简介:摘要品德与社会课作为一门开放的生活化的课程,必然要求教师以教材为引子和平台,将教学活动根植于丰富的社会生活之中,千方百计丰富课程资源,引导学生的学习从关注生活开始,学习过程紧密联系生活、联系社会,在社会生活中开阔视野,汲取知识,提高认知,形成良好的道德品质,实现社会性发展。
简介:摘要目的探讨品管圈活动在降低重症患者进行肠内营养时的返流风险发生率。方法采用品管圈方法,在科室开展品管圈活动,针对使用肠内营养的重症患者,通过原因分析,采取抬高床头45-60°,使用专用肠内营养输液器基础上加用恒温加热器,使用肠内营养泵匀速滴注以及使用误吸风险评估表等措施来降低患者返流风险发生率。结果开展品管圈活动后,肠内营养患者的返流风险发生率由45例次减少到23例次,目标达成率105%,进步率47%。结论开展品管圈活动对降低重症患者肠内营养返流风险发生率有积极作用。