简介：摘要： 我国的多民族文学和汉语教育的建立和展开需要深刻强调多元一体民族文化的相互交融与发展 , 肯定多民族文学的与历史文化融合 , 重建多民族文学的评价标准体系 , 以现代汉语为载体进行多民族一体汉语文学的实践 , 作为它的目标，

简介：摘要：纵观中国文学文化发展史，存在一个有趣的现象，那便是少数民族语言文学文化与汉语言文学文化互相结合，形成了一种独特的多层次融合的文学特征，在特定的文学评价系统中，与多民族语言文学进行沟通交流是汉语言的重点，遵循求同存异的原则，发展多元化、多层次的百花盛开局面，是中国文学发展的终极目标。在语言教育中，为了发展独特而且均衡的中国文学，将多种类语言文学进行有机结合是一向重要且具有挑战性的工作。本文章将对少数民族语言文学文化和汉语言文学文化的有机结合进行深入剖析，对何种手段能够有效促进不同语言文学之间的有机整合和共同发展进行探究。

简介：摘要:纵观中国文学文化发展史,存在一个有趣的现象,那便是少数民族语言文学文化与汉语言文学文化互相结合,形成了一种独特的多层次融合的文学特征,在特定的文学评价系统中,与多民族语言文学进行沟通交流是汉语言的重点,遵循求同存异的原则,发展多元化、多层次的百花盛开局面,是中国文学发展的终极目标。在语言教育中,为了发展独特而且均衡的中国文学,将多种类语言文学进行有机结合是一向重要且具有挑战性的工作。本文章将对少数民族语言文学文化和汉语言文学文化的有机结合进行深入剖析,对何种手段能够有效促进不同语言文学之间的有机整合和共同发展进行探究。

简介：摘要：中华民族文化博大精深，多元、渊博的文化是我国巨大的艺术瑰宝。我国有56个少数民族，分布在各个地方，从而衍生了不同的文化以及习俗。而各民族语言文化、民族习俗、文学相关内容，由于地理位置以及特殊的人文环境从而衍生出了各种各样的文化形态，他们共同搭建了我国多元民族文化综合形态。在各民族团结、共同奋进的如今，汉族与少数民族文学融合已然成为当代文学发展的必然趋势。不同民族文学互相交流以及沟通不仅能够为文学研究或者了解其他民族文化带来全新的视野，更有利于新文学的产生，有助于文学进一步发展以及繁荣昌盛。本文对少数民族语言文学文化和汉语言文学文化两者融合发展具有的价值和意义进行深入的探讨，进而提出不同文化融合发展的相关对策。

简介：

简介：中国少数民族语言文学（哈萨克语言文学）是伊犁师范学院的传统特色学科之一，已经有三十余年的发展历史，2003年6月，该学科被确立为伊犁师范学院首批院级重点学科，2006年获得硕士学位授权点，

简介：编辑同志:新疆是多民族地区,从经济文化上讲,过去落后于内地,有“慢半拍”之说,这当中有客观原因。现在则不同,随着哈吐油田的开发,亚欧

简介：内蒙古呼伦贝尔市鄂温克苏木少数民族语言地名有巴尔虎蒙古语词语、通古斯鄂温克语词语、巴尔虎蒙古语和通古斯鄂温克语共有词语、巴尔虎蒙古语和通古斯鄂温克语的混合词语等几种形式。根据语义,把鄂温克苏木少数民族语言地名又可分为与山水有关的地名、与动植物有关的地名、与器皿有关的地名等三种类型。

简介：摘要：随着全球化的进程和现代化的发展，少数民族语言文化的保护和传承成为当今社会的重要议题。本文以少数民族语言文化保护及传承机制为研究对象，旨在探讨少数民族语言文化保护的重要性。通过深入研究少数民族语言文化保护及传承机制的问题，并提出相应的解决措施。本文的研究成果旨在为相关人员提供参考。

简介：在经济全球化与文化多元化背景下,少数民族语言的保护和发展是一项复杂的社会工程。意大利对少数民族的保护已形成了系统的法律体系,有诸多可取之处值得我们学习。本文梳理了意大利少数民族语言的保护政策和发展现状,旨在汲取意大利少数民族语言保护的经验和教训,为我国少数民族语言的保护提供借鉴。

简介：摘要： 国家语言中有一个重要组成部分，那就是少数民族语言翻译的规划 。 本篇文章主动分析历年来少数民族翻译中所存在的一些问题，通过问题提出解决对策 , 研究历年变化和发展情况 , 在此基础上重点分析这些研究特征所需要反映的有关少数民族翻译语言常用课题翻译及其学术研究发展过程中的一些重要问题。

简介：内蒙古师范大学开展蒙语授课的经验与举措,主要是端正用民族语言授课的教学思想,明确培养目标,深化教学改革,健全管理制度,采取超常规措施建设师资队伍,教学与科研并重等行之有效的一整套措施与方案.

简介：欧盟作为超国家治理性质的主权国家联合体，在其多语言的法律框架内，不仅支持23种官方语言的平等使用和发展，还通过颁布《欧洲区域性或少数民族语言宣言》致力于保护区域性和少数民族语言，并促使各成员国政府采取适合各自具体国情的积极措施，以支持和促进区域或少数民族语言的发展，促进语言及语言使用者之间的平等，从而在更大范围内为非歧视性原则的实施作出贡献。

简介：少数民族语言权利是少数民族文化权利的主要内容之一，是少数民族权利的重要组成部分。中国政府历来重视对包括语言权利在内的少数民族文化权利和其他权利的保护，《宪法》和《民族区域自治法》等法律及《国家人权行动计划》等政策文件构建了包括语言权利在内的中国少数民族权利保障框架。加强少数民族语言权利保护，应当从尊重和保障人权、履行国家义务的角度出发，制定少数民族语言权利保护的法律法规，建立少数民族语言权利侵权申诉机构，完善少数民族文化事业发展促进机制，推动少数民族语言权利保护的考核评估，在统一多民族国家繁荣发展的进程中实现更高水平的少数民族权利保护。

简介：摘要：国家语言中有一个重要组成部分，那就是少数民族语言翻译的规划。本篇文章主动分析历年来少数民族翻译中所存在的一些问题，通过问题提出解决对策,研究历年变化和发展情况,在此基础上重点分析这些研究特征所需要反映的有关少数民族翻译语言常用课题翻译及其学术研究发展过程中的一些重要问题。

简介：少数民族语言文学专业汉语文教学存在着学生对汉语学习不重视、缺乏足够的学习信心、学生生源差距较大、思维模式单一等问题.针对不重视和信心不足问题,不论是文学类还是语言类教学都应从汉语学习的重要性和汉语文的人文性入手,对学生在兴趣、方法、思路上进行引导；针对生源的较大差距,应及时弥补和扩充相应的基础知识,鼓励阅读；在思维方式上由被动接受知识改成主动思考问题,引导学生由单一的思维方式变为多向思维.树立信心、激发兴趣、拓展思维是提升汉语文教学质量的关键.

简介：

简介：摘要：新媒体作为一种新的形态，是传承和保存少数民族语言和文化的载体，为更好地保护少数民族语言文化做出了重要贡献。但随着新媒体的不断发展变化，少数民族的语言文化发展和生存问题一直是不可回避的问题。由于少数民族新媒体在发展中遇到阅读群体小、居住不集中等问题，展缓一直发慢。再加上当今社会新媒体发展速度非常快，少数民族语言文化新媒体工作者学历层次参差不齐，技术、技能掌握不成熟等诸多问题，一直制约着少数民族新媒体的发展。如何在做好新媒体的同时做好少数民族的语言文化发展、传承、生存问题，是当今时代对少数民族新媒体工作者提出的时代问卷。

简介：摘要:随着移动互联网时代的到来，传统意义上的媒体格局已经被打破，少数民族语言媒体同样面临着新的机遇和挑战。本文试图探索以民族语言为传播载体的新闻业态的未来及发展前景。提出民族语言媒体应加快与新媒体融合的步伐，突出服务意识，实现机制体制突破，强化人才队伍培养和媒体创新。

简介：摘要语言是人们交流思想的工具,是思维的基础。语言又是幼儿认识世界,接受教育的工具。语言词汇在感知事物中有着重要作用,让学生认识到各民族在人类文明发展中的贡献,形成多元文化交流的知识、技能和态度。继承和发扬少数民族的优秀文化遗产,丰富人文化宝库,为人类做出应有的贡献，唤起主流民族对少数民族优秀文化保护的意识。构建少数民族的幼儿园课程,同时要尊重民族差异,因材施教。