挂法,逆作法。
  • 简介:摘要:全国重点文物保护单位南甸土司衙署是目前我国保存最为完整的汉式土司衙署建筑群,是研究云南乃至整个西南地区土司制度的珍贵历史文物建筑。本文以楹联为载体,通过深入剖析南甸抚司署现存楹联产生的历史背景和文化内涵,进一步了解南甸土司文化的思想根基和历史意义,同时启示我们保护、挖掘、传承、发展好文化遗产具有重大的历史和现实意义。

  • 标签: 南甸宣抚司署 楹联 土司文化 思想
  • 简介:摘要:随着时代的发展以及社会经济的快速进步,物流行业变成了社会经济发展的主要组成部分,而物流行业的发展与完善,离不开公共交通运输事业的不断进步。相比较航空货运而言,高货运具有更为明显的优势,因此高货运逐渐成为了物流行业较为倚重的公共运输交通工具。新型高列车的出现,在便利了日常交通的同时,也为现代物流的发展与进步提供了无限的可能。本文将针对新型高列车推进高运输与现代物流的融合问题,进行深入的研究与分析。

  • 标签: 新型高铁列车 高铁运输 现代物流 融合问题
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  • 简介:[摘要] 重庆悦广场西区塔楼采用框架核心筒结构形式,裙房为框架结构,结构嵌固端设置在-1F楼面标高,结构高度为228.70m。塔楼标准层建筑平面为矩形。结构存在多项指标超限,根据预设的抗震性能目标,采取了相应的加强措施。通过对结构进行小震下两种软件的对比分析、静力弹性时程分析、大震下动力弹性时程分析等,结果表明结构各项指标满足规范要求,可以达到预期的抗震性能目标。

  • 标签: []框架-核心筒 抗震性能目标 弹塑性时程分析
  • 简介:摘要:城市外文本有其自身的独特文本特点,本文结合城市外翻译的译前、译中、译后等过程,提出城市外翻译跨文化文本体系的重构和再造方式,充分考虑中西方不同文化语境的差异性,进行语篇、句组、句子和词语的重构,合理选取补偿、压缩、分合、仿拟、调序、译写等不同调整方法,实现城市外翻译跨文化文本的重构。

  • 标签: 城市 外宣翻译 跨文化文本 重构
  • 简介:摘要:本文通过现代教育技术手段与传统化学教学相结合的方式,对苏教版《化学反应原理》中铁的吸氧腐蚀实验进行创新,使实验呈现方式多样化,课堂效果提升显著。改进后实验时间大幅缩短,且可行性增强,更有助于学生对吸氧腐蚀原理的理解。

  • 标签: 铁的吸氧腐蚀 实验创新 电极反应 现代教育技术
  • 简介:[摘要]目的:观察健康教育饮食指导加剂治疗小儿缺贫血的临床效果。方法:选取2017年1月到2020年7月期间,在我院接受治疗的小儿缺贫血患儿90例,随机分为对照组和试验组,各45例。给予对照组患儿服用剂治疗,在此基础上,给予试验组患儿进行健康教育及饮食指导。对比两组患儿治疗效果。结果:试验组治疗有效率为95.56%,对照组为84.44%,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,试验组的血红蛋白含量为(108.03±5.32)g/L,对照组为(89.09±4.37)g/L,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育饮食指导加剂治疗小儿缺贫血,疗效显著,能够显著提升患儿血红蛋白量,值得推广使用。

  • 标签: []健康教育 饮食指导 铁剂 小儿缺铁贫血
  • 简介:摘要:随着我国综合国力的不断提升,科学技术产业得到 蓬勃发展,而其中尤其令国人振奋和骄傲的便是我国的高技术。我国的高技术作为我国的名片,在世界高领域上都处在领先地位。高为人民出行带来了便捷的条件,越来越多的人选择乘坐高出行,随之而来的安全问题便是值得我们高服务人员需要注意的地方。本文结合高服务的具体方面来对高旅客服务安全进行浅析。

  • 标签: 流程 高铁旅客 车厢安全 应急设备 应急演练
  • 简介:内容摘要: 本文通过运用 TRIZ创新方法中的 功能分析、因果分析、技术矛盾、物理矛盾、物质场、裁剪及流分析等多种工具,基于发明原理和 科学效应库中 探测固态效应查找出 相关科学原理, 提出了非接触式线缆 故障检测、行波故障测距、超声波反射信号检测等系列电缆破损检测方法, 为解决高动车组线缆故障快速定位问题提供了新的思路和方法。

  • 标签: TRIZ 创新方法 高铁 线缆破损 检测
  • 简介:摘要:探究与水蒸气的反应,通常是通过验纯、或者点燃检验该反应是否有氢气产生。实验中常会因为加热一段时间后铁粉表面板结、水蒸气不足,导致反应时产生的氢气量少、不稳定,很难达到预期效果。因此,改进实验把与水蒸气反应的装置和氢气还原氧化铜装置相组合,探寻氢气的多样化检验方法,寻求更直观的实验现象。

  • 标签: 实验改进 氢气检验 实验现象 创新
  • 简介:【 摘要 】目的: 总结 对于妇产科贫血患者提供蔗糖的治疗方式及效果。 方法: 在 2018 年的 7 月到 2019 年同月份,以我院治疗的 妇产科贫血患者 60 例作为 疾病 案例。 在患者入选同时以随机数表法方式划分为实验组与常规组。 常规组采取口服剂方式治疗。实验组根据患者体征采取蔗糖。 总结对比两组患者干预前后的血糖指标以及不良反应。 结果: 干预之前两组产妇的基础资料差异不突出,对比无意义( P > 0.05 )。常规组产妇的各项血糖指标均显著优于实验组,组间对比结果差异显著,满足统计学意义标准( P < 0.05 ) ; 实验组不良反应发生率相对于常规组而言具备显著的数据优势,发生率明显低于常规组,数据对比拥有统计学价值( P < 0.05 )。 结论: 妇产科贫血患者提供蔗糖具备较高的临床价值,可以显著改善贫血症状,值得普及 。

  • 标签: 妇产科 蔗糖铁 临床疗效
  • 简介:摘要: 在中小学 美术教学中,若想提高教学质量,教师应明确教学目标,制订有针对性的教学方案,同时意识到自身所肩负的职责,在实践工作中总结经验,不断完善教学模式、丰富教学内容、拓展教学路径,进而提高课堂教学效果。值得一提的是,美术教学中色彩教学无疑是重中之重,影响着美术教育水平的提升。本文主要针对美术教学中色彩教学的相关问题进行分析,提出了相应的教学策略。

  • 标签: 中小学 美术教学 色彩 宣染
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