简介：

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简介：摘要思想品德课是一门实践性很强的学科。课堂教学中的道德认识是基础，行动才是关键，要让学生走进生活，使学生将理论运用于实践，经过反复的实践，才能将道德知识转化为道德行为。

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简介：北上太行山，艰哉何巍巍!羊肠坂诘屈，车轮为之摧。树木何萧瑟!北风声正悲。熊罴对我蹲，虎豹夹路啼。骆谷少人民，雪落何霏霏!延颈长叹息，远行多所怀。我一心何怫郁，思欲一东归。

简介：申扎:远方的客人哦,杀一头牦牛欢迎你们!去藏北最好的季节是每年的三月到五月或者十月到十二月之间,这段时间刚好错开了雨季,既不易陷车,又不太冷。我刚从内地回来,有些高原反应,心脏一阵阵猛跳。走前头一天,去人民医院做了个心电图,医生说心率不齐,心肌缺血,血

简介：柳绿桃红燕子斜，媪翁携手笑声哗。田畴花涌黄金浪，阡陌苗披碧玉纱。

简介："绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。"今年暑假,我有幸来到了素有"避暑胜境"之称的宝地一庐山。颠簸了三个多小时,我们终于来到了庐山脚下。抬头仰望,呵,山上怪石嶙峋,绿树成荫。那山悬崖峭壁,高耸入云,很是雄伟!山路过于崎岖,所以大家一窝蜂地挤上了盘山公交。其实呢,所谓的盘山公交,也就是把我们从山脚运到山顶而已。那段路,没一会儿就转一个弯,时

简介：暑假，我跟爸爸妈妈一起去新疆旅游。出发前我跟爸爸一直在看中国地图，找到我们要去的地方，那里离我们家好远啊!我们先坐汽车，然后又坐了两天的火车。

简介：假如说庐山之巅含鄱口的吞江之势、三叠泉的千尺飞瀑、牯岭的桂子飘香、花径的乱云飞渡飘逸着一种神奇的俊秀之美．让踏访者的脚步流连忘返的话；那么，庐山脚下石门涧的开山之境、东林寺的梵音香烟、周子墓的濂溪青莲、白鹿洞的活水源头则呈现出一种高妙的文化之象，令拜谒者的灵魂一次次受到文化洗礼。

简介：巍巍宝塔入云端，塞上雄姿气浩然。民族危亡再生地，人民解放引航船。

简介：因为青瓷，他跋山涉水，千里求索；因为青瓷，他典当了半世年华，因为青瓷，他无怨无悔。它虽只是一堆泥土，他也只是人间飘萍。本是擦身而过的缘分，但因—个人的停留，让它变成永恒，让它融入生命。他的一生笃信“欲成大器者，始于行”，他就是致行青瓷的掌门人吴致行。

简介：“导学”与“导记”在单词教学过程中是互动的关系，“导练”是强化记忆的步骤与方法。在教学中，突出教师的引导作用是当今教学改革的主流，教师的任务不是停留在表面上的、形式上的引导，而是要深度的、具体化的引导。

简介：台湾，一个自小就熟知，却又让人感到陌生，充满神秘的祖国宝岛。记得第一次感受台湾，是从厦门乘船看金门，那种咫尺眼前而无从跃登的感慨，至今难以言表。今年5月12日至19日，在组织的关心安排下，我终于有机会踏上祖国宝岛台湾，进到这片梦中的土地一探究竟。此次考察时间不长，但台湾却给我留下了深刻的印象，由此也产生了一些思考。

简介：终于到了期待已久的“五一”假期，我们一家搭乘高铁去青岛玩。

简介：第一部1929刘行远说你在写书，所以你来问我，你也是我们这个地方的人对吧？你是从这个地方走出去的，现在你回来了，你来打听我这个老家伙当红军的事情，那我就跟你讲。我当红军那时候的这个广城畈，跟现在没有什么不同，你不要大惊小怪的。我讲这个没有什么不一样，虽然都这么多年了，但广城畈就这么个场子，没有什么变化，下边那个丰乐河也就是那个样子，南边的天龙庵、金鸡寨也没变，往西霍山，往北六安城，往南往东棠树新街都没有变化。

简介：处女作发表后，度过了一段难眠的日子。每每总是对新的评论提心吊胆。两个星期后，情况有所好转，不再每天捧着手机刷互联网。于是一件早就被挂在嘴上但却没有正式提上日程的事情催促我来办。凌晨的夜里翻身起床，通过去哪儿网和HIHOSTEL的手机应用软件定好了机票和客栈。过了四天，飞了丽江。第一次去云南的人，首选地往往是大理和丽江。我也不例外。丽江的哥的热情是质朴的。听说我不满意另一个司机的要价，急切地解释缘由，生怕我误会了他们。我倒是真的差点误会了古城里的一家客栈。故事从进丽江古城大门，马上有殷勤的客栈人员前来找生意开始。这次出来本就是寻清净，不打算住繁忙的丽江，可急需存包，于是跟着一个陌生人去了他们客栈。钢筋混凝土的森林里出来的人心境小，只想着天下没有免费的午餐。看着他们不要任何收费地帮我存包下来，

简介：楚剑峰第一剑，泥土所炼挥向草木，草木有心问路人：杀死我们

简介：1导学案编写1．1导学案最初的编写导学案是一种新的备课形式．之前，笔者所在的备课组就实行“备课分工”制，即一人备几个课时，备成的教案、课件供同组教师共用．采用导学案后，仍然采取分工制，成果共享，使用的教师可以根据本班学情做局部的二次备课，以适应本班教学．