简介：

简介：为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发[2006]22号）和2010年人口计生工作总体要求，加强人口计生公共服务平台建设，提升人口发展的质量，提高家庭的发展能力，促进人口长期均衡发展，促进人口与经济、社会、资源、环境的协调和可持续发展，上海市计生委提出了构建上海新型家庭计划指导模式。经研究，提出如下指导意见。

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简介：在改革过程中，社会上出现了经济状况不同、社会地位不一样、教育文化背景差距较大的各种类型的家庭。导致一些家长对素质教育的认识和理解不一致，甚至差距较大，给学校素质教育的深入推进增加了难度。班主任是沟通家庭教育与学校教育的桥梁，只有充分发挥班主任在教育家长、指导家长、增强家长素质教育意识的作用，才能不断提高家庭教育工作的成效，使学校和家庭一起共同唱好校内外”一台戏”。

简介：家庭小实验密切了化学与生活的联系，开展家庭小实验有助于把课程内容与学生生活以及现代社会科技发展联系起来，扩充学校教育资源，使学生形成积极主动的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手、勇于创新的能力。然而，家庭小实验作为课堂实验的延伸、化学整体教学任务的一部分，在化学教学中没有得到足够的重视，大多数教师只是将家庭小实验与“有趣”、“好玩”联系在一起，很少要求学生认真完成家庭小实验，更谈不上组织家庭小实验的教学了。因此，指导学生开展家庭小实验具有重要的现实意义。

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简介：摘要帕金森是一种严重影响中老年人生活的神经系统的疾病,目前尚不能根治。正确的家庭护理指导对提高患者的生活质量,延缓病程进展有积极的意义.

简介：摘要对小儿癫痫的家庭护理内容进行具体阐述，并对癫痫发作情况进行相应处理指导。由于小儿癫痫是一种慢性病，如果长期坚持从生理和心理上给予患儿正确的家庭护理，不仅可以延长患儿发病的时间间隔，而且可以增强患儿自信心，从而来适应患儿的生活和学习。

简介：摘要近年来，农村单亲家庭的数量越来越多，而孩子在单亲家庭成长中面临各种各样的心理问题，如果不能及时疏导与调节，对他们的学习、生活与成长非常不利。本文基于笔者多年农村教育工作经验，结合当前单亲家庭孩子表现出的问题，谈一谈如何指导农村单亲家庭的家庭教育，希望通过社会、学校与家庭的共同努力，给单亲孩子带来丰足的关爱与温暖，让单亲孩子也能健康快乐地成长。

简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的转变，家庭教育越来越受到人们的重视。家庭教育指导作为提高家庭教育质量的重要手段，也逐渐受到关注。然而，在实践中，家庭教育指导存在一些问题，如指导内容缺乏系统性和针对性，指导形式单一，指导频率较低，教师家庭教育指导和沟通能力不足，家长自身家庭教育能力不足等。这些问题严重影响了家庭教育指导的效果，也影响了家庭教育的质量。为解决这些问题，有必要对家庭教育指导进行深入研究，分析其现状和存在的问题，并提出相应的解决对策。

简介：摘要：听障幼儿教育康复中家庭康复指导及家校同步式康复训练至关重要，尤其是在“停课不停学”的宅家学习期间，孩子被困家中，缺乏学校系统的教育康复，使得家长倍感苦恼和无助，由此使得家长对居家康复的需求空前高涨。基于此，我们通过开发和利用线上课程资源，利用远程教学技术使得康复教师及时进行家庭康复指导，实现家庭康复与信息技术深度融合，由此深化听障幼儿的康复效果。

简介：21世纪，这是一个巨变的时代。面对生活的巨变，学习将成为家庭生活不可缺少的一个组成部分读书、看报、上网讨论分享、沟通、参观游览、反思实践；自我改变，自我完善……将成为家庭生活最具魅力的部分。总之，学习，家庭生命之根；学习力，家庭竞争之本。

简介：摘要目的探讨产后家庭访视中产妇及婴儿存在的常见问题，对产妇和新生儿进行健康教育指导在母婴保健中所起的作用。方法随机选取我院2012年6月-2012年8月住院分娩的299例产妇及293例新生儿，进行出院后第7d、14d、28d三次产后家庭访视，记录访视中常见问题并进行健康指导，将资料进行统计分析。结果第一次访视时产妇和新生儿存在的问题，通过护理人员上门健康指导，在第二次、第三次访视中，产妇及新生儿存在的问题明显减少，母乳喂养率有明显地提高。结论产后访视对产妇产褥期和新生儿健康非常重要，直接关系到产妇康复和新生儿的正常生长发育。

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简介：摘要:家庭教育对小学生的重要作用是任何教育所不能代替的，孩子良好的思想品德，良好的行为习惯和个性的形成，首先是在家庭中得到熏陶和启迪，而且家庭教育具有长期性和持久性的特征，因此家庭教育是孩子人生教育的源头，也是整个教育事业的重要组成部分。科学合理的家庭教育能促进孩子健康成长，也能促进学校教育向着良好的方向发展，反之，不良的家庭影响会让孩子的成长之路崎岖不平，使得学校教育也会遭遇困难，其中实施教育的过程与效果不尽人意。农村的家庭教育对青少年的成长起关键性的作用，针对薄弱的农村家庭教育，我们群策群力，争取多渠道开展农村家庭教育的指导工作，让我们的农村家庭教育走上正轨，提升农村家长的教育素质，有效促进农村的孩子健康成长，只有家校合作，才能使农村的教育得到更好的发展。

简介：摘要：小斓的主要问题在于沉迷于网络和手机游戏学业下滑，与母亲关系紧张。同时，他面临着家庭变故带来的心理困扰，包括自卑、抑郁和社交退缩，这些问题相互交织，形成恶性循环。为了改善小斓的状况，提出加强家校合作，指导母亲改善教育方式，鼓励母亲表达对小斓的爱，积极开展亲子活动等措施。小斓在家庭指导教育下，心灵得到触动，接受父母离异现实，积极面对生活；自信心显著增强，从容应对挑战；与母亲关系明显改善，家庭和谐温馨；积极融入集体生活，锻炼社交技能，为小斓健康成长和未来人生轨迹奠定坚实基础。

简介：2010年2月26日，我国首份科学、系统、全面的家庭教育指导性文件《全国家庭教育指导大纲》在北京由全国妇联等7个部门联合发布。《大纲》对不同年龄段儿童的家庭教育要点作了系统阐述，指出家庭教育指导应遵循“儿童为本”、“家长主体”、“多向互动”三项原则，注重科学性、针对性和适用性。

简介：随着社会的发展、人民生活水平的提高以及家庭结构的变化，中国的家长越来越重视对子女的教育，倡导亲子游戏，把游戏引入家庭，形成家庭生活中民主、平等的气氛，对促进孩子的成长具有特殊而长远的意义。家庭是学前儿童成长和活动的重要空间和场所，亲子游戏的发生和发展首先始于家庭，它为亲子间的沟通架起了桥梁，是良好家庭氛围的“润滑剂”，也是促进儿童健康成长的重要教育资源。