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  • 简介:摘要:在幼儿时期的教育教学,一定要根据实际的情况遵守客观规律。对于小班学生的歌唱活动的开展,不仅在很大程度上丰富了教学的方式,而且还有助于幼儿的智力发育。随着我们国家对教育的不断重视,这样的教学方式存在的不足,也慢慢的展现出来,所以我们要及时的做出相应的改变,这篇文章是通过对幼儿园小班歌唱活动教学方法可行性的探讨,进一步的加强了老师与学生之间的相互交流,让幼儿园的同学在轻松愉快的氛围当中去了解更多新的知识,从而激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 小班 歌唱活动 教学
  • 简介:唱歌是音乐艺术表现中最通俗、最普及、最易为幼儿所理解和喜爱的、最富有感染力的一种音乐表现形式,所以,歌唱教学是幼儿园音乐教学中的主要内容。我们发现,很多歌唱教学活动,虽然摒弃了一句句跟唱的传统教学方法,采用整体学唱法进行教学,但教学过程仍然以机械反复的听唱为主,不重视幼儿对音乐的感受,忽视幼儿的创造表现。在提倡课程游戏化的今天,我们幼儿园的歌唱教学更要重视游戏化教学。游戏

  • 标签: 小班歌唱 教学更 教学老鼠
  • 简介:摘要:幼儿时期的教育教学策略需要结合实际情况,遵循客观规律。歌唱活动的开展丰富了学生的教学方式,有助于智力开发,但随着社会大众对于教育的重视,这种教学方法存在的不足也逐渐显现,需要及时做出改变,而本文通过探讨幼儿园小班歌唱活动教学游戏化的可行性,进一步加强教师与学生的交流与互动,让幼儿在轻松愉悦的氛围中了解更多新知识,激发学习兴趣。

  • 标签: 幼儿园 小班 歌唱活动教学 游戏化 策略
  • 简介:在自然、科学和技术的帮助下,塞莱斯特·布尔西耶-穆热诺教会世界去唱歌。在上周五,尽管还在忙于筹备参加第56届威尼斯双年展的项目,但塞莱斯特·布尔西耶-穆热诺(CelesteBoursierMougenot)仍然有意识地待在法国南部的家中,进行他的日常生活。从信号并不清楚的手机通话中,我得知他正全神贯注于去城里买一些鸡,作为他儿子6岁生日的食材(他的另外三个孩子都是女儿)。他愉快地透露了一个秘密,蛋糕——尽管并非他亲手烘焙——的形状将会是一只长颈鹿。

  • 标签: 手机通话 莱斯特 法国南部 当代艺术中心 食材 样式主义
  • 简介:是夜,我在高高堆起的作业中奋战,突然远方传来飘飘渺渺的歌声,似有似无——"见平沙雁落,声断衡阳,夜昏黄.塞外风霜,悠悠马蹄忙……"我心中划过一阵惊喜,不由得停下手中的笔,翻箱倒柜,终于找到那本书.画中的女子有着沉鱼落雁之貌,闭月羞花之容,衣袂飘飘,神色从容淡然,眉宇之间却透着一丝丝哀伤.她怀抱琵琶,眺望远方,孤独地行走在风中.我的手滑过画中女子如玉的容颜,呢喃着:"昭君,是你在歌唱吗……"这突如其来的歌声,让我想起了那个逝去已久的美丽女子——王昭君——这是她唯美的名字.

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  • 简介:他从悠远蒙昧的远古走来,向遥远深邃的未来走去.他一路歌唱,或低回婉转,或引吭高歌——他歌唱爱情,是一首低回婉转的'忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯'.闺中妙龄女子独自凭栏,忽见杨柳春色,便思绪万千,不禁思念起戍边夫婿来.一个'悔'字仿佛让我们看到娥眉微蹙的神态,而那心中微漾的波澜,给人留下了无穷的回味.他歌唱友情,是一首略见悲凉的'孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流'.一杯浊酒,饯行一片远帆.李白目送着友人孟浩然的白帆,顺流而下,驶向那烟花三月的扬州.白帆渐渐消失在水天交接的地方,而一股不舍与思念之情却如江水一般涌上心头,他心中怅然若失.那滚滚东流的江水啊,将我的思念与祝福,伴随友人的孤帆,一同流向远方.

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  • 简介:我真的不懂得歌唱,写这样大的题目实在是冒了很大的险。好在热爱歌唱的人多,谁也不至于在“懂了”之后再去放喉。这样一想我就坦然,不懂的人可以唱,不懂的人自然也就可以写。一歌声总是相对于一样东西而存在的,即人体。

  • 标签: 人体 乐器 声乐 陆游 红楼梦 实在
  • 简介:<正>声乐课的教学,主要是使学生建立歌唱的基本技能、演唱作品并表达出作品思想情感两个方面的基础训练。基本技能的训练,也是建立歌唱发声方法的训练。这部分大致归属于生理上、物理现象的范畴。演唱方面的基础训练,主要包括:艺术修养、文化修养、音乐感与情感的表达能力、审美观、创美能力等等,这部分大致归属精神上、心理上的范畴。本文主要

  • 标签: 发声方法 歌唱心理 中声区 歌唱技能 歌唱状态 歌唱发声
  • 简介:歌唱感觉是声乐理论研究中的一个奇特而有趣的问题,它既包含着歌唱者在歌唱状态下由肌体感官刺激引起的生理运动感觉,又包含了以歌唱心理活动为中心的歌唱心理感觉,更包含着歌唱者对歌唱艺术的整体认知及歌唱感觉综合属性的判别。本文将作为该项目的一个独立分课题,拟对与歌唱生理感知相联系的歌唱感觉及其体验作一尝试性的探索研究。

  • 标签: 歌唱感觉 感觉体验 内感 外感 联觉
  • 简介:我们不歌唱过去,我们不歌唱未来,我们只歌唱现代。歌唱从古以来之现代,歌唱现代的战斗,歌唱现代的创造,创造到无穷的将来!

  • 标签: 《歌唱现代》 诗歌 文学 诗集
  • 作者: 童惠
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:我和一些学习民族唱法的朋友都有一种体会,就是学习初期,老师用美声唱法作为基础教学时,学习很不自然,不适应。诚然,肤浅地说,民族唱法一直影响学习者的概念,就是明亮、悦耳的声音,而美声唱法则注意身体中各共鸣腔打开所创造的共鸣效果。从听觉上说,前者更容易给人更直接的好感,对有初学者很容易迷惑,但是通过学习实践会逐渐感到,如果一味地只追求音色,到头来可能拥有明亮、华丽的音色,但却无法拓宽音域、调润音色,增强声音的可塑性。我的体会是:在成熟掌握美声唱法的基础上,运用科学的发声、从咬字、行腔、韵味上借鉴民族演唱特点,创造出自己民族歌曲的演唱风格。
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  • 简介:  人到30,就像急流中的木筏搁在了沙洲.平静是暂时的,表面的.身为急流所困,心岂能抵岸?你能平静吗?人到30,只能竭力摆脱搁浅,争取再次漂流.  人,这暂时疲惫的东西,周身仍闪烁着光芒,在急流的围困中如花朵弥漫着幽香,如天边的浮云带着七彩的电荷.  ……

  • 标签: 歌唱经历
  • 简介:白是轻的,轻的要上天,山东兵立于白之上。山东兵薄树阳三个月可以去一趟营部。给老家挂电话,不说别的,只说自己是在天上。战友都骂他:“你个傻×,有你这样说话的嘛!不怕家里人以为你脑子转了筋?”但薄树阳心里有底儿。

  • 标签: 《大声歌唱》 王方晨 中国 当代 短篇小说
  • 简介:歌唱学-沈湘歌唱学体系研究》,是在我国声乐艺术大师,中央音乐学院声乐歌剧系教授沈湘先生的亲自指导下,由沈湘先生的弟子邹本初先生经过十年笔耕,反复修订完成的论著.

  • 标签: 歌唱学法 技巧
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