简介：人生旅途中，总有些路必须要走，总有些事需要去做。拥抱五大湖的密歇根州以纯美的自然风景出名，不论是春夏秋冬在这里，你都可以体验徒步、骑行、划船等户外活动。

简介：奥巴马政府于2009年推出＂力争上游＂计划,要求各州改革教师评价系统。密歇根州对此做出迅速反应,并颁布了相应的教师评价法律。该法强调将学生发展做为教师评价的最重要因素,并提出评价是为了发现问题和解决问题,以及促进教师的专业发展和教育质量的提高。该州教师评价体系内容丰富,方法和工具呈现多元化,其评价结果的利用对于提升教师队伍的质量起到了非常重要的作用。我国应借鉴美国密歇根州中小学教师评价的有益经验,将学生成长作为教师评价的主要内容,实现教师评价内容和评价手段的多元化,使评价结果能够真正促进教师专业发展。

简介：云计算应用是当前档案学界讨论的热点问题之一。本文通过对美国密歇根州档案馆电子文件云存储的成功经验进行总结,认为应在关注云计算热的同时避免盲从,要认识到云计算是一种解决问题的手段而不是必须要实现的目标,是一种技术更是一种服务,是问题解决的希望而不是无所不能的神话。

简介：美国是移民国家,它的小学ESL课程根据学生不同的语言文化背景来进行教学.其中,密歇根州红杉小学的ESL教学颇具特色.通过概述其在课程资源开发、教学策略及教学评价方面的特色,希冀对我国小学外语教学的课程资源观、教学策略观以及教学评价观的转变有一定的借鉴与启示作用.

简介：索托马约尔大法官的反对意见,金斯伯格大法官表示赞同.我们有幸生活在一个民主社会.但是,如果没有制衡,民主制定的法律也可能压迫少数人.正由于此,我们的宪法对多数人的权力做了限制.本案就是一例：确保法律面前人人平等.虽然传统上认为,确保法律面前人人平等就是在现有法律之下,禁止故意歧视,但平等保护并不仅限于此.

简介：判决摘要本院曾经判决,密歇根大学本科招生中为少数族裔学生提供优待违反了平等保护条款【Gratzv.Bollinger,539U.S.244,270.】,但法学院招生中有限地考虑少数族裔身份并给予优待则不违反平等保护【Grutterv.Bollinger,539U.S.306,343.】。

简介：美国密歇根州立大学的教师教育享誉世界,其在教育实习质量保障方面的经验值得借鉴参考。其教育实习质量保障是全程、全方位的,包括实习前的实习资格准入制度、实习分配制度、实习指导教师职责制度、实习评价制度、实习过程中的专业学习计划等。

简介：摘要现代教育技术运用于对外汉语教学,为这一领域提供了更为广阔的思路和前景,和以往的传统教学手段相比,在许多方面显示出无以取代的优势。如何在对外汉语教学中进一步运用现代教育技术,提高教学水平,这是21世纪世界对外汉语教学所面临的战略任务。本文将以美国密歇根州大学孔子学院在对外汉语教学理念和教学方法方面的尝试为案例来进行分析，共同讨论现代教育技术在对外汉语教学中的引入和改进。

简介：在美国密歇根州立大学小学全科教师教育计划中，实习指导教师在促进实习生社会化、支持实习生专业化、帮助实习生建构自己的教学风格和促进学习型教师文化形成等方面发挥着新的功能。要实现这些功能，要求实习指导教师在教学业绩、思维和学习以及个人品质等方面达到标准，遵循有效实习指导基本原则，开发核心指导实践，并利用专业发展机会开发和提升指导能力。

简介：面向21世纪，教师必须具备信息通讯技术、学科内容、教学法三种知识交互形成的“融合技术的学科教学知识”（TechnologicalContentandPedagogicalKnowledge，简称TPACK）。然而，我国对于技术支持学科教学过程中教师不同知识成分的融合与发展问题还处于深化认识阶段。本期访谈嘉宾马修·凯勒（MatthewKoe．hler）教授是TPACK理论的提出者之一。他将就TPACK研究的起源、现状、问题与未来趋势等问题阐述其个人见解。本文希望为我国TPACK和相关领域的研究者提供TPACK的国际前沿信息，为提升我国教师融合技术的学科教学知识提供启发。

简介：密歇根州是美国唯一的由上下两个半岛组成的滨湖之州，位于美国北部。它被著名的北美五大淡水湖中的密歇根湖、苏必利尔湖、休伦湖和伊利湖所包围，由马琪那水道分隔成两个半岛，

简介：摘要：多模态话语应用于汉语沉浸式教学，极大地丰富了传统的汉语教学模式。本文按照多模态话语应用的“最佳效果原则”，对一堂汉语沉浸式科学课进行了教学设计与实践，进一步探索模态选择的原则和优化课堂操作的策略，更好地提高学生的多元读写能力和综合运用语言的能力，同时对教师在多模态话语分析理论的学习和实践中提供一定借鉴和帮助，更加科学有效地开展汉语沉浸式教学。

简介：美国是世界上较早在学校进行职业生涯教育的国家，美国高校完备的就业指导体系是以大学生职业生涯规划辅导为基础的。美国大学职业生涯辅导体系及其实现途径，以及金融危机形势下密歇根州立大学学生职业生涯辅导体系的创新特色与实践模式，对中国高校就业指导模式的改革与发展具有启示意义。

简介：北方的秋天来得早，刚进入9月，天就逐渐变得高远，虽然白天阳光依旧火热，早晚已经有了一些凉意，一年一度的三文鱼洄游又开始了。上世纪60年代中期，密歇根州政府为了控制过度繁殖的入侵鱼种灰西鲱（alewife），挽救濒临绝境的密歇根湖渔业，先后引进了两种三文鱼——银鲑（coho）和王鲑（chinook），这些引种很成功，它们从此在大湖定居。

简介：成功在今天的商业环境中．要求公司的领导者必须具备一个为企业创造未来方向的视野。尽管许多管理技术的改进．比如整体质量管理等已经给企业带来了明显的好处．但是正确的战略计划在企业的成功中仍然起着举足轻重的作用。

简介：跨学科学位是美国研究型大学基于学位实施跨学科人才培养的一种重要方式。密歇根大学的BGS（BachelorinGeneralStudies）就是这样一类学位。它不需要以主修专业为基础,而是基于多个学科、院系选择课程、组织知识、技能与经验等,使学生在一个自主设计的学位项目中追求自己的兴趣。BGS主要面向的是带有跨学科兴趣的学生,其课程体系主要由跨学科课程和选修课程两部分构成,在提供跨学科组织课程机会的同时也使学生跨学科组织学习内容。BGS对我国高校的跨学科人才培养实践有如下启示：尊重学生的多样化和个性化学习需求;重视独立的、基于学位的跨学科人才培养形式的开发;在＂专业目录＂和＂学位授予目录＂中增设＂跨学科＂门类;加强课程资源的共享。

简介：

简介：初冬。中午。顶着蓝旺旺白亮亮的天穹，迎着温烈刺润的风尘，沿着唐蕃古道，思谋着一路访古寻今、探幽索隐而来。

简介：密歇根大学创建于1817年．是多校区研究型公立综合大学．也是历史最悠久的美国大学之一，在世界范围内享有盛誉，被赞为“公立常春藤”。2014年5月3日，密歇根大学在校内著名的大球场上举行了春季毕业典礼．即将卸任的校长玛丽．休．科尔曼（MarySueColeman）发表了毕业演讲。在演讲中．科尔曼向毕业生们表达了对密歇根大学深厚的感情和对所有学生的感激．介绍了在她任职期间一些优秀学生为更好的世界与生活而努力的事迹。她对密歇根大学的不舍与对所有人的祝愿洋溢在演讲的字里行间。文章由本刊特约译者、东北林业大学硕士研究生潘晶晶根据密歇根大学网站公布的英文演讲稿编译，本刊编辑部审校，标题系本刊所加。

简介：密歇根大学教育学院开发了多种教师教育方案，并根据联邦或州教育改革的需求不断地更新方案，旨在创建基于实践的教师教育新路径。密歇根大学本科层次小学教师教育方案课程设置连贯一致，注重教育实践训练和理解教育对象的多样性，以群组为单位促进反思和专业成长，认证严格。可供我国处在本科化进程中的小学教师教育改革借鉴。