简介：在美国东部，有八个历史悠久的名牌大学，传统上被称做“常青藤联盟”。布朗大学曾一度是其中的“矮子”，但近年来，它却飞速地长高了。

简介：澳大利亚一个美丽富饶而富有朝气的年轻的国家，她仅仅百余年的历史。然而，在这短暂的时间内，澳大利利的教育白手起家，从无到有，已经达到了较高的水准。澳大利亚已经拥有七位诺贝尔奖获得者，今年，华裔澳大利亚青年陶哲轩荣膺本届菲尔兹奖，澳大利亚的基础教育再一次吸引世人的注意。纵观澳大利亚的基础教育，“宽松自由”是它的主要特色。

简介：

简介：量化宽松货币政策作为应对金融危机的有效手段，被世界主要国家所采用。“量化宽松”也成为近年来的热点名词，被广泛关注。文章从“定量宽松”和“信贷宽松”产生的背景和特征出发，分析量化宽松货币政策在不同国家操作上的差别。

简介：自从上了中学,我就失去了自己的时间、空间、爱好。我不能看报纸,堆在我面前的是一本本厚厚的课本和习题集。我与电视机的缘分已尽,我就像被关进笼里的小鸟,有翅不能飞。

简介：在幼儿园开展的各种教学活动中，儿童的任何活动都按照教师的计划、步骤和节奏进行，他们自发并富有自立的活动遭到限制，这种被动性的参与不需要想象力和创造力，不需要自主性和主动性，也很少需要与他人互动，这就使儿童缺乏主动性和创造性，使儿童的社会性发展受到阻碍。因此，在幼儿的各种教学活动的开展中，如何发挥幼儿的主动性和创造性呢？

简介：“学生所需，即教之所在。”学生有疑惑、想知道的知识，就是课堂中教师应该加倍关注、讲细讲透的地方。正所谓：“师者，传道授业解惑也。”可是，有时课堂上也会出现“疑惑”层出不穷，教师应接不暇的情况。“人的生殖”这一课笔者就遇到了此种情况．学生提出了许许多多有关“生殖”的问题，他们太想知道自己是怎么来的，太想知道人为什么可以生生不息。这些问题是他们平时想过，但羞于问人，没有确定答案的问题。

简介：第三轮量化宽松终于粉墨登场：美联储承诺每月购入400亿美元有抵押证券，直至实现美国经济复兴一也就是说，第三轮量化宽松，实际上是量化宽松永恒版。

简介：所谓“量化宽松政策”（即QE政策），就是“点石成金”的现代版，美联储甚至连“石头”都不用，直接把钞票大量印出来就完事。

简介：每年往返澳洲考察建筑设计、住宅发展和建材市场,总和新西兰失之交臂,主要是澳大利亚现代时尚的建筑设计和住宅样式位居世界前列,澳洲的建

简介：前一时期在浙江等地发生的中学生打死家长和同学的恶性事件,令人深思,也引起中央领导的高度重视,引发社会各界的广泛议论。我们到底要培养怎样的下一代?要把孩子和学生引向何方?培养孩子成器,教育学生成长,这是广大学生家长和教师的共同心愿。如何使少年教育更合理、更科学、更有效、更与时代脉搏合拍,如何使之走出教育的误区,是一个值得深入研究的课题。家庭教育是孩子的第一教育,在早期教育中占有重要地位。父母是孩子的第一任老师,他们的教育观

简介：“宽松教育”是一种通过给学生提供宽松氛围以培养其生存能力、创新能力的教育理论和实践。“宽松教育”的演进可以区分为“局部实施”、“全面实施”及“调整’，三个阶段；为确保“宽松教育”目标的达成，日本政府围绕教育内容、教育时间等采取了一系列措施，但总体来看，“宽松教育”的实施效果并不理想。“宽松教育”的“得”与“失”对推进我国基础教育改革具有借鉴意义。

简介：在美国国内，其高层普遍对QE3大肆赞扬。

简介：随着上世纪90年代知识经济时代的来临，原先强调结果平等、整齐划一的教育体制已越来越难以激发达到成熟阶段的日本社会的活力。在政治上，“新自由主义”应运而生。为解决教育领域的弊端，同时也是为了推行新自由主义的教育改革，日本政府于1996年提出了“宽松教育”（ゅとり教育）的方针，本文探讨了宽松教育的理念及其带来的“学力下降”的问题，同时阐述了当前新的改革取向——培养“扎实的学力”，通过教育思潮的转向分析日本教育的经验和问题，以期为我国教育改革提供一定的借鉴。

简介：第二季度经济增长进一步放缓内地国内实质生产总值增长，由第一季度的8．1％进一步放缓至第二季度的7．6%。虽然这仍略高于政府全年增长目标7．5%，但却是2009年第一季度以来最低，反映外需疲弱及政府实施的房地产调控措施已导致全国经济增长减慢。上半年两个季度合计的经济增长则为7．8％。

简介：按照市场的解读，从2014年1月开始，日本央行将无终止期限，按每月13万亿日元（约合1450亿美元）的规模购买相关金融资产（其中包括2万亿日元的长期国债、10万亿日元的短期国债和1万亿日元的其它资产），这要比美国第四轮量化宽松的规模（每月850亿美元）还要大。

简介：摘要 ： “顺木之天，以致其性”不仅是种树之道，亦是养人的法则。本文总结了作者多年的班主任工作经验，阐释了“宽松型管理，情感化教育”的班级管理理念。

简介：摘要在语文教学中，阅读是一种创造，写作更是一种创造。既然每个个体所体验到的生活是如此千差万别，那么，他所表达出来的内容自然更是千差万别。但是，在最近几年，因为学生手中的作文资料增多，片面应付考试，使学生在写作上越来越简单，常常是换汤不换药，一篇作文内容可以应付好几个作文题目。更谈不上学生在作文上的创新能力了。那么，如何营造宽松的氛围，让学生真正做到童言无忌，给学生一片自主的习作蓝天呢？

简介：营造宽松自由、充满激情的课堂氛围会使整个课堂充满生机与活力。良好的课堂氛围能引发学生的好奇心,激起学生的参与欲望,让学生自觉参与到学习中来,这对整个课堂的教学过程至关重要。因此,教师要整合教学资源,创设情境,巧设悬念,巧用导语来活跃课堂氛围,营造活动探究氛围,诱发兴趣,带动学生快乐学习,提高化学课堂教学效率。

简介：日前，某消防部门依法传唤法人代表梁某，梁某竟然狂言：“我很忙，经常要应酬外国人，补办许可证就算数吧。想责令停业？明天我就将厂搬走，不来投资！”听罢，笔者愕然：难道未经公安消防机构审核同意即擅自使用氧气、液化石油气的违法作为就“算数”？当前，为了招商引资，各地制订出台了许多优惠政策，为促进经济的发展营造宽松环境。但是，笔者认为，消防工作应有的规矩是不可少的，该念的“紧箍咒”还是要念，消防安全环境“宽松”不得。对公安消防机构的正常监督检查不可理解为对发展经济的管、卡、压。常言道：“水火无情”，只有做到警钟长鸣，未雨绸缪，才是发展经济最可靠的前提，最有效的环境。消防安全环境莫“宽松”@阿寿